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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
涂增 邹晓毅 刘佳 张静 杨春 叶彬 郭亚楠 陆合
病原生物学实验是连接基础医学和临床医学的重要桥梁,为了培养高素质的医学人才,全面改变病原生物学实验,通过优化课程设置、改变教学方法、改进实验教学手段,提高学生综合能力。实验改革有助于帮助学生尽快建立临床思维,培养学生沟通能力。
关键词：
课程改革 病原生物学实验 临床相关性
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
罗琳,郭肖宁
医院在分配制度、人事制度改革的实际工作中,对临床医护人员的公平、公正、客观评价缺乏有效的量化考核,在择优上岗、职称上的评聘分离时很难操作。如何对临床科室和医护人员作出公正、客观、全面的评价,这一直是医院人事制度改革的难点。 就我院而言,在教学、科研方面都有一套较为完善的量化考核标准,但是,医疗方面还缺乏量化考核的评估体
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王织云 乔志芳 段丽萍
北京大学第三医院开展临床医学专业学位试点工作以来，以加强临床能力培养为核心，多方面开展工作。通过召开多次导师座谈会，统一思想，认识临床能力培养的重要性；根据临床能力培养条件确定招生计划；在培养过程中，切实落实培养方案的要求，形成有效的临床教学活动；在科研能力训练中注重培养临床研究生解决临床实际问题的能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏扬 李卫民
本文认为依托模拟医院,探索并建立一套腔镜培训模式,满足年轻医生的腔镜临床技能实践要求,课程设置与临床需求和职业标准相对接,能够有效提升学员的实际临床操作技能。
关键词：
模拟医院 临床技能 腔镜
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
廖鹏飞 蔡奇英 余潮 薛喜文 葛刚
对大一新生开设"生物学实验基础"课程的目的,是培养学生实验室安全防范意识、规范学生实验基本操作、培养学生良好的实验习惯和科研素养。经过多年教学实践和改革,取得了较好的教学效果。该文介绍了在生物学实验基础课程主要教学内容设置、网络辅助教学平台建设、实验考核评价体系构建及实验讲义(教材)编写等方面的一些做法和体会。
关键词：
实验操作 实验室安全 实验习惯 教学实践
[期刊] 经济师
[作者]
刘霜 徐克前
选定本校2019届护理专业学生,以班级为单位,一个班(55例)作为参照组,予以传统教学,另一个班(54例)作为研究组,予以线上线下混合式教学,两组带教效果均在带教52个学时后评价,对比两组技能操作、理论知识考核成绩、教学质量评分、学生满意度。结果表明:研究组技能操作、理论知识考核成绩均高于参照组,P<0.05(差异均具有统计学意义)。研究组采用该教学方法,提高临床工作认知、加深所学知识、提高解决问题能力、提高学习积极性、提高学习兴趣的评分均高于参照组,研究组学生满意度(96.30%)高于参照组(74.55%),P<0.05(差异均具有统计学意义)。从而得出结论:线上线下混合式教学可提高医学生病原生物学与免疫学教学考核成绩及教学质量,赢得学生认可、赞同。
关键词：
线上线下 混合式教学 病原生物学 免疫学
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
任吉莲 李晓颜 昌燕宗
《临床实验室管理学》是医学检验专业本科开设的一门重要专业课程，是检验医学与管理学的交叉学科。笔者在教学过程中为适应临床岗位技能的需要，采取媒体演示、情景模拟、现场观摩以及案例分析等多元化的教学方法，并根据实际调查情况进行教学内容的调整，然后通过课堂提问、课后作业和论文书写等方式对学生综合能力进行评价。改革实践表明，医学检验专业学生在专业知识与临床知识的应用和掌握上有了很大的提高。
关键词：
岗位技能 临床实验室管理学 教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王虹 陈琪 朱滨海 周建伟
在临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师普通专科培训接轨实践的基础上,遵循临床医学人才成长的客观规律,以临床技能训练为核心,以培养合格的临床医师为目标,构建了"5+3+X"临床医学人才培养体系的培养方案和培养过程。"5+3+X"培养体系是指5年临床医学本科教育+3年住院医师普通专科培训(临床医学硕士专业学位研究生培养)+X年住院医师亚专科培训(临床医学博士专业学位研究生培养)。同时提出强化临床技能训练与考核、建立临床技能训练质量保证体系和完善适宜的配套政策等保障措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林芳冰
临床专业学位的设立是我国医学教育系统改革的结果,它对当前的研究生复试提出了更高的要求。制订客观规范化考核评估体系,建设标准化临床技能考核试题库,建立动态考核专家库,加强教学管理等措施则是一种有益的尝试,为解决临床专业硕士研究生复试的临床实践能力考查提供了经验。
关键词：
临床实践能力 专业硕士 改革 探索
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
马颖奇 韩斌斌 陈淑慧
以落实公立医院高质量发展为导向，基于河南省肿瘤医院临床诊断试剂管理现状，探索研究科学闭环的临床诊断试剂管理模式，提出了通过代销和定额管理相结合的手段对临床诊断试剂进行科学高效管理的方法，经过实践证明这种方法提高了临床诊断试剂的管理水平和效率。
[期刊] 南京农业大学学报
[作者]
黄克和 陈万芳
本文报道了肿瘤型马立克氏病（ＭＤ）鸡血清、全血或组织中的总超氧化物歧化酶（Ｔ－ＳＯＤ）、锰超氧化物歧化酶（Ｍｎ－ＳＯＤ）、铜锌超氧化物歧化酶（ＣｕＺｎ－ＳＯＤ）、过氧化氢酶（ＣＡＴ）和谷胱甘肽过氧化物酶（ＧＳＨ－Ｐｘ）活性以及血清两二醛（ＭＤＡ）含量。统计结果表明，与健康鸡相比，肿瘤型ＭＤ鸡血清中Ｔ－ＳＯＤ、Ｍｎ－ＳＯＤ与ＣｕＺｎ－ＳＯＤ活性以及红细胞中的ＣＡＴ活性均极显著降低（Ｐ＜０．０１）；肿瘤组织的Ｔ－ＳＯＤ活性极显著地低于正常组织（Ｐ＜０．０１）；与健康鸡相比，肿瘤型ＭＤ鸡血清中的ＭＤＡ水平极显著升高（Ｐ＜０．０１），而血液ＧＳＨ－Ｐｘ活性差异不显著（Ｐ＞０．０５）。作者初步认为，氧自...
关键词：
鸡 马立克氏病 自由基 肿瘤
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
杨军
医院成本核算是医院经济管理的重要内容。文章综述了以单病种临床路径为基础的成本核算相关研究成果,并对研究现状进行总结和分析,提出以单病种临床路径为基础进行成本核算研究是医院成本核算管理的新模式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李林慧 李燕
在教师教育＂实践取向＂的政策背景下，本文聚焦信息技术支持下的临床教学这一课程创新模式探索，提出临床教学是教师教育课程模式创新的途径、临床智慧是教师专业成长的关键；着重阐述了以实验校为平台，借力信息技术开展临床教学的两种模式——现场转移式临床教学与空中课堂式临床教学的实践探索；分析了目前基于信息技术的临床教学模式的局限并提出了相应对策。
关键词：
临床智慧 临床教学 三基轴理论
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
彭玉
一、一年来临床医学专业学位工作的进展１９９７年４月，国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，将医学学位划分为医学科学学位和医学专业学位两种规格，并决定首先选择临床医学专业学位进行试点。这项重大改革和...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄国英 韩春林 桂永浩 陈超 徐虹 郑珊
本文总结复旦大学附属儿科医院实施临床医学研究生教育制度19年的实践经验,重点介绍了该院在儿科临床医学专业学位研究生培养过程中所采取的措施及所取得的成效;文中所强调的突出临床能力训练及全面素质培养、加强培养单位的质量监控等做法,对临床医学专业学位制度的实施有现实指导意义。
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