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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 胡凌艳  
毛泽东、邓小平的宪法思想,都是中国马克思主义法制理论的宝贵财富。由于时代背景、指导思想等原因,两者既存在一致性:宪法原则一致,制宪方式一致;也具有不同点:对宪法的地位认识不同,对宪法的功能理解不同,保障宪法实施所采取的方式不同。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 李云河  
翻身全靠毛泽东致富全靠邓小平李云河“农民问题始终是中国革命和建设的根本问题”,而包产到户的实践,对八亿农民来说的确是一个“很大的问题”。研究有中国特色的社会主义,必须首先要研究中国农村改革的最大成功究竟在哪里。在感情上回答这个问题并不难,一般人都会说...
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 卿定文  
在利用外资的具体思想上 ,毛泽东与邓小平有许多相异之处 ,无论是对外资的认识还是关于利用外资的必要性、对象、方式方法、战略、原则等方面 ,邓小平都发展了毛泽东的思想。对我们理解我党利用外资理论的发展具有的重要理论和现实意义
[期刊] 教育研究  [作者] 吴畏  
邓小平同志是毛泽东同志忠诚亲密的战友,是毛泽东思想最杰出的继承者和发展者。在教育思想上,小平同志也是继承和发展毛泽东教育思想的。学习和贯彻邓小平教育思想,实际上就是对毛泽东思想的坚持与弘扬,是建设有中国特色社会主义教育的根本举措。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 查有梁  
毛泽东和邓小平教育思想之比较查有梁 系统科学中的整体原理告诉我们;任何系统只有形成整体结构,才能发挥系统的整体功能,邓小平强调完整地准确地理解毛泽东思想,他说:“毛泽东思想是个体系,是发展了的马克思主义”。“我们不能够只从个别词句来理解毛泽刺思想,而...
[期刊] 国际商务研究  [作者] 张宝香  
建国50年以来,我国区域经济发展思想经过了从平衡发展一不平衡发展一非均衡协调发展的演变过程,并在不同的时期,对我国区域经济政策的制定产生重大影响。
[期刊] 经济评论  [作者] 陈恕祥  
我们需要研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的思想体系陈恕祥现时中国经济与社会的发展,取得了全世界瞩目的伟大成就。与此同时,新时期中国自己的经济学说正在形成发展。对这种实践和理论的发展如何认识,如何解释,如何预计它们今后发展的方向、走势等,国...
[期刊] 财经研究  [作者] 张仪芳  
我国50年代中期在毛泽东领导下进行私有制改造、建立了社会主义生产关系。70年代末,邓小平领导的经济改革发展了多种经济。历史与现实的反差,已带来不同观念的冲突。其焦点是如何科学地看待邓小平与毛泽东在变革生产关系上的思想关系。对这种关系加以考察,无论对反思过去、理解现实、瞻望未来以及澄清思想理论上的是非都是有好处的。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 王良永  
对毛泽东、邓小平的科学发展思想加以梳理与比较研究,总结其中作为科学发展观理论基石的共性内容,分析其中差异性产生的原因,并得出具有现实意义的若干启示。
[期刊] 财经研究  [作者] 黄政明  
毛泽东同志是一个伟大的马克思主义者,一生写了大量的著作和文稿,蕴藏着丰富的哲学思想、政治思想、军事思想和财政经济思想。本文试就毛泽东同志在新民主主义革命时期至1957年期间的财政税收思想作一论述,一则为纪念毛泽东诞辰100周年,二则为人们探索社会主义市场经济条件下的财税体制提供借鉴。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 靳晓光  
毛泽东、邓小平、江泽民在不同的历史时期都曾经对资本主义进行过深入的思考和探索,并形成了较为系统的资本主义观。毛泽东对资本主义的认识是变动的,经历了一个肯定——否定——肯定——否定的过程。邓小平在坚信社会主义经历一个长过程发展后必然取代资本主义的同时,肯定资本主义的积极作用,主张利用资本主义。江泽民在充分认识到资本主义必然被代替的历史命运的同时,也看到了其发展的潜力,主张与资本主义合作来发展社会主义社会的生产力。三代领导人的资本主义观对中国特色社会主义理论与实践具有重要的意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王献玲  
《毛泽东思想概论》和《邓小平理论概论》两门课内容领域广、充实快、教学的社会实践性要求高。为了减轻备课负担做到专备精讲,提高优质课的上课率,建议该课教学采取“分工合作”模式。即一本教材根据任课教师人数,相应分成几个部分,每位教师只备讲所分担的那一部分,教学岗位则实行循环合作。
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