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[期刊] 图书馆
[作者]
胡淑君
本文对中科院长沙农业现代化研究所馆藏文献类型结构、学科结构、文种结构、研究级学科文献馆藏情况和文献保障率进行了调查，对馆藏文献进行了评估，提出了改进措施。
关键词：
馆藏文献,调查,评估
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张宏玲
本文首先分析了数字馆藏服务绩效评估的内涵和作用,然后以郑州大学图书馆为例,详细讨论了数字馆藏服务绩效评估过程中绩效分析的几种方法,并对数字馆藏服务绩效评估的过程进行了论述。
关键词：
数字馆藏 服务绩效评估 绩效分析
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周婕
分析了图书馆电子资源后评估的含义、重要性和内容,探讨了评估结果在图书馆服务方面的应用,以及在提升电子资源服务绩效方面产生的效益。
关键词：
电子资源 评估指标 服务绩效
[期刊] 图书馆建设
[作者]
邸雅静
馆藏纲要是进行馆藏分析、馆藏描述的工具。利用馆藏纲要开展合作馆藏评估工作应首先建立馆藏纲要评估数据库;其次,进行馆藏强度总体评估,包含现有馆藏强度评估、采访任务强度评估、收藏目标强度评估;再次,比较相同主题下不同图书馆馆藏强度及同一图书馆不同主题的馆藏强度。我国图书馆界应重视馆藏纲要在评估工作中的应用,并结合馆藏政策,对重点学科文献进行突破性尝试,同时选用高素质的评估人员。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
索传军
本文参考相关的国际、国家标准及国内外研究项目成果,结合我国数据库使用统计数据的可获取情况,论述了数字馆藏服务绩效评估指标体系的构建原则,并构建了数字馆藏服务绩效的评估指标体系,同时对评估指标体系的相关概念和每个指标的定义、适用范围和使用方法进行了说明,以期据此对数字馆藏的服务绩效进行评估和分析。
关键词：
数字馆藏 绩效评估 指标体系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
万召侗 慎金花 李丽
类比测量误差理论,提出文献信息资源评估体系的绝对馆藏冗余、馆藏保障率、馆藏冗余率等三个量化指标,借以指导可持续发展馆藏的评估工作。作为一个应用实践,根据Ul-rich期刊分类标准,比照分析同济大学图书馆馆藏纸本和电子英文期刊品种数量的规模、相对占有份额和可持续发展空间等以上指标的整体分布规律。结果表明,同济馆藏外文期刊品种数量的总体走向趋于一指数分布,且可以划分为明显的分类区间,基本符合学校学科设置和发展规划,在保障传统特色和基础研究领域的前提下,照顾一些新兴边缘学科的馆藏建设。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
郭伟玲
近年来,图书馆联盟在我国馆藏建设中发挥了巨大的作用,联盟越来越成为馆藏建设中的主体,但是如何从整体上对联盟馆藏建设进行评估成为国内学者必须考虑的问题。本文总结了近年来OhioLINK联盟中对于联盟一级的馆藏进行评估的文章,分析其主要研究内容和贡献,希望能为我国联盟馆藏评估提供参考与指导。
关键词：
图书馆联盟 馆藏建设 馆藏评估
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许娜 闫智 杨红 刘海涛
［目的／意义］数字化的出现，给整个图书馆行业带来了巨大冲击和挑战。科学开展纸质馆藏管理工作，对于馆藏资源结构的调整、特色资源挖掘、电子图书建设、图书经费的节省起着关键作用。我国图书馆正经历资源重组的变革，借鉴国外图书馆管理工作中的经验与做法，有助于推动我国图书馆纸质馆藏的管理。［方法／过程］通过梳理ＯＣＬＣ官网信息及纸质馆藏可持续收集服务（ＳＣＳ）具体服务案例，从基本概况、服务要素、服务流程等方面对ＳＣＳ进行分析性介绍。［结果／结论］ＳＣＳ借助Ｇｒｅｅｎ ＧＬａＳＳ软件，通过数据建模和数据可视化分析等手段，利用数据驱动管理纸质馆藏，可以为图书馆用户提供更加完善的纸质馆藏解决方案，指出纸质馆藏现．．．
[期刊] 图书馆建设
[作者]
豆洪青 孙雷
图书馆文献资源共享评估应从知晓型评估转为应用型评估,即对图书馆文献资源共享的效益进行评估。以文献资源共享深度与广度较高的大学园区为研究对象,将高校图书馆无障碍共享的他校文献资源列入评估范围,通过馆藏化计算可以得出共享成员馆的馆藏数量,进而得出图书馆文献资源共享效益。通过该计算方法所得的结果能够为共享体系成员馆馆藏资源建设提供参考。
关键词：
文献资源共享 共享效益评估 馆藏化计算
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘华 万燕萍
简述了馆藏评估对图书馆发展建设的重要意义和作用,并以上海大学图书馆为研究案例,对该馆2007年入藏中文图书的使用流通状况进行了统计、比较和分析总结。在此基础上,指出图书馆应从定量和定性两方面进行馆藏评估及优化,应根据本校发展目标、学科设置、服务对象等多种因素,建立适应本校的科学合理的学术馆藏。
关键词：
馆藏评估 馆藏优化 流通统计
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
项欣 祁彬斌 朱学芳
对多模交互系统进行可用性评估,体现其相对于传统交互方式的比较优势,为交互界面的设计与优化提供建议,更好地满足图博档机构用户需求。在虚拟呈现任务情境下,通过实验研究方法获取任务过程中的主客观数据,在量化的指标体系下对两种交互系统进行可用性评估及对比。多模交互在呈现效果与用户满意度上明显优于传统交互方式,而在任务执行效率及易学习性上不及后者。结果表明,互动型任务将显著提升多模交互的可用性,未来对多模交互的研究应关注沉浸等更高维度指标,以贴近用户的真实体验。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
邱寄群
在高校教学评估指标体系中,图书馆藏书量指标、生均藏书量指标过高,而生均年进新书量指标过低,应该科学地制定图书馆藏书量指标,否则不利于图书馆的藏书建设。
关键词：
大专院校 图书馆 评估/馆藏
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