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[期刊] 企业管理
[作者]
刘志 宋岩
应用智能化理念，以集联集成各营销相关系统数据为基础，以在全业务环节中植入智能研判程序、自动生成处理业务程序、自动流转程序构成智能作业标准化为支撑，率先构建成全流程一体化自动作业新模式。背景电力营销是供电企业市场化运营最前沿，电费抄核收账业务处理的及时性、准确性直接关系到供用电双方市场化交易合法权益的保障及对用户服务
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄伟祥 蔡爱娣
本文总结了绍兴县职业教育中心加强实习管理,实现实习与就业对接的做法。通过成立教学工厂,开辟企业课堂,实现校内实习与就业的对接;深化校企融合,推进工学结合,实现实习与就业一体化。同时还强调要建章立制,加强管理,以确保实习质量。
关键词：
实习管理 实习就业 “一体化”
[期刊] 现代管理科学
[作者]
宋茂霞
新技术的运用,产品系列和产量的扩张,改变了制造商和供应商以及分销商之间的关系,因为市场的不完全竞争、信息的不对称、人的有限理性、契约的不完全性,高产量使得公司在供应和分销链之间出现缺口时更易受损害,因此有必要使产业链向前、向后发展,即采用纵向一体化,以减少对市场的购买依赖,增强自己生产、销售的能力。以下就纵向一体化的内涵、优点、弊端作一些阐述。 一、纵向一体化的内涵 所谓纵向一体化是一种对原材料供应一生产手工艺制造一产品分销一产品销售全过程进行动作的管理模式。具体表现为产业链的向前向后的延长。纵向向前发展
[期刊] 教育研究
[作者]
李大卫
天津中德职业技术学院在教学改革中进行了“核心技术一体化”教学模式的探索。该模式由“核心技术课程设置一体化”、“核心技术教学环境一体化”和“核心技术职业资格一体化”构成,强调理论与实践教学体系的融合交叉,以技术应用能力培养为中心,以核心技术综合应用能力培养为重点,将理论与实验、实训相结合,有利于加强高职学生实践能力特别是综合技术应用能力的培养。
[期刊] 会计之友
[作者]
李立成 金翠霞 徐明一 李逸
随着信息技术的发展,XBRL数据格式标准极大地提升了数据的交互性。文章通过设计整体架构、构建原则、方法、技术和功能模块,构建了基于XBRL的财务业务一体化系统模型。该模型的核心是根据XBRL的技术特点,将企业的内部管理报表用XBRL进行标记,统一企业财务报告和内部管理报告的数据格式,在业务发生的源头形成统一的财务与业务底层数据标准;优化财务流程和业务流程,形成数据双向反馈机制;提高财务与业务数据的采集、整理、展示和分析的及时性,实现企业内部管理水平的提升。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
谢永和 殷文伟 王伟
地方高校专业设置必须紧密依托地方产业布局,实行产学研一体化的人才培养模式,提高人才培养质量。浙江海洋学院以船舶与海洋工程国家级特色专业建设要求为依据,从提升船舶与海洋工程专业学生人才培养质量的视角出发,明晰了船舶与海洋工程专业大学生的培养目标,并从产学研平台的建设、产学研运作的机制等方面对产学研教育模式进行探索。
关键词：
地方高校 产学研结合 人才培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡志刚 任胜兵 吴斌
课程教学是现阶段我国高等工程教育的主要手段,包括理论和实践两种形式。工程能力培养的缺失在课程教学方面较为突出,依据产业界对工程人才的需求和我国产业发展战略布局,进一步深化课程教学改革,是我国高等工
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋春林
当前,新的发展形势对职业教育提出更高需求,着力完善现有职业教育体系,搭建中高职衔接"立交桥"意义重大。文章首先归纳了中高职衔接失调的主要特征:衔接基础错位——办学比例调整未完全到位;衔接管理失位——办学各自为政;衔接渠道不畅——招生制度的限制性;衔接目标不统一——培养方案的脱节性;衔接范畴不确定——专业重复又断裂;衔接载体不稳固——课程设置分层化;衔接过程不严密——教学实施偏向化。然后分析了中高职衔接失调的主要原因:社会固有观念的影响,"扩招热"的冲击,"人才高消费"的误导,资源落实难的制约。最后结合实际
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁旭
党的十八大提出要办好学前教育,这对我们培养学前教育师资的幼儿师范院校来说,既是一个难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。如何切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,是摆在我们面前的一个重要的问题。为此,广西幼儿师范高等专科学校制定了学前教师教育一体化改革目标,即以学前教师职业生涯发展规律为背景,以能力发展为主线,从学前教师职业胜任力出发,建立起学前教师教育的职前(专科层次,第三年相当于入职教育)、职后各层次在目标、内容、方法等方面既有
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘光然 陈建珍 朱丹丹
一体化教学是职业学校教学改革的重要内容之一。探讨利用交互式电子白板实施一体化教学,构建基于一体化教学三维交互模式,该模式指出教学主体通过与教学资源以及教学媒体的不断交互完成教学,学生在一体化的实践场和情感场中逐步成长为技术专家。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘菊霞
利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提供全方位、立体化的信息服务。对于其他学科信息资源,则参考"全科医生"的模式为读者提供服务;打破约束机制,再造图书馆业务流程和服务流程,构建和实施一站式、一体化开放服务管理新模式,实现高校图书馆服务效益和投资效益的最大化。
关键词：
约束理论 一体化服务管理 服务模式
[期刊] 世界经济研究
[作者]
伍贻康
欧洲一体化实质上是区域整合共同治理的一种社会发展模式。它以和平、稳定、社会经济均衡发展为目标,在多元一体、主权共享原则下,遵循共同法规和共同机制、实行国家和区域两个层面相互协调双向互动的区域共治。天时、地利、人和促成了欧洲这一独特创新。区域共治正在彻底改变欧洲地缘政治和经济的面貌,以及欧洲国际关系和社会发展态势。它的理论和实践创新以及历史进步意义和现实示范作用无疑占有一席历史地位。
关键词：
区域整合共治 社会发展模式 欧洲独特贡献
[期刊] 教育研究
[作者]
苏勇
"顶岗实习、置换培训"是一种全新的教师教育教学实践模式。在这个模式的实施中,师范生到农村中学顶岗实习,得到了全方位的锻炼;农村中学教师重返高校接受培训,加快了专业发展进程。"顶岗实习、置换培训"的一体化新模式,不仅使师范生受益,农村中学教师受益,也使地方教育部门受益,农村学校受益,由此,取得了一举多赢的效果。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
温涛
随着全球IT产业的不断发展以及行业信息化进程的加快,社会和企业对IT应用型人才的需求日益增长。但是,在当前高校人才培养中存在的培养目标不清晰、课程体系滞后于技术发展、教学方法手段陈旧、实践教学不足、评价体系错位等问题,导致高校工程教育泛科学化、人才培养严重脱离产业需求。为有效解决这一问题,经过深入学习和探索,国际工程教育改革的最新成果——CDIO工程教育理念,为我们提供了一条可供借鉴的改革创新之路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郝飞 程艳
为了探索职业技术师范教育转型之路,天津职业技术师范大学进行了"教-学-做-用"一体化的教学改革实践,基于自动控制课程一体化教学改革的实践,以职业岗位的需求和课程价值性取向为导向,文章从课程目标定位,课程内容选取、教学过程设计、课程实施与评价等几个方面阐述一体化教学改革的具体实施方案。
关键词：
一体化教学 自动控制 课程改革
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