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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋文官  
本文从电子商务国家职业标准的角度,论述了电子商务专业教学改革的实践。提出电子商务专业课程体系设置框架、实践性教学框架及用职业证书评估教育效果的设想。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王岚  常志玲  
电子商务是综合多个学科课程,交叉性强,对学生实践能力要求很高的专业。通过逐步建立全过程、全覆盖、开放性的实践教学体系的模式,采取"三不""三优先""三明确"的方法构建双赢型校外实践基地,开展丰富多彩的科技创新课外活动,使学生的综合能力得到较大提高,收到了令人满意的成效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈晓平  
文章在分析当前我国高校电子商务专业实践教学存在的主要问题的基础上,结合大学生毕业、就业和电子商务的优势,提出了将创业教育、创业训练引入电子商务专业实践教学的改革构想,并初步进行了实践尝试,取得了可喜的成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常永佳  
本文以黄河科技学院电子商务专业为例,对目前电子商务实践教学现状以及存在的问题进行了剖析,并依据专业目标和课程目标提出了基于职业能力培养的电子商务专业实践教学改革与实践的做法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘云江  
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王国玲  
依据高职院校教育教学质量提高的有关文件,本文认为,加强校企合作、产教合一是目前高职电子商务专业实践教学体系改革重要的问题,是提高学生综合素质、培养具有实践动手能力和创新精神高技能人才的关键环节。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 靳慧龙  刁哲军  
实践教学对于培养学生的动手能力和创新精神,提高职业学校学生综合素质具有重要作用。依据高职电子类实验课教学实际,实践课程教学改革的总体思路为:引导学生早实训、加强学习自主性、强化设计能力、提高设备使用率。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王欲晓  
职业教育的特色性要求职业院校日语专业要有创新的人才培养模式和教学方法。要以适应社会需求为基础,以培养高职特色的技能型、应用型人才为导向,以提高学生就业率为最终目标,合理设置专业课程、选择实用并适用的教材,注重营造良好的日语学习氛围,丰富及创新教学内容和方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑燕华  
遵循高职教育理念,突出职业岗位能力的培养,通过对《旅游电子商务》课程基于能力本位的项目化课程教学改革,从课程内容体系的构建、课程项目设计、项目化课程实施、课程考核与评价等方面进行探索与研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 江耘  
分析了《电子商务案例分析》课程案例教学改革的意义,阐述了该课程案例教学的具体课堂实施方案和评价方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱君  宋树祥  秦柳丽  秦运柏  岑明灿  傅得立  
基于"新工科"创新理念进行电子信息类专业基础实践教学改革,主要从加强专业基础课认识、教学模式、理论课程和实践教学的连接3个方面进行多学科交叉融合的创新尝试。"新工科"电子信息专业基础课一体化教学设计了实验教学、科研和企业需要导向结合,课程体系优化,课程评价体系改革3个方面内容。实现了学生动手能力的提高,培养了学生解决实际问题的能力和创新精神。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴昌东  陈永强  江桦  
以工程教育专业认证为契机,针对传统电子技术课程实验的不足,以功率放大电路为例,通过对传统经典电路进行仿真并不断改进,提高学生优化电路能力。同时,根据生活实际需求,将理论应用于实际,设计声音测试电路及多路呼叫器等拓展性及开放性实验,逐步提高学生分析、设计实用性电路的能力。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 杨晋  
本文针对目前电子商务专业实践教学在师资、教学内容、教学条件和管理等方面存在的问题,借鉴卓越人才教育理念和应用型电子商务专业人才培养的新目标,提出了以学生就业为中心、以实际应用为导向,培养高级复合型、应用型、实践型人才的改革思路,重新构建了以培养学生的应用能力和创新能力为目标的电子商务专业实践教学体系,并重点对实践教学目标体系、教学内容体系、支撑保障体系、学生能力体系、质量监控和评价体系等七个方面进行了研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王利冬  
实践教学对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。目前高等职业院校电子商务实践教学存在不足,亟须构建有效的电子商务专业实践教学体系,即教学实践过程应贯穿学生自主能力培养的教育理念、教学过程应注重效率与效果、教学过程应注重基础理论与实践教学相结合、教学实践应注重校企合作与联合培养模式、实践教学应注重电子商务专业各项能力的培养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪永华  
文章基于企业工作岗位及其任职能力要求的调研,将工作任务转化为电子商务专业课程综合实践项目的开发路径,介绍了电子商务专业课程综合实践项目中的课程、课程专项实践、课程综合实践的基本关系与类别,论述了电子商务专业课程综合实践项目教学实施环节、课程综合实践项目教学要求、考核评价标准以及电子商务系统综合实践模式的实施效果等。
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