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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王喜娟
综合高中是美国的独创,被视为最具美国特点的学校。综合高中的核心追求是公平与民主,它是美国社会促进教育机会均等理想的重要体现和工具。但经过多年的发展,综合高中的公平和民主理想并未得以真正实现,从教育起点、过程和结果的公平这三个维度来审视综合高中,有助于我们更为深入地认识综合高中理想与现实之间的张力。
关键词：
美国 综合高中 公平 教育机会均等
[期刊] 教育与经济
[作者]
姚永强
教育垄断是一种典型的行政垄断,它主要表现为实施市场准入和地域保护、采取价格管制、把持领导权力。教育垄断在促进教育公平实现的同时,也在一定程度上制约着教育公平的实现。要削弱乃至消除教育垄断对教育公平的消极影响,政府应从法律法规、机构改革、价格监管等方面入手,加强对教育垄断的规制。
关键词：
教育公平 教育垄断 规制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张晓莉 孙启林
教育公平是当今世界各国共同关注的话题之一。之所以关注,正因为它重要;之所以倡导,正因为它缺失。为了使公平的教育不再缺失,各国采取了多种措施。在这些措施中,针对弱势群体实施补偿教育是各国追求教育公平的基本途径。美国历来有重视自由、民主、平等的传统,这一点也体现在了教育领域之中。对弱势群体实施补偿教育以达到教育结果公平的理论和实践,正是这一点的体现。
关键词：
补偿教育 个案剖析 三章
[期刊] 财经问题研究
[作者]
任俊铭
水资源税改革是新一轮财税体制改革的重要组成部分,其改革已初获成效。水资源作为维持人类基本生存的核心要素,对水资源税改革应当更加遵循税收公平原则,不仅要做到形式公平,还要做到实质公平,防止税收伤及民本。为实现水资源税收制度公平,首先应让水资源税费制度回归法治轨道,让"重大改革于法有据"。具体到制度建设上,在水资源税征收层面,现有制度未对水资源税费减免作出规定,且在生活、农业等使用方式的低税(费)率问题上,表述笼统,操作性差。今后,应当充分考虑到水资源使用方式的不同,合理确定税收负担,对不具有纳税能力的民众应减免其水资源税的纳税义务;与此同时,鉴于水资源税"税费一体化"的性质,水资源税的税收收入除部分纳入一般预算外,还应从中抽取部分收入成立专项基金,用于关注民生以及区际公平、城乡公平。以此为基础,则应关注法治层面的水资源税费关系协调,以税收法定原则为基础,以《中华人民共和国环境保护税法》为镜鉴,于立法层面推动水资源税的公平化改革。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙振良
教育公平是实现其他公平的前提和基础，继续教育在各种类型教育中承担着更加突出的教育公平性功能，而我国现有的继续教育本身也承受着相对不公平的待遇。要想充分发挥继续教育的公平性功能，就需要对教育公平的本质内涵、我国继续教育公平缺失的体现进行深入研究，探寻促进发挥继续教育公平功能的有效措施。
关键词：
教育公平 继续教育 教育发展
[期刊] 教育科学
[作者]
钱祥升 杨春福
公平是法治的价值追求,教育公平是社会公平的基础。高校自主招生制度因其选拔标准与招生方式的特殊性和政策实施在结果上呈现出高等教育资源向城市和社会中高收入家庭倾斜的现状等原因,受到社会各界关注。相较统招生源而言,自主招生的生源呈现出家庭条件更优越、学业表现更优秀的特点,但也确实选拔出了一批在学业表现及学习奖励中表现更为突出的同学,即自主招生制度存在着受教育权平等性原则与差异性原则的冲突。面对这一现状,当前高校招生制度也应立足于教育公平的视域,不断进行优化与改革。
关键词：
高考改革 招生制度 教育公平 受教育权
[期刊] 职业技术教育
[作者]
欧阳忠明 韩晶晶
在学习是每一个人基本权利的理念指导下,南非政府致力于从政策的理念设计、发展规划、实施部门和质量框架等方面入手,构建了较为完善的成人学习政策体系。在相关政策的推动下,南非在成人基础教育与培训、继续教育与培训以及工作场所学习领域得到了一定发展。以教育公平为核心的南非成人学习政策体现了对学习权力的尊重、对部门合作的重视及对多样化学习方式的关注,有效推动了南非学习型社会的建设。
关键词：
南非 成人学习 教育公平 政策框架
[期刊] 财经研究
[作者]
丁冰 李海珍
略论效率与公平丁冰，李海珍ＯｎＥｆｆｉｃｉｅｎｃｙａｎｄＦａｉｒｎｅｓｓ￥（ＤｉｎｇＹｏｎｇ；ＬｉＨａｉｚｈｅｎ）ＭａｉｎＰｏｉｎｔｓ：ａ）Ｔｈｅｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙａｒｉｄｆａｉｒｎｅｓｓ；ｂ）Ｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｌｎｓｈ...
[期刊] 教育学报
[作者]
洪秀敏 罗丽
学前教育公平是教育公平的起点和基础。公平视域下我国城乡学前教育发展差异日益显著,不公平状况日益严峻,集中表现在城乡学前教育发展起点不公平、过程不公平和结果不公平。城乡经济发展不均衡、教育资源分配不均、农村学前教育质量缺乏监管是造成城乡学前教育不公平的主要原因。为促进城乡学前教育公平,缩小城乡发展差异,应大力推进农村学前教育普及,尽快满足广大农村幼儿接受学前教育的基本权利,促进城乡学前教育起点的公平;改革城乡学前教育人力和物力资源配置机制,提高农村幼儿教师水平和办园条件,确保城乡学前教育过程的公平;加强农村幼儿园课程和教育质量的监管,提高农村幼儿入学准备的质量,保障城乡学前教育结果的公平。
关键词：
学前教育 城乡差异 教育公平
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王欢
本文基于公平理论分析框架对我国现行以机关事业单位工作人员、企业职工和城乡居民基本养老保险为主体的基本养老保险制度体系进行纵贯分析,围绕起点公平(覆盖范围)、过程公平(筹资模式、缴费与待遇计发办法)及结果公平(养老金待遇水平)等维度分析我国基本养老保险制度演进特征。研究表明,我国不同人群基本养老保险制度总体上正在向着公平方向转变:起点上,制度覆盖范围逐步扩大;过程上,筹资模式及缴费、待遇计发办法渐进趋同;结果上,不同人群养老金待遇差距仍然相对较大。目前,顺应我国基本养老保险制度体系变动趋势,建立城乡统一、保障底线公平的基本养老保险是制度应有发展方向。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
马超林
民用天然气价格改革关系广大人民群众的切身利益，考虑到价格变动对不同收入群体带来的影响不同，有必要从兼顾效率与公平的角度出发，进一步完善以阶梯气价为主的定价方式。本文梳理了民用天然气市场化改革的背景条件，分析了天然气价格改革的理论依据和政策取向，评估了民用天然气市场价格改革对不同收入群体的影响，提出了公平原则下民用天然气价格市场化改革的建议。
关键词：
价格市场化改革 等热值价格 阶梯气价
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭海明
详细阐释信息公平的深刻内涵,并对中国现阶段公共图书馆中普遍均等服务的开展现状进行总结,论述普遍均等服务在信息公平实现中的重要地位,在此基础上构建信息公平视域下的公共图书源普遍均等服务体系。
关键词：
信息公平 公共图书馆 普遍均等服务
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
李长健 刘磊
生存权与发展权既是当代农民权益保护的焦点,也是后代农民权益保护的核心。面对农村土地流转集中的趋势及其不同的表现形式,需要以生存权与发展权为中心来思考土地流转"集中度"与代际公平的关系问题。代际公平视域下,农村土地流转过度集中会产生损害后代农民土地上的生存权与发展权以及农业产业的可持续发展等风险。合理把握土地流转"集中度",维护土地权益分配的代际公平,可以从"法律保障→权益代表→权益实现"的逻辑来思考,并建立起代际法律保障机制、代际权益代表机制以及后代人权益实现机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔宇 石艳
教育公平是社会公平的重要基础。教师知识是教师专业素质的重要组成部分。学生的个体成长经验与文化差异共存于课堂中;教师需要从知识层面做出微观公平向度的转变,为学生提供更公平的学习机会。教师知识的演进正在察觉并观照学生的社会属性。教师的社会学知识这一概念,正是在这一实践领域与学理层面的双重指向的基础上带给我们的有益思考。具备社会学知识的教师要将教学作为一种社会行动而重新设计;要将师生关系作为一种社会关系而重新生成;要将自身作为行动者而重新反思。教师的社会学知识正是朝向公平而有质量发展的教育事业所需要的。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张振
东盟经济的繁荣发展与社会不公平现象相伴而生。正规、非正规和非正式职业教育具有促进弱势群体发展与维护社会公平的功能。东盟职业教育系统存在职业教育参与程度不高,女性群体接受职业教育机会偏少;职业教育经费投入不足,正规职业教育入学率相对较低;职业教育管理体制欠妥,职业教育质量有待进一步提升等问题,这些限制了其促进社会公平功能的发挥。越南、菲律宾、新加坡分别在弱势青年群体技术技能培训项目、女性群体创新创业教育项目、劳动力继续教育与培训在线项目上进行了有益探索,并取得了令人瞩目的成效。
关键词：
东盟 职业教育 社会公平
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