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[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭银祥
广东省地方大学如何设计２１世纪的发展目标？文章认为，盲目的“升级”追求是劣势发展而不是优势发展，没有高质量、没有高效益、不注重再生教育资源的发展是虚无的发展。在寻求滚动的、良性的发展过程中，地方高校要突出教师队伍建设、创新教育和立业教育的特色
关键词：
中心城市,地方高校,教育资源
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵文华
学科群是现代学科高度分化和综合的结果。建设高等学校的学科群，既遵循了学科发展的规律，又顺应了新时代对高层次人才素质的要求。学科群建设要加强基础学科的理论源头作用，发挥带头学科的牵引作用，使多形态的学科结构产生协同效应。在综合性大学设置二级学院是培育学科群的组织保证，围绕社会需要，组织多学科协同攻关是学科群发展的契机。
[期刊] 教育科学
[作者]
申培轩
高等教育形式的多样化发展 ,实行内涵式发展与外延式发展并举的方式 ,以及增加高等教育对农村的适切性 ,可将发展地市高等学校作为高等教育新的增长点 ,以增加高等教育在农村地区的供给。
关键词：
高等教育 高等学校 地市 农村
[期刊] 中国高等教育
[作者]
弓志刚 郭泽光
高等学校的发展有多种表现和多种方式,可以表现为教学资源的扩张、规模的扩大、质量的提升以及三者的结合所表现出来的综合效益的提高。资源、规模、质量三者的不同结合表现出不同综合效益
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
别敦荣
高校发展战略是围绕高等教育核心价值,在现实状况与长远利益的视野下所选择的根本发展路径。战略决定高校发展样态,我国大多数高校长期处于一种无战略发展状态,导致发展模式失当。要建设高等教育强国,高校必须创新发展模式,走战略发展之路。制定高校发展战略不是一件简单的事情,可以从多方面着手,包括从高校发展的薄弱与优势之处、从社会发展的新需要、从学校事业新的生长点,以及从高等教育传统的断裂处等寻找战略。
关键词：
高等学校 发展战略 发展模式
[期刊] 城市问题
[作者]
钟荣魁
略论城市发展钟荣魁城市是经济与社会发展的产物。之后，作为主要动力，城市又促进着经济与社会的发展城市发展的宏观规律城市，作为包括土地、水源及其它自然资源在内的自然物质和包括建筑物、各项基础设施等人工物质在内的承载体，作为人类活动的依托体，出现在大约７０...
[期刊] 工业技术经济
[作者]
曹煜玲 张军涛
本文在相关文献评述的基础上,运用绝对差异、相对差异和区位商3种模型,从3个不同的视角对沈阳经济区和辽宁沿海经济带中心城市的经济发展差异进行了分析。研究结果显示:辽宁省中心城市人均GDP的绝对差异在逐年扩大,而相对差异在迅速缩小,多数城市的经济区位商较低。目前,辽宁省中心城市的经济发展差异依然十分显著。政策的着力点应当放在如何进一步实现中心城市经济的均衡、协调发展上。
关键词：
中心城市 经济发展差异 辽宁省
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李希 杨峻 李映洲
江隆基是中国当代卓越的教育家。在纪念江隆基诞辰100周年之际,学习、研究、宣传、发扬江隆基的教育思想,特别是他关于高等学校教学规律的理论、教学管理的理论、科学把握教学过程的理论、全面辩证的教学质量观,对于深化高等学校的教学改革、提高教育教学质量,具有深刻的理论和现实意义。
关键词：
江隆基 高等学校 教学理论
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王司瑜 包常海
进入21世纪后,中国高等教育开始步入大众化阶段,不但在规模上实现了跨越式发展,结构也发生了深刻地变化,迎来了新的发展机遇期。但是,如何突破跨越式发展的限度。摆脱过度负债等系列困难,实现可持续发展,是高等学校尤其是地方高等学校在未来发展和新一轮竞争中必须认真思考的新课题和新任务。对此,地方高校必须认清形势,选择适合自身的发展模式。
[期刊] 教育研究
[作者]
赵庆典
动态性和多维性同在 ,综合性与多样性并存 ,注重优化结构和适度规模相得益彰 ,追求办学质量、效益和特色的和谐统一是历史上高等学校发展的特点 ,分析比较这些特点的形成和发展过程 ,可为新世纪高等学校通过对办学模式的选择和创新寻求新的可持续发展道路提供参考
关键词：
高等学校 办学模式 发展 创新
[期刊] 教育研究
[作者]
李立国
高等学校的综合发展与特色办学并不矛盾,而是相辅相成的。高等学校办学综合化是高等教育发展规律和高等学校办学规律的本质要求。办学特色在人才培养方面主要体现为不同高校的同一专业设置要分清层次和类型,办出特色和水平。不能因为推进办学特色而否定综合化的趋势,更不能认为是综合化导致了办学特色的迷失。办学特色是在学校发展与竞争中形成的,其关键在于尊重高等教育规律,尊重人才培养和科学技术发展的趋势,真正立足于教育规律凝练学校的办学特色。
关键词：
高等学校 办学综合化 办学特色 人才培养
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
何伟
本文以江苏省 13个中心城市为研究对象，选取有关反映经济和社会发展水平的 18个指标，应用因子旋转和聚类分析等方法，对这些城市 1999年的发展状况进行了多元统计分析。同时分析了各个城市的发展优势和薄弱环节，对今后发展提出了建议。
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