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[期刊] 教育科学
[作者]
苏扬
罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应,是指因教师的良好期望和爱而导致的学生进步。实践证明,这一效应是实施学习指导的有效方法。因为学生的情况是很复杂的,不仅他们的年龄不同,性别不同,性格不同,就是其学习动机和一定时期的情绪状态也不同,因此在应用罗森塔尔效应时,教师就要懂得“爱”的艺术,根据实际情况灵活地加以应用,这样才能获得学习指导的预期效果。 一、学生的年龄不同,教师对学生“爱”的形式也应不同
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何畏 李辉
本文着重阐释了"罗森塔尔效应"的内涵,揭示了教师对学生的合理期望和足够的支持与鼓励对于激发学生学习动机和学习积极性的重要作用;同时也探讨了情感因素在外语习得中的作用以及在教学中应用"罗森塔尔效应"缓解外语学习焦虑的几个可行性措施,从而激发学生的课堂参与意识。
[期刊] 教育科学
[作者]
王志祥
罗森塔尔效应说明教师的期望对于学生的发展具有重要的作用。在体育教学中学生运动技能学习的认知定向阶段是罗森塔尔效应发挥作用的重要环节。教师合理的期望带来的不仅仅是关心、帮助和激励 ,更多的是促使学生学习态度的转变、自信心的提高、主动性和坚持性的增加 ,而这些都是提高运动技能练习成绩的重要因素 ,也是近年来我国素质教育强调的重要内容
关键词：
罗森塔尔效应 教育 体育教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈磊 杨景元
文章采用实验法,通过实验班和对照班的比较,得出"罗森塔尔"效应对提高太极拳的教学效果和质量有明显提升作用。通过问卷调查发现,实验组的学生对太极课教学方式方法的满意程度明显高于对照组。据此归纳得出,"罗森塔尔"正效应引入西藏高校武术课堂教学,利于师生关系的融洽、学生学习的自信心形成和主动性发挥、学生对武术要领的快速掌握,有效提高学生对课程的满意度,并提出了相应的建议。
关键词：
罗森塔尔 西藏高校 武术教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕玉勇
针对高校英语专业本科口译课堂上学生存在的焦虑情绪,本文运用"罗森塔尔效应"提出了在口译教学中导入一套详细系统的鼓励机制来辅助教学,对提高学生的口译兴趣和学习动力具有积极的意义,也为他们以后自主的口译学习打下了坚实基础。本文详细介绍了该机制的具体实施方法,以期对高校口译教学有一定的启发作用。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
黄邦高
介绍一种有效的信息服务方法黄邦高（河北科技大学图书馆，石家庄，０５００１８）为了谋求学校的发展，校领导在深化改革中采取了一项重大举措，成立了有企业、科研机构等单位参加的学校董事会，并由董事会各成员单位出资，设立了董事会教育发展基金。我馆及时抓住这个难...
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
董春华
一种简单有效的质量管理方法董春华在企业产品质量管理中要应用的数理统计方法大致可分为三类：一、用于分析质量，确定主要质量问题，或影响质量主要因素的方法，如排列图法，因果图法，分层法，关联图法，矩阵图法等。二、用于确定数据的分布状态，判定质量状态，以便进...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李英武 车宏生
目前,在国外和我国台湾地区传记式资料(Biodata)越来越多的应用于人事选拔、人一职匹配、员工生涯发展、组织培训等领域,实践证明传记式资料测量,特别是传记式问卷具有较好的效度。本文主要对传记式问卷的主要特点、维度结构、预测效度、题目编制方法和计分策略进行逐一介绍。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马云鹏
评价学生成绩的一种方法马云鹏编译评价学生成绩通常所用的方法是，针对有关的内容出一组测试题，根据学生解答问题的结果，给定一个分数。这个分数一般是以百分制的形式出现的。但对于具体的学生来说，只有一个判定性的评价，而缺乏诊断性的信息。同样得８０分的学生，尽...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李著信 苏毅
本文论述了教风的内涵及其作用，分析了教风对于研究生指导工作的特殊意义，阐明了研究生指导教师教风的主要内容，指出了“学识”和“教风”是指导教师的“立教之本”，“施之以爱”、“导之以行”则是教风中贯串始终的两条主线
[期刊] 中国远程教育
[作者]
钟志贤 吴初平
电子学档是远程教学中促进学习反思和评价的重要工具,强调学习者对学习进行自我评价、自我反思和自我管理的过程。本文论述了将电子学档引入远程学习评价的必要性、效用性,提出了电子学档的创建方法,分析了电子学档作为远程学习评价工具的不足。
关键词：
远程学习 电子学档 评价
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟媚 高凌飚
评估准则(Rubrics)是一种近几年在国外备受推崇的评价工具,由于它兼具等级描述(SOLO)与要素分析(PTA)的特质,已经成为一种非常有效的课堂学习评价工具。本文尝试从评估准则的内涵、类型、特点和设计这四个方面进行探讨,并指出了实践过程中需要注意的问题。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙进
本文从布迪厄资本理论的角度分析了德国大学教师偏爱科研的职业行为倾向。文章的分析表明,基于德国大学的场域结构特征,科学资本对于德国大学教师在职业上的发展起着决定性的影响,它的资本价值要远高于教学资本。因此,德国大学教师相对而言倾向于对科学资本的获取和积累,而把教学资本放在了相对次要的地位。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李斌辉
在当前我国的教育变革中,学校教育之外的教育力量弱化,教师被赋予了更多角色,教师责任标准也出现泛道德化倾向,教师在培养儿童中的责任被放大。由此带来的是教师成长受阻乃至责任消解,最终受伤害的还是儿童。为此,可以通过明确责任,构建责任共担体;分级降低教师角色期待;建立教师责任标准,有组织地舍弃相关任务等举措来实现教师责任的均衡。
关键词：
教师责任 教师责任扩大化
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
丁勇 刘英 杨鸯鸯 甘莉
设计了1种从油菜种子中分离高质量总RNA的方法,有效的排除了种子中富含的多酚、多糖和蛋白质等杂质的污染。分离的总RNA经甲醛变性凝胶电泳和紫外光检测,可见28S和18S rRNA的2条清晰的带型,完整无降解,其A260/A280在1.8~2.0之间。研究结果证明,利用本方法提取的油菜种子总RNA具有很高的质量和纯度,且得率高,完全能满足后续的RT-PCR、全长基因的克隆和Northern blotting分析等分子生物学研究。
关键词：
油菜种子 RNA提取 多酚 多糖 方法
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