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[期刊] 国际贸易问题  [作者] 张秋生  
澳大利亚是一个地广人稀、资源丰富而国内市场容量相对有限的国家。长期以来,因经济结构的特殊性,对外贸易在其国民经济中占有举足轻重的地位。二次大战前,澳大利亚的对外贸易方向集中于英国及英联邦国家,出口产品以初级产品为主,而战后澳大利亚认识到不能再单纯依靠英国,开始执行更为独立的对外政策。随着国际经济格局和
[期刊] 亚太经济  [作者] 魏嵩寿  韩波  
澳大利亚对外贸易政策的转变厦门大学魏嵩寿,韩波澳大利亚是亚太地区一个具有特色的经济发达大国,在亚太经济合作中起着重要的作用,对我国的中期贸易关系正在加强。近二十多年来,澳大利亚的对外贸易政策经历了很大的转变,了解其转变的原因、措施及其趋向对发展中澳贸...
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 屠彦彬  
本文从澳大利亚自身、亚太地区以及世界经济形势和格局的变化,分析并阐述了澳大利亚的对外贸易在战略、产业、地区和商品结构等方面的调整与转变,认为正是这种调整与转变促进了澳大利亚对外贸易的发展,从而带动其整个经济的飞跃。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 肖玲  
澳大利亚经济与对外贸易肖玲大利亚联邦位于南半球印度洋与南太平洋之间,四面临海,海岸线长达36700公里;国土面积786万平方公里,全境绝大部分是干旱的沙原;沿海地区、特别东南沿海水草丰茂,为重要城市所在地及全国主要人口聚居地。1991年人口为1700...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 燕凌  洪成文  
本文以跨境支付、境外消费、商业存在和自然人流动四种贸易方式为维度对入世后澳大利亚高等教育的发展和变化进行回顾,并对这些发展和变化背后的原因做出分析,最后以澳大利亚的经验为基础,针对我国高等教育入世后所面临的挑战和机遇,提出一些政策性建议。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 林珏  
本文通过对战后美国对外贸易政策的回顾,归纳总结了美国对外贸易政策的特点,并对美国对外贸易政策趋向进行了分析预测,指出“对等”与“公平”原则将成为美国对外贸易政策的核心。
[期刊] 世界农业  [作者] 彭可茂  祁春节  雷海章  
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 彼得·库克  
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 余群芝  
中国与澳大利亚贸易关系历史悠长。尤其是自1972年两国建交以来,双边贸易已经风风雨雨走过了20年的历程。总的来看,双边贸易的发展是较快的,但现在所达到的贸易规模与这两个亚太地区经济大国的地位还很不相称。随着环太平洋经济圈的崛起,两国的经济贸易关系必将有一个新的飞跃。值此
[期刊] 世界农业  [作者] 王丽娜  施康生  顾国达  
[期刊] 亚太经济  [作者] 杨佩桦  
中国是世界第一大煤炭生产国和消费国,澳大利亚则是全球最大的煤炭出口国。两国煤炭供需状况、储量与质量、资源分布,以及煤炭运输基础设施、地理位置、政治经济状况等因素构成了双方煤炭贸易坚实的合作基础。随着中澳煤炭贸易不断深入和多样化,双方的合作将受到多方因素的影响,应采取各种措施保持并拓展。
[期刊] 世界农业  [作者] 王凤香  刘慧  
中国和澳大利亚均为奶制品的生产大国和贸易大国,而中国为奶制品的净进口国,澳大利亚则为奶制品的净出口国。澳大利亚一直是中国乳品进口的重要来源国。截至目前,中澳两国已经就建立自由贸易区进行了14轮双边谈判,谈判内容在进一步深化、细化,并取得一定进展。自由贸易区建立后,随着奶制品进口税率的降低,中国自澳大利亚的奶制品进口额将显著增加,因此有必要了解澳大利亚奶业的生产、消费和贸易概况。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 邱松年  
一、澳大利亚经济的主要特点澳大利亚是一个幅员辽阔,人口较少而资源丰富的发达国家。它的面积约为760多万平方公里,居世界第六,仅次于独联体、加拿大、中国、美国和巴西,人口只有1700万。澳大利亚矿藏资源丰富,品种多,在现代技术所需要的20种矿产中,它拥有18种,而且储藏量比较大,其中铀的储藏量居世界首位。与其他大多数工业国家比较,澳大利亚初级产品出口的比重显得尤为突出。澳大利亚对外贸易额在国内生产总值中的比重较高。1990~1991年度,对外贸易总额
[期刊] 世界农业  [作者] 王春玉  蔡容  祁春节  
在过去的几年内全球小麦需求量超过其产量,库存量逐渐下降。澳大利亚作为世界上重要的小麦生产和出口国,对小麦市场,特别是中国小麦的进出口结构有较大影响。本文从澳大利亚小麦的生产、贸易结构、与中国贸易状况着眼,分析了澳大利亚小麦生产及贸易现状的特点,突出澳大利亚小麦生产与贸易在全球的重要地位以及对中国小麦进出口的重要影响,最后展望了澳大利亚小麦贸易的发展前景,为今后中澳以及全球小麦贸易研究提供依据。
[期刊] 教育学报  [作者] 武翠红  
在本国师范教育改革和欧美新教育史学的双重影响下,战后澳大利亚教育史学模式发生了变化。一方面,新教育史学兴起,阶级和性别成为教育史研究的重要分析范畴,福柯理论和政治经济学方法指导下的教育史研究盛行。另一方面,运用传统教育史学模式研究教育史的仍大有人在,教育传记的撰写一直盛行,传统传记和集体传记方法的应用,在一定程度上代表了传统教育史学的势力,和新教育史学家一起推动了澳大利亚教育史学的发展。
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