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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
卢美容
随着信息技术的高速发展,电子商务已经成为现代经济主流模式,电子商务模式运行中出现的大量法律问题也日益凸显,导致电子商务法治人才培养迫在眉睫。同时,信息技术也渗透到社会各个领域,利用信息化辅助教学已经成为现代教育的重要手段之一。高等院校应该从强化师资队伍建设、完善优化课程设置、科学遴选课程教材、创新课程教学方法和有效课程教学手段,构建信息化教学设计过程。以网络消费者权益保护课程为例,设计信息化教学方案:创设情境、导入新课,头脑风暴、引入权义,任务驱动、合作探究,案例讨论、加深理解,丰富手段、提升效果,这五个方面环环相扣,层层递进,实现信息化教学操作,优化教学资源,提升教学效果,信息化教学设计为培养电子商务法治实用型人才助力。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曹英丽 许童羽 王立地 李征明
为满足我国农业现代化进程对农业信息技术人才的迫切需求，针对农业院校电子信息工程专业在培养农业信息技术人才中的困境，探索整合电子信息专业理论课程、结合相关科学研究课题设计可延续性实践教学案例，加强农业信息技术人才培养过程中的实验和实践环节：实现前后续课程教学内容可延续、理论教学—实验教学—课程设计—科技实践—毕业设计各个教学环节可延续；实现理论教学＂学＋做＂双环节、实验教学＂硬＋软＂双平台、教学时间＂学＋研＂双时段；立足电子信息专业课程和农业信息化科研背景建立教学、科研、生产三结合的实践培养模式，构建电子信息专业实践教学新体系。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈箐
首先从快递发生前、发生时和发生后的维权三个角度,分析了电子商务中快递行业侵害消费者权益的现状,随后分析了侵权的深层次原因,最后从快递行业内外部监督机制和消费者自身保护入手,提出了维护快递行业消费者权益的途径。
关键词：
电子商务 快递行业 消费者权益保护
[期刊] 财经问题研究
[作者]
李卉 鲁世平
目前, 电子商务的发展已经使传统消费者权益保护制度受到严峻的挑战。在尊重电子商务发展规律的前提下, 我们必须尽快完善现行立法, 综合利用各种措施和手段, 并积极参与全球司法合作进程, 注意吸收先行国家在这方面的立法之精华, 给电子商务消费者营造一个平等、互信、安全、有序的市场环境。
关键词：
电子商务 消费者 权益保护 全球司法合作
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱祖林 刘盛峰 史增民
网络教学以资源共享、时空不限、交互协作等优势为远程教学双方提供了极大的便利,然而要将这种优势和便利转化为实践,首先必须要有合理的教学设计。我们希望通过“基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式”的实验研究,为开展基于网络的课程教学提供个案经验。本文主要介绍了该课程的网络教学设计与实践检验结果。
关键词：
网络教学 教学设计 课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
康丽娟
文章从教学系统设计理论和项目教学的含义出发,在对高职电子商务课程人才培养目标及实践教学体系梳理分析的基础上,对电子商务课程项目化进行教学设计,以使教学方法向教、学、做一体化转变,提升学生的综合素质和就业竞争能力。
关键词：
高职 电子商务 项目化教学 教学设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
盖克荣
信息化教学是高职教政的一项重要内容，是提高教学质量的必由之路。目前，信息技术在教学中的运用与设定目标相去甚远。在对高职信息化现状进行分析的基础上，就信息技术在教学中的应用给出了实施路径，并结合高职液压与气动技术课程进行了教学实践与探索。目前，一系列的信息化教学改革实践已收到了很好的教学效果，对高职教学信息化建设及深入探索具有一定的现实意义和参考价值。
[期刊] 经济师
[作者]
于海姝 苑延华 刘龙 姚君 张秋杰
立足应用统计学专业人才的培养目标,在统计软件实验教学中挖掘课程思政元素,探索教学案例的思政铺设与混合式教学协同实践模式,以专业竞赛作为实践能力训练平台,将课程思政建设逐步向第二课堂延伸,结合线上线下的混合式演练设计,突破实验室环境的时空局限,持续改进教学过程,有效提高学生的学习兴趣和综合专业素养。
[期刊] 职教论坛
[作者]
马晓倩
互联网高速发展的今天，迫使电子商务的教学要时时与电子商务实践紧密结合，要与时俱进，为使电子商务教学更加符合当下市场的需要，把网络实战教学法引入课堂，提高学生的认知能力，深刻感知电子商务的时代发展。
关键词：
网络实战 电子商务 实践应用 课程改革
[期刊] 现代管理科学
[作者]
石松 孙谦
文章研究了网络理财产品中的金融消费者权益保护——首先分析了网络理财产品的特点,其次以余额宝为例分析了网络理财产品的风险以及涉及到的金融消费者权益保护问题,最后提出了相关的建议。
关键词：
网络理财产品 风险 金融消费者权益保护
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁春文
国家精品在线开放课程"浙江乡土旅游"基于信息化教学需要和差异化教学要求进行在线资源建设,充分发挥信息技术优势,通过在线分类教学、精准过程管理、个性化施教及分层分类考核评价等手段进行差异化教学,便利了师生的教与学、提升了学生的学习效果。在教学实践中,该课程着力打造"课内外演练结合""校内外校企联合"以及"课程设置情景交融"等特色,以此顺应高职院校开展课程思政、加大校企合作以及教学实训相结合的大背景,对于同类专业在线课程建设具有一定的借鉴和启示。
关键词：
在线课程 信息技术 差异化教学 分类施教
[期刊] 中国金融
[作者]
尹优平
金融消费者权益保护是经济金融发展到一定阶段的必然要求。目前,我国的金融消费者权益保护尚处于起步阶段,与发达国家还有很大差距。对此,人民银行晋中市中心支行(下称"晋中中支")探索建立了金融消费者维权中心和金融服务维权网络,在金融消费者权益保护工作方面取得了较好效果。金融消费者权益保护工作实践在我国目前还没有相关的立法对金融
[期刊] 浙江金融
[作者]
沈浩
2012年全国金融工作会议提出了今后一个时期金融改革发展的"八大举措",其中之一就是"加强消费者权益保护、改善金融发展环境"。无独有偶,今年"3·15"活动的主题也是"消费与安全"。所有这些,充分体现了上上下下对金融消费者权益高度重视。嘉兴市作为浙江省首个探索金融消费者权益保护的地市,在人行嘉兴市中支的大力推动下,积极运用"主体管理"方法,通过"三针对、两结合"模式,加强对"金融机构、金融消费者、社会大众"的引导管理,不断推动基层金融消费者权益保护工作
[期刊] 消费经济
[作者]
刘益灯 谭泽林
电子商务是欧盟统一化进程的推动力。消费者对电子商务的信心随着欧盟电子商务法而变动。虽然欧盟电子商务法在消费者的公平贸易利益、隐私利益和道德利益等方面保护并不充分,但其较高水准的消费者保护立法仍值得我国电子商务立法借鉴。
关键词：
欧盟电子商务法 消费者保护 公平贸易利益
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