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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
雷柏伟 郭泽凯 吴兵
该文基于CFD代码GASFLOW-MPI建立了20 L球型爆炸罐的数值模型，以一步甲烷燃烧反应化学模型为基础，考虑换热对爆炸的影响，研究了6%～15%不同浓度下甲烷爆炸的压力特性曲线及温度场变化，定量分析了热损失对甲烷爆炸特征参数的影响。将数值模拟结果与实验结果进行的对比验证表明，基于CFD代码GASFLOW-MPI的数值模拟结果能够准确复现甲烷爆炸实验过程，证明了甲烷爆炸过程中热量传递对爆炸过程产生的重要影响。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
高继开 姜涵钧 王秀龙 张凤鹏 彭建宇
由于化学炸药使用受限，高校缺少岩石爆破实验平台，无法开展相关教学实验，该文设计了基于金属丝脉冲电爆炸的岩石爆破教学实验平台，并使用超高速摄像和数字散斑技术精细化监测岩石爆破超动态过程。平台由高压脉冲发生系统、触发控制系统、安全接地系统与超动态应变场非接触监测系统组成。平台使用负载金属丝相变产生千兆帕量级的冲击波破碎岩石，通过改变负载端金属丝的几何形态可模拟球状药包和柱状药包爆破破岩试验；超高速摄像与数字散斑技术将岩石爆破超动态破坏过程可视化。与传统化学爆破试验相比，该实验平台操作简单、安全可靠且精准可控，有助于提升岩石爆破教学效果与学生科研创新能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李阳 罗曼乐兰 庞盛永
为了突破传统理论和实验教学的局限性,提高高能束焊接课程教学质量,培养新型高能束焊接领域人才,建立了基于数值模拟的高能束焊接虚拟仿真实验平台,设计高能束焊接仿真实验,介绍了仿真实验步骤和实验结果分析方法。通过高能束焊接原理虚拟实验,向学生直观地展现高能束焊接瞬态介观过程,引导学生理解复杂小孔熔池动力学行为以及焊接缺陷形成的过程。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张如林 程旭东 张艳美 贾娟娟
研究了爆炸冲击波作用的数值仿真实验方法,分析了用经验公式计算冲击波超压峰值的差异及其原因。基于LS-DYNA软件、ALE算法和流固耦合理论建立了爆炸冲击波的数值实验方法,并将数值实验结果与爆破现场试验数据、经验公式计算结果进行对比,验证了数值仿真实验技术的有效性。分析了LNG储罐的爆炸冲击响应和冲击波超孔压响应,得到冲击波遇到储罐结构后的绕射过程。实验表明:爆炸荷载数值实验方法可用于大型LNG储罐工程的抗爆问题研究。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孟陆波 陈海清 李天斌 阴红宇
岩石力学是土木工程、水利工程、地质工程等专业中非常重要的一门课程。通过分析传统岩石力学实验教学手段的局限性,将PFC数值模拟技术融入到岩石力学实验教学中。采用PFC软件模拟了岩石三轴压缩应力—应变全过程曲线和内部裂纹的扩展情况,表明PFC数值模拟技术在岩石力学实验教学中观察岩石破裂机理及其破坏演化过程等方面具有优越性,可弥补传统实验教学手段的不足,提高学生对岩石变形破坏过程的理解,加深学生对岩石破坏机理的认识,激发学生对岩石力学实验的兴趣,培养学生的创新精神。
关键词：
岩石力学 实验教学 PFC数值模拟
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
阳富强 陈星霖 程硕 葛樊亮
应急演练在提高实验室应对突发事件能力方面发挥着重要作用，应急演练脚本是实施应急演练的重要依据，该文提出利用情景构建技术开展应急演练脚本设计。结合对以往演练的梳理、经验总结和实际案例分析，基于情景构建技术提出了高校实验室爆炸事故应急演练场景规划构思与构建设计的具体内容，梳理总结出高校实验室应急演练的组织架构和分工，具体描述了高校实验室爆炸事故的演变过程，生成了基于实际案例的实验室爆炸事故应急演练脚本。实验室应急演练脚本提供了实验室爆炸事故的应急场景，可用于实际模拟演练或虚拟演练，并可结合不同案例形成实验室应急演练脚本库，为实验室应急演练提供支持。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李成 钟磊 徐建祥
该文以潜在蒸散实验为例，将目前国际上主流的15种潜在蒸散估算模型进行集成，形成了可视化估算软件（MEPET），实现了对潜在蒸散量的多模型集成模拟。教学效果表明，MEPET模拟软件凭借其可视化的结果输出，能够用于比较不同数值模型对潜在蒸散量的模拟效果，并揭示潜在蒸散量对气象要素变化的响应特征，弥补了传统实验教学的不足，有利于培养学生的自主探究能力，有利于提高农业气象学实验教学的质量与效率。
关键词：
农业气象学 潜在蒸散 数值模拟 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘雨薇 孙园植 王叶 叶福浩 付崇智 李秀明
针对“传热学”“摩擦学原理”以及“电动汽车传动系统的结构与控制”等课程现场实验教学难以开展的问题，运用数值模拟技术对离合器换挡过程中换挡滑块的磨损量进行了有限元模拟仿真。采用响应面法设计仿真实验方案，对不同换挡力、接合套转速、摩擦系数作用下的换挡滑块磨损量进行计算；建立了换挡滑块磨损量的线性回归预测模型，并由此提出了通过控制换挡过程中的换挡力和滑块位移来保证自动机械变速器（AMT）使用寿命的多目标协同控制策略。经过多学科协同教学和数值仿真训练，不仅能够使学生将课本中的理论知识学以致用，同时培养了学生的自主创新意识和工程实践能力。
[期刊] 企业管理
[作者]
王东华 葛静燕
本文简单介绍了大爆炸创新模型并将其扩展到市场面,从创新"点"和市场"面"的角度分析了大爆炸创新时代企业面临的挑战,并提出了应对的四字诀,即"眼光要准、执行要狠、资源要广、调整要快",展望了中国企业在市场中的独特机遇。
关键词：
大爆炸创新 领导力 平台化战略
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
高文红
为有效预防和减少爆炸事故发生,运用STAMP模型从控制角度针对实验室爆炸事故进行系统分析,以识别高校实验室安全的控制缺陷,包括组织结构、管理、文化等方面,从而有针对性地提高安全管理水平。分析结果表明,STAMP模型能够全面分析组织内及组织间控制缺陷,找到事故背后更深层次的原因解释,为预防和减少此类事故再次发生提供更为系统的建议指导。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李林 陈宇峰 李仲君 李凤霞
针对虚拟实验教学平台各自独立、缺乏大规模在线教学支持的情况,研发了一种大规模在线虚拟实验教学平台——虚拟实验工场,设计了虚拟实验教学平台的系统架构,开发了虚拟实验教学平台的功能模块。以计算机公共基础课程的虚拟实验教学平台实例,说明虚拟实验工场在国内高校的应用情况,实现虚拟实验资源的共享与推广。
关键词：
实验教学平台 虚拟实验 在线教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
司聪慧 刘金华 卢启芳 郭恩言 姚书山
为了帮助学生构建、观察分子结构,从原子尺度分析表面/界面发生的现象,设计了基于Materials Studio(MS)分子模拟软件的实验教学项目。以氧气在贵金属Pt(111)表面发生的4步还原反应为例,较详细地介绍了使用MS软件建模、模拟分子动力学过程以及进行结果分析的完整实验流程。该类型实验教学项目能够帮助学生深入了解表面化学反应中的分子动力学过程,使他们从分子或原子尺度理解化学反应的本质,拓展表面化学认知领域,提高学习兴趣和学习效率。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭丹 金剑锋 王明涛 贾楠 蒋敏
根据材料研发模式的发展趋势,在"计算材料学"课程中设计了原子尺度模拟应用的一系列上机实验。学生以小组合作方式完成实验教学案例。教学内容由浅入深设置了三个实验环节:基于MATLAB编程实现简单晶体结构的建模及其可视化;编程构建7大晶系晶体结构、典型晶体缺陷结构及复杂晶体结构;应用分子动力学Lammps软件计算典型晶体材料铜的结合能、空位形成能等材料参数。教学实践表明,该实验教学可有效提升学生对"计算材料学"的学习兴趣,加深对晶体结构、材料缺陷、材料热/物性参数等材料专业基础知识的理解,同时提高团队协作、自主学习、创新思维、科研分析等方面能力。
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