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[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙绿怡 孙福万 王淑娟
现代远程教育文化是现代远程教育研究的重要课题之一。开展现代远程教育文化研究,既是远程教育实践发展的需要,也是远程教育学科建设的需要,更是我国建设学习型社会的需要。在对文化研究理论的简单归纳基础上,本文就其主要内容展开了讨论,包括物质文化、精神文化、教学文化和制度文化四个维度的十个方面。并指出了现代远程教育文化研究的价值和意义:有利于培养积极向上的学习方式和生活方式,有利于营造健康和谐的远程教育文化生态,有利于形成具有中国特色的现代远程教育文化。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艳艳
远程教育即网络教育的迅猛发展,不断更新着人们的教育理念,使高等教育体系变得更加多样化而富有时代活力。地方新建本科院校,只有适应高等教育大众化的发展要求,从人才培养、科学研究、社会服务等方面,不断强化远程教育办学功能,才能向更广泛的地区和领域辐射,进而使学校资源的利用达到最大化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张家浚
高等教育大众化的进程对普通高校造成很大的压力,许多人对新兴的现代远程教育寄予厚望。本文从社会、学校和个人三个角度进行了分析,认为当前我们并未做好接受(高中起点)现代远程学历教育的准备;同时由于客观差异的存在,我们也不应该照搬西方一些国家以发展学历教育为主的经验。短期内,我国的现代远程教育宜定位在继续教育、非学历教育上。
关键词：
现代远程教育 学历教育 定位
[期刊] 当代财经
[作者]
方宝璋
探讨中国文化产业的内涵可以从三个根本特征予以定位,即精神产品、按产业链范式生产、以赢利为主要目标。我国文化产业内部按其主体性质不同初步可分为艺术娱乐业、媒介业、文化旅游业、体育业以及其他文化产业五大类。除此之外,文化产业还有其他不同标准的分类。文化产业内涵和分类的讨论有较重要的理论和现实意义。
关键词：
文化产业 内涵 分类
[期刊] 开放教育研究
[作者]
柏民理
以信息技术为支撑的现代远程教育已成为现代社会人才培养的重要模式之一,而信息技术在不断发展变化的同时,也给以它为核心的现代远程教育赋予了多元文化的要素。本文在明确了课程文化是教育文化品位重要标志的基础上,分析了现代远程教育课程文化构建的关键环节和重要因素,进而提出只有针对两种不同倾向的学习范式,立足系统和谐的课程价值取向和现代信息环境的动态发展,才能建立以人为本的课程运作方式,在加速三重学习环境统合设计的基础上不断构建现代远程教育课程文化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴国祥
邓小平现代远程教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。这一思想包括：（1）提倡多渠道办学、两条腿走路的政策导向和重视远程学习的新教育理念；（2）穷国办大教育的思想观念；（3）三个面向的教育理念。
关键词：
邓小平 现代远程教育思想 教育理论
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李富玲 吴慰慈
现代远程教育信息资源系统应按照先进性、实用性、规范性、开放性、经济性的原则确立。要突破传统的设计思路、设置完善的系统功能、采用合理的系统结构,采用高效的信息采编系统、混合式体系结构、分层分布式数据管理模式和最新的流媒体技术,以及综合安全措施。图5。参考文献5。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
肖俊洪
质量保证是远程教育摆脱边缘地位的关键,因此,构建远程教育的质量文化意义重大。本文介绍了英联邦学习共同体2006年出版的《远程教育新视角:构建质量文化》一书收录的12个案例研究中所凸现出来的7个质量文化主题:政府政策的导向,领导和机构的质量意识,权力下放、包容式民主和参与式管理,能力建设,以学生为中心,内外结合的质量保证机制,以及引进与创新,并对电大的质量文化建设提出几点反思。
关键词：
远程教育 质量保证 质量文化 电大
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢平均
在"十一五"时期乃至整个战略机遇期的20年里,中国高等职业教育的发展,将由规模扩张转向提升质量为核心的内涵建设。高职院校内涵建设具有复杂性、多样性、长期性特点。本文从人才质量、办学特色、科学管理三个方面系统论述了高职院校内涵建设的战略重点。
关键词：
人才质量 办学特色 科学管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张康庭
远程教育发展进程中最重要的财富是远程教育文化,然而在实际文化建设中存在一些片面性与盲目性。本文以战略导向的文化理念体系为建设框架,探讨了战略导向的远程教育文化建设的原则,并结合上海电视大学的实践探索提出一些措施及设想,以期为远程教育文化建设提供参考。
关键词：
远程教育文化 战略导向 文化建设
[期刊] 教育研究
[作者]
张武升
教育既传承和创新着文化,本身又具有文化内涵,是文化的一部分。学校教育的文化内涵是教育在历史发展中不断积淀、丰富而成的。学校教育的文化内涵包括物质的文化内涵、精神的文化内涵、主体的文化内涵、制度的文化内涵和课堂教学的文化内涵等。提升学校教育的文化内涵需要教育从粗放型发展方式转变为内涵型发展方式,真正实现由教育家按教育规律办教育,改革办学评估标准和方法,把学校文化建设放在重要的位置,用科学发展观引领教育改革与发展。
关键词：
学校教育 文化 学校文化建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈进忠 周伟
教与学在时空上的分离是远程开放教育的显著特征之一,在突破时空局限使教学资源得到更充分的利用和给学生以更大的学习自由度的同时,有效的沟通和管理便成为影响远程开放教育教学和质量保证的重点和难点,而“巡教”是解决这一问题的有效手段。本文在界定巡教内涵的基础上,探讨了在远程开放教育中巡教的意义和作用,并结合实践分析了巡教的组织与实施。文章认为,至少在像四川这样的中西部地区,巡教应该是远程开放教育中的一项十分重要的工作。
关键词：
远程开放教育 巡教 作用 组织 实施
[期刊] 图书馆
[作者]
杨岚
图书馆是精神文明建设的一大重要物质基础,作为知识的集散地,图书馆被看作是一个社会进步水平的标志。其中,图书馆建筑可以说是集物质与精神为一体的,这是由其使用功能和文化内涵决定的,而文化内涵更是图书馆建筑的灵魂,是图书馆建设的"画龙点睛"之处。
关键词：
现代图书馆 图书馆建筑 文化内涵
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