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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
贺永珍 高林 于扬
随着科学技术的日益发展,我校工科专业的电类课程,除了原有的"电工技术"、"电子技术"等技术基础课外,还相应的开出"微机原理及应用"、"微机原理及接口技术"、"自动控制理论"等一系列延伸学科,从而使课程体系和课程内容相应的发生变化,教学方法和教学手段上突破传统的模式,新技术、新内容不断充实教学的各个环节。21世纪将是一个信息化的时代,计算机技术的飞速发展将对人才的培养提出新的要求。未来学家托夫勒在《权利的转移》一书
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴敏生
人类在２１世纪的生存与发展，充满着机遇与挑战。科学技术的飞速发展正在把人类的物质文明提高到前所未有的境地；而物质文明的进步又在使人类的生存环境和资源付出沉重的代价。“地球正在变得越来越小”，一方面，电子、通信和信息科学技术的“魔力”可以使远隔重洋的亲...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
田建国
培养创新型人才,提高创新素质是建设创新型国家的迫切需要。培养创新型人才的核心是自我发展能力。培养创新型人才的本源是健全人格。培养创新型人才的保证是创新人格。培养创新型人才的基础是创造个性。培养创新型人才的关键是评价机制。
关键词：
培养 创新型人才 思考
[期刊] 统计研究
[作者]
《面向21世纪的中国院校高级统计人才培养及课程体系研究》课题组
The author summarised the fruits of many domestic experts and various agencies involve in the management of statistical education, made a systematic research on the education of talented statistical personnel and curriculum system, and provided the instructive suggestions.
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
姚春丽 张求慧
造纸类本科高等人才培养模式(意指培养的内容和要求、培养的规格、学制和方法)的主要目的就是造就一批造纸业的高级技术人才。高质量的人才要求具备以下素质:能研究和开发新技术、新工艺、新产品、新设备、新材料;能解决复杂的工艺技术问题;能优质高效地参与生产和服务;还应能经营管理,获得最好的效益。这就要求学生必须具备宽广扎实的基础科学和造纸科学知识,能综合运用各学科的理论,联系实际,分析和解决问
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
鲍勇,龚幼龙
自1988年世界家庭医学院组织(WONCA)主席Peter Lee、前主任Dr.RaJakumar和Dr.DonRae访问我国并建议我国开展全科医疗,到1999年国家卫生部正式制定全科医生培养标准,虽然仅有11年的时间,但全科医学在我国的发展是日新月异,尤其是卫生部张文康部长1999年在全国卫生厅局长会议上的讲话,推动了全科医学培养进入新纪元。研讨高等医学院校在全科医学事业中应有的地位,全科医生培养的总体思路,以及相关的培养政策等,对我国的全科医学事业发展具有举足轻重的作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
温冬婵 周立柱
根据教育要面向现代化，面向世界，面向未来的指导思想，特别是我国经济体制正在发生根本性转变，２１世纪的计算机人才将不再囿于一个狭窄的专业范畴，而是要求兼通多种学科的知识和技能，因此培养适应性强、专业基础宽、综合能力强、整体素质高的人才，就是当前计算机专...
[期刊] 情报学报
[作者]
陆美蓉
本文简要介绍了２１世纪图书馆的基本特征，阐述了２１世纪对信息管理人才素质的基本要求，提出了迅速造就一支跨世纪信息管理人才队伍的具体措施
关键词：
21世纪,信息管理,人才,素质
[期刊] 教育研究
[作者]
于绥贞
当今世界正在发生深刻的变革，各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。蓬勃发展的科学技术，已经成为经济和社会发展的前导，各国经济实力、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，尤其是高层次人才的竞争。面对即将到来的...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王大中
[期刊] 中国软科学
[作者]
周华
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴敏生
从１９９５年１１月召开的全校第２０次教学讨论会算起，清华大学开展的这次教育思想讨论，是历届有关教育教学思想讨论中历时最长的一次。大约五年前，当清华大学党政领导班子开始构思学校“九五”规划和２０１１年（建校１００周年）发展蓝图时，一种强烈的历史使命感驱...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张岩峰 王孙禺
迎接２１世纪：我国高等教育人才培养与体制改革研究现状综述张岩峰王孙禺从８０年代末至今，如何迎接２１世纪的挑战已成为我国高等教育研究的一个热门话题，各方人士对此进行了积极、深入、热烈的思索和探讨，这种现象可称之为高等教育研究“世纪末的思考”。本世纪９...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖甦 孙春梅
当前世界各国政府都非常重视对青年创新人才的培养,包括制定政策、创造条件、增加经费、吸引优秀人才进入科研机构和高校等。本文在梳理俄罗斯21世纪以来出台的一系列支持青年创新人才发展的政策基础上,分析支持政策的内容特点,并以莫斯科大学为例阐述创新人才培养的具体措施。
关键词：
青年创新人才 人才培养政策 俄罗斯
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