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[期刊] 教育研究  [作者] 徐辉  辛治洋  
本文分析了美国地方课程开发与管理的含义 ,论述了联邦和州对地方课程的开发和管理 ,学区在地方课程开发与管理中的作用 ,以及学校在地方课程开发与管理中的功能 ,归纳、分析了美国在地方课程开放与管理中的经验和特色
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 季良  
本文以“南棉北粮”为基本出发点,从南北疆的基本情况和粮棉分布入手,通过深入分析找出了目前新疆粮食作物高产开发存在的主要问题,并提出了新疆粮食作物高产开发的基本思路与发展战略
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张社字  
高等职业教育产生与发展的动力来自于社会、经济、科技、文化等因素的外在拉力,以及高等教育、职业教育发展的推力,其发展的关键取决于课程与培养目标的匹配程度。从高等职业教育的培养目标出发,其课程开发特色主要体现在课程开发起点的多维性、开发主体的多元性、课程目标的定向性、课程形态的自组织性、课程内容的实践性、课程结构的模块性、课程实施的多端性、课程评价的社会性。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵倩  
德育课程资源为德育实施提供了直接素材和来源,也是德育课程及其实施的坚定基础和重要保障。目前,教师作为德育课程资源开发的主体在实践中出现了忽视德育课程资源开发或者教师开发德育课程资源的实效性不高等问题。因此,教师在德育课程资源开发中必须注意提高德育课程资源开发中的敏感性,增加德育课程资源开发中的体验性,关注德育课程资源开发中的适应性,挖掘德育课程资源开发中的差异性等。
[期刊] 农村经济  [作者] 罗从清  
特殊的地理环境和独特的光热条件,孕育了攀西地区丰富多彩的生物资源,因而认真分析攀西地区生物资源开发现状、特点和主要症结,结合攀西实际提出生物资源开发的基本思路,对促进攀西地区生物资源开发、推动攀西经济持续快速健康发展,具有十分重要的意义。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 岑博雄  
本文以人们十分关注的涠洲岛为例 ,从资源优势、市场定位、产品定型、发展目标、指导思想、开发原则、开发措施等方面 ,对一个生态环境十分脆弱、经济仍欠发达的海岛的旅游开发进行了有益的探讨 ,提出了旅游生态岛的概念和开发性保护的指导思想及发展模式 ,形成了较完整的海岛生态旅游开发思路。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘孝新  
社会科技统计是社会发展和科技事业发展的重要基础工作,是整个统计体系的重要组成部分,其工作状态与水平如何,是衡量一个国家和地区统计工作的重要尺度,亦是侧面反映一个国家和地区社会科技发展水平的重要标志。但是由于历史的原因,我国社会科技统计起步较晚,基础差,底子薄。按照加快实现两个根本牲转变和科教兴国战略对社会科技统计工作提出的要求衡量,社会科技统计明显滞后于社会科技发展的需要,是整个统计工作中最为薄弱的环节。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 毛志雄  
目前 ,学术界和实际工作部门对城区经营的认识还存在一些误区 ,必须进行修正。实行城区经营必须坚持资金筹措多元化、经营行为企业化、资源享用商品化、筹资适当国际化、政府调控规范化。在具体策略的安排上 ,要充分发挥基础设施存量资产的效用 ,盘活城区土地资产 ,吸引民间资产参与城区建设和发展。在经营理念上 ,要树立生态型、人才型、学习型、创新型的可持续发展的城区经营理念。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 宏观经济研究院国土所课题组  高国力  
一、限制开发和禁止开发区域利益补偿的界定(一)限制开发区域的特征和类型限制开发区域,按照地表自然景观的不同,大致可分为森林生态功能区、草原生态功能区、湿地生态功能区、荒漠生态功能区等;按照生态功能和生态建设任务的不同,可分为生态保护区和生态防治区。生态保护区是指目前尚未遭受
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 高广生  
阐述了我国资源与环境面临的主要问题,提出了资源开发和环境保护的基本思路,即进一步强化国家对自然资源的管理,建立节约和保护资源体系;坚持开发与治理相结合;大力研究开发并推广应用无公害、少污染、低消耗的清洁生产工艺和产品;加强资源综合利用和废物资源化;实施《中国21世纪议程──中国21世纪人口、环境与发展白皮书》提出的可持续发展战略。文章最后探讨了实施上述目标的主要对策和措施。
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