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[期刊] 中国远程教育  [作者] 邱崇光  丁新  
本文研究了电大计算机专业的培养目标、目前的教学模式和实际教学状况,借鉴印度IT人才培训模式的经验,提出了对现行教学模式的改进意见,并讨论了实施新方案需要关注的几个问题。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 周海鸥  赵邦宏  
我国应根据自己的具体国情和实际情况,有效借鉴加拿大成功的农民培训模式与经验,尽快通过立法形式构建农民培训的长效机制,不断增加农民培训的经费投入,确定切实有效的培训内容,并努力实施农民职业资格制度等措施,以使我国农民培训工作赶上世界先进水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 曹勇  
本文在借鉴澳大利亚职业教育师资培训工作经验的基础上,提出了构建我国职业教育师资培训的框架、内容、形式、师资、资金、评价等六大体系的初步设想。
[期刊] 开发研究  [作者] 朱冬梅  黎赞  
近年来,农民工教育培训得到了广泛的重视。总结了北京、浙江、广州等发达地区农民工教育培训的四种典型培训模式,即"订单"模式,"培训券"模式,"富平"模式及"双转移"模式。借鉴这些培训模式,对我国欠发达地区主要存在的政府主导型及"师傅带徒弟式"这两种培训模式,提出必要的完善措施和优化建议。
[期刊] 金融与经济  [作者] 程驰光  
随着社会主义市场经济的发展,对金融工作提出了新的更高的要求,要求金融从业人员素质必须具有更高的水准。本文在对香港的先进培训模式研究和借鉴的基础上,对照我国中央银行当前的培训工作实际,提出了相应的对策和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴建宁  董本清  孙扩  乔婧  
软件及服务外包产业的快速发展带来大量的人才需求,但高职高专计算机类专业毕业生却陷入就业难的窘境。高职计算机专业毕业生的个人能力与企业需求不相匹配,尤其是实践动手能力不强,是造成IT高职毕业生就业难的根本原因。通过总结现有实训教学模式优缺点,探索并提出高职计算机专业实训教学模式的建设原则与方法,借鉴开放式创新理论,构建学校、企业、政府联动的开放式创新实训教学模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭子新  
随着社会对计算机专业中技术型和创新型人才的需要,高职院校的计算机实训模式也在快速地发展。然而目前由于计算机专业实训模式存在的一些问题,导致教学质量和实训效果的不理想,一定程度上影响了计算机人才素质的培养。文章深入分析了计算机专业实训模式中的问题,并探讨合理的、动态的实训新模式的建立,以期达到培养技术型人才和应用型人才的职业教育目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蔡伯峰  
"411"人才培养模式是指将高素质技能型人才的培养过程分成3个层次,即在前4个学期以项目课程为主进行教学和实训;在第5学期安排学生在校内进行综合模块实训;在第6学期安排学生到企业实习。该模式构建的核心环节是采用"三纵三横"设计法开发工学结合人才培养方案,构建综合化课程体系。模式实施的关键是建立实施层次化技能训练的实训基地,建立良好的教学质量保障监控体系,建立"双师"结构教学团队。
[期刊] 职教论坛  [作者] 所辉  
随着全球信息技术进程的加快,计算机信息管理专业如雨后春笋在各个高职院校兴起。如何为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才,来推动企业信息化建设的发展,已成为各高职院校研究的重点。从高职院校信息管理专业人才培养目标、专业特色、学生综合素质、加强就业培训实习四个方面,探索高职计算机信息管理专业人才培养模式。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 罗海艳  杨涛  栗庆吉  
目前大学毕业生就业越来越难,尤其高等农业院校工科专业大学毕业生就业形势越来越严峻。计算机专业大学生对实践动手能力要求较高,校企联合人才培养模式是提高大学生实践能力、解决就业难的主要途径。从优化人才培养方案、强化实践技能、改革实验课程考试制度、借助校企合作培养双师型教师队伍等方面构建校企联合人才培养机制。实践证明,开展校企联合办学,实现高等学校和用人企业无缝对接,促进双师型教师队伍建设,有效地提高大学生的动手实践能力,增加大学毕业生在人才市场上的就业竞争能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 程海水  刘梦非  
目前高职院校计算机教育仍然存在办学理念陈旧、课程设置不合理、师资力量不足等问题,为进一步加强高职院校计算机专业学生的培养,针对目前高职院校计算机专业教育存在的问题,从培养模式、课程设置、师资队伍建设等方面进行探索,提出了几点改进的思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 安进  
本文在总结高职计算机类专业当前主要实训模式的基础上,整合学期综合实训,创新实践校企联办主题实训周,并总结出该实训模式的操作流程;该实训模式在高职计算机类专业的实践教学创新方面成效显著,具有较好的推广价值。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曹贞  
研究性学习是一种新的学习方式,构筑研究性学习体系,有助于改革传统教学模式,深化教学改革。中国计量学院对计算机专业教学进行了研究性学习的改革探索:一是构建并完善了课程体系,引进学校、企业、学生三赢的合作教学模式,增加课程体系弹性;二是加强教师和学生之间的交流和研讨,采用过程性、多样化等评价手段;三是增加学生实践课时,建立稳定的校外实习基地,进行实验室开放,由验证性实验向探究性实验过渡。这种研究性学习模式取得了显著效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郑国勋  张晓贤  张双丽  赵亮  
构建基于MOOC理念的高职计算机专业教学模式,以MOOC"通关式"视频形式激发学生的学习兴趣,以翻转课堂和学习小组形式引导、督促学生学习,以在线即时讨论问答形式保障学生学习进度,以多元化考核方式保证考核的真实、客观、公平,从而有效地克服高职学生固有的生源劣势、提高高职计算机专业的教学质量、突出高职教育特色、提升学生的综合职业能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晨光  张伟龙  
随着素质教育的不断深入推进,在教育过程中实施创新教育是提高教育质量的一个重要途径。计算机在我们生活工作中的运用越来越广泛,加强计算机专业课程教学是实现教育信息化的必经之路。文章对计算机专业课程教学过程中存在的问题以及项目化管理模式的应用策略进行探讨,旨在提高计算机专业课程的教学效率。
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