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[期刊] 开放教育研究  [作者] 陈桄  龚朝花  黄荣怀  
信息化社会对当前的教材形态带来根本冲击,适合数字一代的电子教材成为未来教材建设的趋势。本文首先界定了电子教材的概念,从呈现、媒体、笔记、作业和管理五个方面提出了电子教材应具有的功能特征;并将电子教材与在线课程的内涵进行了比较;最后,提出电子教材使用的五个关键技术问题,即文档格式、终端设备、内容分发、支持服务环境、安全系统。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 崔明阳  黄荷叶  许庆  王建强  Takaaki SEKIGUCHI  耿璐  李克强  
智能化技术与网联化技术的快速进步促进智能化车辆由驾驶辅助到无人驾驶、由单车智能到多车协同的方向发展。智能网联汽车技术能提升交通安全与效率,但也面临着来自真实交通环境的复杂挑战。该文基于智能网联汽车架构、功能与应用3方面关键技术,对用于单车自主式驾驶与网联协同式驾驶的智能网联汽车研究进行分析。首先,针对系统架构设计,分析了有关智能车辆平台架构与车-路-云一体化架构的研究;其次,面向人-车-路多因素耦合的真实交通环境,重点分析了感知、决策、控制3种关键功能技术的发展现状、面临挑战与前沿探索;最后,阐述了不同等级智能网联汽车技术的产业落地情况和特点,并对其未来发展趋势进行展望。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 伊惠芳  刘细文  龙艺璇  
[目的/意义]关键技术问题研究对于辅助各创新主体把握创新突破方向、攻克关键核心技术、推进技术创新具有重要意义。[方法/过程]针对目前技术关键问题挖掘领域识别样本、流程、方法上的不足,提出多文本分析的领域关键技术问题挖掘框架,以专利说明书技术背景为主,综述性论文结束语和技术需求文档为辅,从数据获取及转化、技术问题提取、技术问题主题识别、关键技术问题发现4个环节展开分析。[结果/结论]对石墨烯领域案例研究证明了多文本分析的领域关键技术问题识别框架的有效性;专利说明书技术背景、综述论文结束语与技术需求文档在挖掘技术问题上的表现、描述极性、结果上具有不同的解释力度,可互相佐证补充。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 孔敬  李广建  
以信息与应用高度集成、个性化和智能化为显著特征的新一代学科信息门户系统框架正在成为构建基于WWW的专业数字图书馆的理想模式。网络信息技术如门户构件、跨系统集成检索、元搜索引擎和智能代理等技术的迅速发展,为构建学科信息门户提供了关键技术支撑。图4。参考文献9。
[期刊] 数据分析与知识发现  [作者] 王曰芬  
随着网络化、数字化与知识化的发展,知识呈爆发式增长,如何有效地管理与利用知识成为知识经济时代各行业各领域面临的重要课题,知识管理的研究不仅引发社会各界的广泛关注,而且研究与应用范围从组织机构管理层扩展渗透到业务流程、基础活动层,研究的理论与方法不断受到需求的牵引和挑战。因此,如何结合社会
[期刊] 地理科学进展  [作者] 王黎明  
决策支持系统(DSS)是多项计算机技术的综合运用。文章探讨了分布式网络技术、定性定量相结合的模型管理技术、定性推理与模糊决策技术、信息融合技术、综合集成技术、研讨技术等在区域可持续发展决策支持系统中的应用,提出虚拟化区域可持续发展决策支持系统(V-DSS)的工作模式,并探讨了V-DSS在中国沿海地区的应用。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 冯立杰  金源  王金凤  张珂  
[目的/意义]在海量专利信息中精准识别出能够聚焦于用户需求的关键技术,是企业降低创新风险的有效举措,故本文提出了一种基于质量功能配置的关键技术识别方法。[方法/过程]首先,运用区间二元语义方法,客观地确定目标领域中用户需求的权重及优先级。其次,应用质量功能配置构建“用户需求—产品”“产品—IPC小类”“IPC小类—IPC小组”的三级质量屋,通过三阶段QFD过程,将用户需求的权重及优先级转化为IPC小组的权重及优先级,识别出领域内的关键技术,并将该方法应用于智能小家电领域进行验证。[结果/结论]结果显示,垃圾处理设备或方法、磁力或电力操控技术、传感器或传声器、核算系统或核算装置是智能小家电领域聚焦于用户需求的关键技术,进而得出该方法具有有效性和可行性的研究结论。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 黄洛颖   冯晓英   郭璐文   张汇坷  
教育数字化战略背景下教学模式变革的核心是学习设计创新。如何助力和支持智能时代学习设计创新是当前研究热点。本研究采用系统性文献综述法分析国内外学习设计领域的314篇高质量文献,发现学习设计领域的发展正进入智能时代学习设计阶段。智能时代学习设计创新以数据驱动的学习设计生态为核心理念和目标导向,包括三大理念、五个着力点和三类关键技术。本研究能够为我国数字化转型背景下学习设计创新研究与实践提供参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 崔光佐  陈飞  陈虎  郭九苓  
移动教育是随着移动通信技术和计算机技术的不断发展演变而来的一种教育方式,其目标是实现任何时间、任何地点、任何方式的教学活动。本文主要讨论了移动教育的理念和技术环境。其中移动教育的环境包括统一的教学平台、设备自适应的资源组织、统一的消息传递系统等。作者对移动教育环境的基本结构及其关键技术进行了讨论,最后通过试验给出结论,并对移动教育的前景进行了展望。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王守志  韩金玉  
教材建设是职业教育内涵建设及教学模式改革的重要环节,是保障人才培养工作顺利实施的重要条件。本文简要分析了职业教育教材的内涵特点,针对职业教育教材建设的关键问题,结合机械制图教材建设实践,提出了对接行业确定教材定位,对接企业选择教材内容,对接教学需要设计教材结构,"三对接"的建设思路,并探讨了逻辑思维能力的培养、知识体系的内化构建和教材配套资源的建设等问题。
[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 谢阳生  陆元昌  雷相东  刘宪钊  王晓明  蔡道雄  国红  
随着我国森林经营逐步进入多功能森林经营阶段,多功能森林经营方案的编制任务日渐紧迫,多功能森林经营方案编制技术作为多功能森林经营方案制定的基础和关键,目前尚未形成一套完整的体系。本研究从多功能森林经营方案编制技术体系入手,研究多功能可持续森林经营方案编制的理论和关键技术,包括多功能森林经营区划、森林作业法设计、可持续采伐量计算、多功能森林经营的投入产出等关键技术。将"功能区划-作业法设计–效益分析评价"这个支撑森林经营方案的底层结构和算法模式串联起来,提出与经营目标和作业方法一致的结构化整体进程模型,并集成到软件系统中,形成多功能森林经营方案辅助设计系统。提出了多功能森林经营方案编制关键技术,梳理了技术体系,完成了辅助设计系统。研究的结果为多功能森林经营方案编制提供了技术规范及辅助工具,是多功能森林经营方案编制技术集成的有益尝试。同时对支持森林生态系统可持续经营管理、推进森林经营方案的编制和实施、确保编制成果的科学性和实用性都有重要意义。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 孙众  骆力明  
在数字化学习的时代背景下,数字教材已成为支持课堂及课外学习的新型学习形态。然而,数字教材中的关键要素该如何定位并加以实现,才能满足学习者群智学习和个性学习的需要?回顾数字教材的发展历程及国内外已有研究,结合数字教材的阶段特点及主要问题,本文提出实现下一代数字教材设计与开发的"三层次五要素"。其中,三层次是指内容层、交流层和生成层;五要素是指与学习目标聚焦度高且可智能推送的学习资源,符合学科特色且实现离线使用、在线更新的学科工具,与资源实现多对多关联的学习活动,支持人际交往的社会认知网络,实现按需生成的个性化教材。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 朝乐门  张勇  邢春晓  张健  
在分析目前知识地图研究的特点和局限性的基础上,以满足数据密集型行业的知识地图设计需求为目的,设计出一种全新的知识地图模式———数据驱动型知识地图,并探讨其基本原则、主要特征、核心框架、关键技术和应用方法。最后,通过案例分析对研究工作进行论证。
[期刊] 企业经济  [作者] 许多顶  
在竞争日益激烈的商业环境中,对信息处理和利用是企业兴衰成败的关键。充分利用、发掘企业现有数据,能帮助决策者发现市场规律和趋势、监控风险,面对快速变化的商业环境作出更敏捷、合理的商业决策,提高企业的竞争力。本文论述商务智能实现技术:从建立数据仓库、联机分析处理和数据挖掘等技术,到商务智能系统有效优化数据结构,并对数据进行分析,挖掘出潜在的模式,有效地预测市场的行为,并作出正确的决策。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李航  陈后金  
物联网被视为继计算机、互联网和移动通信网络之后的第三次信息产业浪潮,因其广阔的行业应用前景而受到了各国政府的重视。本文首先介绍了物联网的概念及其演进历程,然后分析了物联网的架构体系和关键技术,并具体分析了射频识别技术、传感器技术、网络通信技术和云计算等,最后以智能电网、智能交通、物流管理等应用案例说明了物联网广泛的应用前景。
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