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[期刊] 中国成人教育  [作者] 史永勤  
加快建设现代职业教育体系,必须创新理念、制度和机制,统筹发挥好政府和市场的作用。政府是实现职业教育公益性的责任主体,要做好政策供给保障和行政服务等方面的工作。教育行政部门要当好参谋和助手,为构建职业教育的良好市场环境积极发挥作用。
[期刊] 人口研究  [作者] 陈剑  
为了保证计划生育政策顺利实施,需要采取一整套的相互联系、相互配套的综合措施。这些措施主要包括,宣传教育措施,行政组织措施、法律措施、经济措施、技术措施。这些配套措施对保证计划生育政策的贯彻实施具有重要作用。 一、宣传教育措施 这一措施在各项措施中居主导地位,是保证政策得以实施的重要因素。计划生育工作从一开始,党和政府就十分重视宣传教育,把宣传教育放在计划生育工作的首位。这项措施要
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张伟平  
在我国近代职业教育发展过程中 ,教育社团起了不可估量的作用。正是通过它们的积极倡导、实践示范、改进普通教育 ,以及走向社会开展职业指导 ,才直接推进了近代职业教育的发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴一鸣  谭维奇  
随着区域产业集群建设和转型升级的加快,技能人才需求供给上的突出矛盾、多头管理体制带来的发展壁垒、资源供给总体不足与结构性浪费并存等三个方面的现实问题,给区域职业教育的改革发展带来了巨大压力,也直接促进了政府主导的区域性职业教育联盟的快速发展。从区域性职业教育联盟的本质来看,其核心宗旨是统筹区域职业教育发展,内在实质是区域职教发展的集约化,外在形式是政府主导的职教联合体,发展目标是提升区域职教发展的绩效。实践中,应牢牢把握其作为政策信息沟通平台、专业产业对接平台、教学资源共享平台、人才培养合作平台、科研服务合作平台、对外交流合作平台的功能定位,通过强化市级统筹指导、专业集群建设、资源集约共享来提...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张社字  
高等职业教育产生与发展的动力来自于社会、经济、科技、文化等因素的外在拉力,以及高等教育、职业教育发展的推力,其发展的关键取决于课程与培养目标的匹配程度。从高等职业教育的培养目标出发,其课程开发特色主要体现在课程开发起点的多维性、开发主体的多元性、课程目标的定向性、课程形态的自组织性、课程内容的实践性、课程结构的模块性、课程实施的多端性、课程评价的社会性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陶军明   刘萍  
职业教育作为一种类型教育,跨界属性决定了其利益场域的多元性、系统性和复杂性。因而,职业教育政策就调整的范围和对象而言,也完全突破了一般意义上教育政策“纯粹”的、“基于教育”的特点。通过对生态本体的认识以及职业教育政策本质的梳理,发现生态性是职业教育政策的固有属性之一。职业教育政策过程中利益冲突的存在,导致职业教育政策的决策空间会受到利益和价值判断的挤压与影响,客观上要求职业教育政策主体具备系统化思维,职业教育政策过程应该坚持和彰显共同体内涵的生态性价值取向。职业教育政策生态性价值取向意味着职业教育政策的运行应秉承动态平衡、多元共治、自我创新以及以人为本等原则。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
发展现代职业教育是我国根据未来一段时期经济社会转型目标和发展战略对职业教育发展作出的政策抉择。然而,现代职业教育是一个综合性、全面性的改革理念,其在具体改革进程中应采取哪些举措,实施哪些制度?这是目前需要解决的根本问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 魏明  张艳  
中职免学费政策实施以来,受益主体范围逐步扩大,但也有研究者对政策目标实效提出质疑。分析原因,在于政策相关利益主体由于利益追求的差异而形成的价值认识和选择上的冲突,也折射出我国政策过程的线性模式之困。政策效应的显现需进一步细化政策目标分类,构建政策目标保障体系,多举措配套保障政策落实实效,实现为农发展服务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈有禄  
根据国务院2007年"有条件的地区可以试行运用教育券发放国家助学金的办法"规定,我们可以以此为契机,将国家中央政府对中等职业教育的各类资助以教育券的形式发放。可以发放针对普通中等职校学生的"普通教育券",发放针对贫困生的"补助教育券",对贫困生又可具体针对其贫困程度的不同而发放"深度贫困补助券"与"普通贫困补助券",根据生源地的不同而发放"西部教育券"与"中部教育券",针对国家鼓励和重点扶持的艰苦行业和专业发放"艰苦行业/专业补助券",满足不同特质学生的需要,既保证了其接受中等职业教育的平等受教育权,也保障了其上学的选择自由,既体现了资源配置的公平性,又实现了教育资源配置效率与公平的统一。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 佛朝晖  陈波  张平弟  
职业教育主动服务农村振兴战略的政策体系分成"四层三段",主要内容分成服务脱贫攻坚、乡村人才培养和培训两个主要方面。为更好发挥职业教育在乡村振兴战略中的作用,应树立以提升服务能力的政策目标,建立"1+N"的政策体系,综合应用多种政策工具,拓展工作思路,发挥职业教育在人才培养、技术创新和培训等社会服务方面的优势。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 顾永才  
90年代以来,随着服务贸易成为各国致力于开发国际市场的一个重点领域,教育服务贸易也引起了一些国家特别是发达国家的高度重视。国际经贸机构或组织在统计国际服务贸易时已将教育服务贸易当作服务贸易的一部分来加以看待,关贸总协定秘书处在1989年将服务贸易分为14个类别,其中教育服务贸易是其一。目前,很多国家已广泛认可和重视国际教育服务贸易,并采取各种措施促进其发
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨晓京  苗丹国  
根据国家对出国留学教育决策的战略性调整,当前应当注意研究和解决好今后一个时期我国整体留学工作的深化改革和政策创新方面的若干问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩毅  
"一带一路"发展战略为实现我国现代职业教育体系规划目标和继续完善健全现代职业教育体系提供了新的视角,并且加快了我国教育供给侧的结构性改革。现代职业教育在战略中以加快培养人才的迭代更新速度、拓宽自身发展模式和提高教育供给效率等独特的方式服务于"一带一路"发展战略,在赢得更大发展空间的同时也获得了发展模式的创新。
[期刊] 中国金融  [作者] 王洋  
从增量看,地方资产管理公司在金融不良资产市场中的参与度越来越高、作用越来越积极地方资产管理公司的基本情况地方资产管理公司的设立2012年,财政部、银监会允许各省级人民政府设立或授权一家资产管理或经营公司,参与本省(区、市)范围内不良资产的批量转让工作。2016年10月,银监会进一步放宽政策,允许有意愿的省级政府增设一家地方资产管理公司,并取消不良资产不得对外转让的限制。地方政府对设立地方资产管理公司非常积极,目前各地已经设立了30多家地方资产管理公司,且数量还在不断增长。
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