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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 曾锡年  
略论《杜威十进分类法》120年来的发展曾锡年Abstract:The120-yeardevelopmentcourseofthe"DeweyDecimalClassification"showsthattherevisionoftheClassifi...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘莎  
杜威十进分类法在图书馆的信息组织实践工作中具有悠久而崇高的地位。本文对它的发展历史进行了梳理研究,重点分析了第23版发生的诸多重要变化。结合最新的编目理念和新技术,总结其最新版修订的特点,并探讨它在网络化环境下新的发展趋势,对把握信息组织未来的变革方向具有重要指导意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张洁  
以文献调研、网上资料调研的方法,收集国内外DDC应用的期刊论文、相关网页资料,总结近年来DDC在图书情报领域的应用现状与相关成果,涉及自动分类、知识组织体系互操作、taxonomy构建、关联数据应用、虚拟浏览器应用多个方面,分析这些应用方向的特点与进展。研究发现,DDC的应用研究具有多种信息技术推动、网络化应用、重视用户需求与体验等特点,可供国内分类法的应用研究与实践参考借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 贾君枝  李艳  
《杜威十进分类法》的理学类目划分遵循学科发展的时间顺序,强调实用性;类目设置简略,侧重从主题角度集中相关文献;类目灵活性强,并具有丰富的注释;类目名称惯用描述性词语和名词组合,统一规范性较强。以上特点使《杜威十进分类法》在系统性和实用性之间找到了较好的平衡点,类目的动态与灵活性能适应学科发展及类目扩充的需要。
[期刊] 图书馆  [作者] 曹树金  
本文论述了DDC电子化的背景,电子版DDC的结构和性能,电子时代DDC的研究重点。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 俞君立  
本文分析了《杜威十进分类法》第21版150心理学类表编制的特点与不足之处,并提出了相应的改进建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 俞进  
类目注释是对类名的补充说明文字,它的完善与否,直接关系到分类法的编辑质量和使用效果。文章对《杜威十进分类法》第20版和《中图法》第3版的类目注释系统的种种注释形式一一列举,并分析比较了两者的异同。这对于两部分类法的相互借鉴,提高类目注释的质量,很有意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 黄金霞  宋文  刘峥  景丽  
中国科学院国家科学图书馆专业领域知识环境建设,采用本体的知识组织方法,其中的学科领域本体利用分类法进行改造。对22版杜威法和第四版中图法进行基于网络知识组织需要的比较后,依据杜威法重视与学科同步发展等的特点,选用杜威法(四级类目)构建学科领域本体,以学科树的方式向用户显示学科领域所关联的信息资源。
[期刊] 教育研究  [作者] 关松林  
杜威的教育思想在日本影响很大。在日本的教育家中有众多的解读者、追随者,也有一些持反对态度的批判者。各种不同的声音,推动了杜威教育思想在日本的发展,也反映了杜威教育思想对日本教育的独特贡献,促进了日本教育哲学的变革,助推了日本教育现实的改变,加速了日本教育制度的建立。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 宋杰  
一党的十一届三中全会以来,我国蓬勃开展的改革、开放和社会主义现代化,特别是人口和计划生育工作的实践,使人口科学研究得到了飞跃发展。这一时期是我国人口科学研究最兴旺的时期。出现了朝气蓬勃的繁荣景象。(一)人口科研机构之多是前所未有的。高等院校、社会科学院系统、党校系统和计划生育系统纷纷建立起人口研究机构。到目前为止,几乎全国各省、市、自治区都有人口研究机构。国家和大部分省、市、自治区都先后建立了人口学会。科研队伍不断扩大,而且这支
[期刊] 统计研究  [作者] 李恢宏  
党的十一届三中全会以来,适应经济体制改革和国民经济发展的需要,我国的统计调查制度作了较大的改革,并向开拓、深入和提高的方向发展,取将了显著的成绩,进入了一个新的时期。 一、农业生产经济统计改革为农村社会经济统计 首先从1984年起,农村社会总产值的计算范围除包括原已计算的全部农业总产值之外,还计算农村工业总产值、农村建筑业、交通运输业、商业和公共饮食业的总产值。这是反映农村社会经济总貌指标方面的一个重大改革。在计算农村社会总产值时,将村办工业从原来
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张红霞  吕林海  
在适者生存规律的统治下,以"科学加民主"思想为核心的杜威教育理论引领了20世纪的世界教育理论与实践,但它在源于不同自然环境的儒学文化圈遇到了许多问题。然而在全球化时代,在仅仅依靠科技发展已经不能有效解决人口与资源之间矛盾及其带来的各种社会问题的背景下,儒家思想被重新认识。对于哈贝马斯的"交往行动"理论而言,儒家的"礼让"可以为其提供标准,并由此推动杜威学说的发展,即"科学加民主"的教育目标将发展到"科学加礼让"的新模式,但新模式应该以科学理性为基础,以保证对礼让的适时、适地、适度及程序进行合理判断。为此,在杜威经验式"探究"的基础上,对世界各种文化形态史进行"虚拟探究",应该成为全球化时代跨文...
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘华初  
科学在19-20世纪之交的巨大成就,对人类社会和哲学思想产生了深远影响,它扩展了思维视野,打破了许多以前认为不变的观念和规则,对实用主义的产生和发展奠定了基础。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赵怀生  
论图书分类法的发展趋势赵怀生(安阳市图书馆455000)1国内关于图书分类法发展趋势的意见国内比较一致的意见认为,图书分类法呈现了分面组配化、分类主题一体化、自动化和标准化的趋向。1.1关于分类主题一体化、自动化和标准化的问题1.1.1分类主题一体化...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘幸  施克灿  
杜威的教育理论与五四运动的风潮高度贴合,这使得杜威本人对中国抱有很深的感情。但随着运动的发展,杜威遭逢了严重的欠薪危机,让他的心绪在当年陷入了低潮。为筹措资金,胡适引入更多的社会团体,也在客观上扩大了杜威的影响力。杜威自1920年4月后主动调整自身角色,在南北两高师承担了更为系统的学术性课程。在北高师,他的“教育哲学”课程更是持续了整个学年,为中国教育学科的发展奠定了基础。但杜威的这一转变和整个中国日趋激进的社会氛围并不协调,也不符合大多数时人对杜威的想象,他本人不善演讲的弱点和理论中偏“保守”的一面也逐渐展现了出来。杜威对中国教育的影响当以1920年4月为界:在此以前,他深度介入学生运动,成为时代的弄潮儿;在此以后,他明显转向了学院授课,注重对教育学学科建设。这两个矛盾的面向相辅相成,是杜威能够持久影响中国教育的重要原因之一。
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