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年份: 2024(3319); 2023(4857); 2022(4170); 2021(3816); 2020(2993); 2019(6862); 2018(6294); 2017(10645); 2016(6596); 2015(8000); 2014(8232); 2013(7339); 2012(6992); 2011(6326); 2010(6710); 2009(5685); 2008(5643); 2007(5468); 2006(4891); 2005(4558)

作者: 王(17673); 李(14479); 张(14228); 刘(13877); 陈(9300); 杨(6935); 晓(6639); 华(5634); 周(5546); 赵(5469); 文(4922); 吴(4873); 林(4753); 明(4732); 志(4663); 丽(4589); 伟(4446); 徐(4413); 孙(4264); 黄(4106); 平(3971); 玉(3605); 军(3541); 建(3452); 朱(3443); 红(3418); 胡(3342); 郭(3295); 云(2911); 春(2888)

学科: 济(21579); 经济(21563); 管理(20629); 企(18964); 企业(18964); 业(18656); 理论(11524); 教学(10700); 中国(8492); 业经(7914); 方法(7730); 教育(7362); 学法(6872); 教学法(6872); 和(6645); 财(6323); 技术(5331); 学理(5030); 学理论(5030); 农(4947); 制(4843); 务(4674); 财务(4655); 财务管理(4647); 学(4594); 策(4449); 地方(4438); 划(4414); 企业财务(4399); 企业经济(4140)

机构: 学院(97632); 大学(90537); 管理(30981); 济(30692); 经济(29771); 研究(28194); 理学(25606); 理学院(25268); 管理学(24703); 管理学院(24498); 中国(19792); 职业(19654); 京(19500); 技术(18382); 江(17116); 范(16847); 师范(16704); 财(16519); 科学(16360); 州(14263); 职业技术(14130); 教育(14124); 技术学院(13861); 所(13773); 财经(13062); 师范大学(13044); 北京(12431); 中心(12207); 研究所(12051); 经(11593)

基金: 项目(53526); 研究(47297); 科学(41360); 基金(33448); 教育(27318); 家(27216); 国家(26898); 社会(25858); 社会科(24193); 社会科学(24184); 省(24071); 编号(23478); 科学基金(23236); 成果(20345); 划(19444); 课题(18641); 基金项目(16784); 年(16617); 项目编号(13785); 资助(13706); 规划(13333); 自然(13223); 重点(12963); 自然科(12904); 自然科学(12904); 性(12813); 自然科学基金(12674); 部(11682); 发(11643); 度(11399)

期刊: 济(39218); 经济(39218); 教育(33221); 研究(31988); 中国(26451); 技术(14972); 财(14764); 管理(14085); 职业(13505); 学报(11899); 科学(10317); 大学(9769); 技术教育(8758); 职业技术(8758); 职业技术教育(8758); 农(8597); 坛(8310); 论坛(8310); 学学(8153); 图书(8145); 财经(7759); 经(6752); 融(6710); 金融(6710); 业经(6239); 书馆(6193); 图书馆(6193); 农业(5830); 经济研究(5412); 贸(4843)

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略论高职质量年报缺憾与职教学术期刊的责任

[期刊] 职教论坛 [作者] 叶桉

连续五年发布的中国高等职业教育质量年度报告，以第三方视角客观记录反映了我国高等职业教育改革发展历程，对高职院校改革和发展产生了积极作用。报告主要从＂学生发展＂、＂教育教学＂、＂企业参与＂、＂政府责任＂、＂服务贡献＂和＂应对挑战＂等方面，比较全面展现了我国高等职业教育的质量，但在＂科学研究＂和＂文化建设＂两方面，却反映了当前高职院校总体较普通高校落后的现状，凸显出高职院校改革发展的瓶颈和办学质量水平滞后性问题。职业教育学术期刊对高职院校克服发展中的瓶颈和短板，促进科学研究和校园文化建设有着巨大作用，在创建国家优质学校中有着重要意义。职业教育学术期刊目前虽然大量存在，功能和作用却未充分发挥，必须解．．．

关键词：高职质量年报科学研究文化建设职教学术期刊

略论学术期刊资源及其开发利用

[期刊] 图书情报知识 [作者] 汪华明

随着科学技术的发展和社会的进步，学术期刊资源的开发利用日益受到全社会的普遍关注。本文分析了学术期刊的状况及其发展趋势，探讨了学术期刊资源开发利用的途径与方法。

关键词：学术期刊,文献资源,开发利用

学术期刊评价背景下职教期刊的坚守与拓展

[期刊] 职业技术教育 [作者] 程宇

当前,尽管一方面由于以引证计量为主的定量评价方法存在某些不足,另一方面由于一些机构把对研究成果的重视简化为工具性的评价,致使学术期刊评价体系的功能被曲解,在一定程度上造成了期刊发展"千刊一面"的异化现象。但在我国现行期刊出版管理体制之下,现有的评价体系对学术期刊的资源优化配置、出版质量和水平的提升、国际品牌打造,乃至使其做大做强尤其重要。在此背景下,作为担负着构建职业教育学术话语体系、引领和推动职业教育学术进步重大使命的职教期刊,既不能一味地为了追求评价指标而迷失自我失去特色;也不能固步自封、因循守旧,而应在遵守学术规范和坚守学术道德的同时,突出自身特色,拓展品牌发展之路。

关键词：学术期刊评价职教期刊人文社科定量评价

论学术期刊的固有特性

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 汪华明

学术期刊与其他连续出版物相比，除了在本质属性方面有其共性，如文献内容的连续性、新颖性，信息的大容量性，文献题名的统一性，期（册）编号的系统性，出版时间的周期性，撰文作者的众多性等，还有其固有的特性，即学术研究中的探索性、研究成果中的系统性、使用和存贮...

关键词： Academic journals.Analysis of characteristics.Study of periodicals.

教会大学学术期刊探略

[期刊] 教育科学 [作者] 黄新宪

在旧中国,几乎每一所教会大学都编辑印行了大量的期刊,以反映其在教育教学、科学研究、学校管理、教师状况以及学生社团等方面的情况。这些期刊拥有一定的读者群,对教会大学的发展进程产生了重要的影响。在众多的期刊中,小学术期刊尤为引人注目。深入研究其特色,能为当前高校学术研究的发展及教育学术类期刊的编辑出版提供有益的借鉴。

关键词：教会大学学术期刊学术类期刊高校学术学校管理探略金陵大学金陵周刊东吴大学金陵女子大学

学术期刊质量评价与核心期刊评价之异同

[期刊] 图书情报工作 [作者] 叶继元

从质量上评价学术期刊,必须首先厘认清基本概念。学术期刊质量评价与核心期刊评价在概念的内涵和外延、评价的方式方法和评价语词等方面有区别,但都能在一定程度上反映期刊的质量,尽管核心期刊不是直接、全面反映期刊质量。把握和处理好两者评价的异同的"度",对期刊评价和管理至关重要。从质量整体上评价期刊的学术水平,应更加注重学术期刊评价的目的性,注重分类分层评价,更加注重指标对期刊质量的导引作用,注重同行专家定性评价。

关键词：学术期刊核心期刊质量评价期刊评价

我国刑事责任年龄界定的缺憾

[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛) [作者] 李群王书瑞

刑事年龄的界定,在定罪量刑上有着重大的意义,尤其是在对未成年人的处理上更加明显。文章就目前我国刑事责任年龄的划分状况进行了分析,认为对行为人的年龄界定还存在最小责任年龄界定偏高、没有最大责任年龄限制、没有对被害人最大年龄作为加重处罚情节等方面的缺憾。

关键词：刑事责任年龄界定缺憾

高质量外文学术期刊的评价方法及订购策略分析

[期刊] 图书馆建设 [作者] 潘澜

从期刊质量定量评价的角度来看,相对期刊影响因子(IF)来说,H(WOS)兼顾了期刊发文数量与引文总量,评价年限较长,是一个稳健的评价指标;相对于H(GS)而言,H(WOS)更准确、更权威,学术性也更强。从期刊质量定性评价的角度来看,H指数与同行评议法相比较,不具有优势。因此,高校图书馆在订购期刊时,应将文献计量法、同行评议法等多种方法结合起来评价期刊,进而防止高质量的学术期刊被遗漏。

关键词： H指数同行评议法文献计量法期刊评价期刊订购

论中国道德价值观构建中的缺憾

[期刊] 教育科学 [作者] 于钦波

某种道德价值观的确立和它的生命,并不取决于人们主观的好恶和人为的规定,而在于时代与社会发展的自然选择。要确立现代社会所需要的道德价值观,必须把握现代社会发展对道德价值观选择和再造中最缺少和最需要克服的弱点是什么。中西方道德价值观,既有作为普遍性的共性之点,又有作为国别或民族特点的个性特征,普遍性是中西方道德价值观形成的共同基础。反映民族特点的个性特征,是区别不同国家或民族道德价值观的主要标志,各国家或民族道德在其发展过程中,只有在坚持个性的基础上相互吸收、借鉴和继承,才能使本国或本民族的道德迅速发展和不断完善。

关键词：道德价值观道德教育民族道德民族特点道德人格人文精神道德化政治多元化道德选择价值观取向

学术期刊的定性与定量评价

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 叶继元

以人文社科学术期刊评价为例,深入讨论了定性与定量评价的特点、影响因子的定性定量性质及其在学术期刊评价上的作用和应注意之处。

关键词：学术期刊学术评价定性评价定量评价影响因子信息可视化

学术期刊影响速度研究

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 俞立平琚春华

目前学术期刊影响力评价的分析框架比较粗糙,从影响数量、影响质量与影响速度角度分析甚为必要,且需要探索学术期刊影响速度的评价指标。文章在建立学术期刊影响力分析框架的基础上,提出速度影响因子的概念,即学术期刊某年发表的论文在今后若干年平均每年的被引次数。基于CSSCI管理学期刊与中国知网引文数据库,采用回归分析、相关分析、指标统计特征分析进行研究。研究结果表明:速度影响因子克服期刊论文被引峰值滞后时间不同对影响因子计算的影响;速度影响因子能提供更多的信息;历年速度影响因子之间的相关指数总体较高,适合用来作为评价指标;从时效性建议采用1年速度影响因子来进行期刊评价;他引速度影响因子可以降低人为操纵的可能性。

关键词：学术期刊速度影响因子他引速度影响因子影响速度