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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
樊晋莲
教师职业是一种崇高的职业,教师肩负着培养人才的神圣使命。从古至今,教师不仅享受着崇高的赞誉,也不断肩负着新的历史使命。当今世界,教师已成为教育发展的关键,而时代也为教师提出了更为艰巨的任务。要胜任时代赋予的重要使命,不仅要有广博精深的知识和较强的教育教学能力,还必须具备高尚的职业道德。
关键词：
师德修养 “爱” “省” “表”
[期刊] 华东经济管理
[作者]
周鸣阳
知识经济是新世纪最主要的经济特征和主体产业。它是为满足市场需求或创造市场需求的社会经济活动。新世纪的产业结构主要由创新型产业和集成型产业组成。我国要从工业经济向知识经济过渡，必须要借助于具有一定规模的集成型高新技术产业。
关键词：
产业结构 知识经济
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王良明
高校师德教育略论王良明高校师德教育是高校社会主义精神文明建设的根本基础和重要组成部分。高校教师和各级领导干部应当自觉成为推崇高尚师德、为人师表的模范。一、师德与思想政治素质推崇高尚师德是《中华人民共和国教师法》对广大教师和教育战线上的各级领导干部，...
[期刊] 福建农林大学学报(自然科学版)
[作者]
陈启锋
从科学、技术及其产业的发展动态论述了 2 1世纪是生命科学的新世纪 ,生命科学将决定着全球的经济和社会 ,影响到人类的生存和命运 .同时探讨了我国如何应对生命科学新世纪 ,提出了新农业观、新经济观和新现代化等的战略对策 .
[期刊] 经济经纬
[作者]
李京文
创新是一个民族生存和发展的支柱。在新的世纪 ,创新是发展的主体。观念创新是一切创新的源泉 ,技术创新是创新的主体 ,制度创新和管理创新是创新成功的保证
关键词：
观念创新 技术创新 制度创新 管理创新
[期刊] 管理世界
[作者]
禾木
在新世纪来临之际，回顾历史，使人不由得想起百年之前，一位著名的老人对新世纪的憧憬之情。１８９５年８月，弗里德里希·恩格斯在１９世纪末生命的最后岁月里说：“还有一个愿望，就是看一看新世纪。”时光如箭，恩格斯所企盼的新世纪就要过去，下一个新世纪即将到来。...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邢少颖 王福兰
一、新世纪经济全球化趋势对高校教师心理产生的影响中国加入WTO后,经济全球化趋势不仅会加快我国社会经济、法制、文化建设的发展进程,对教育领域特别是高等教育领域也产生了很大的冲击,也对高校教师提出了一系列新的要求:要求教师具有强烈的竞争意识、较强的信息能力、完整的网络化知识、熟练运用外语的能力。这些标准较高的要求,对高校教师的心理造成了很大的影响,主要表现在以下三个方面。1.人际关系问题研究表明,教师在适应这些要求的过程中,容易导致认识发生偏差,倾向于对他人的意图做出消极的判断,并相应地做出消极的反应。如与他
[期刊] 图书情报知识
[作者]
何华连
本文认为，更好地为学校的教学和科研服务，以履行教育职能与情报职能，是高师图书馆的角色定位；在传统图书馆向现代化图书馆转型的过程中，适度并存，平稳过渡，在总体渐变的过程中促使个体同时完成转变，是高师图书馆的工作重心；藏书建设突出师范教育特色，读者服务贯穿素质教育特色，信息传递体现现代教育特色，是高师图书馆建设的方向
关键词：
高师图书馆,转型,角色定位,发展目标
[期刊] 图书馆
[作者]
张金鸾
本文就新世纪领导决策对信息需求的特点进行了探讨,并认为要根据领导决策需求特点,采取新举措开展深层次信息服务。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
许淳熙
图书馆方法论研究是一个新课题,与当前探讨较多的图书馆学方法论的区别在于它不仅包括图书馆学的研究方法,也包括图书馆工作方法,将理论与实践密切结合。在新的世纪里,由于我国入世,科学技术的高度分化高度综合以及图书馆现代服务方式的产生等原因,客观上要求图书馆员掌握方法论,才能适应社会发展的需要。为此从什么是图书馆方法论、新世纪馆员为什么需要方法论、图书馆方法论的内容与特点三方面论述了新世纪馆员与图书馆方法论之间的关系。
关键词：
方法论 研究方法 工作方法 新世纪馆员
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨超
新世纪西方政府以及社会各界一改以前一度对价值问题所持的放任态度,对价值教育表现出极大兴趣,世纪之交以来,西方各国价值教育均呈现勃兴的态势。新世纪西方价值教育兴起的文化动因主要有:一、当代自由主义陷入困境,新保守主义兴起;二、唯科学主义受到反思,人文主义兴起;三、相对主义遭到质疑,价值共识深得人心。新保守主义、人文主义、价值共识思潮等文化动因催生了新世纪西方价值教育,也使其带上特有的文化特征。
关键词：
价值教育 文化动因 西方
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