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[期刊] 财贸研究  [作者] 闵友诚  
随着我国社会主义市场经济体制的目标确定,原有的《政治经济学》需要从结构到内容作重大的修改。在体系结构上,《政治经济学》可以用马克思主义经济原理和有中国特色的社会主义经济理论来代替原来的资本主义部分和社会主义部分;在内容上,应在研究基本经济制度的同时,更加注意经济体制和经济运行规律的研究。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张禹飞  
政治经济学这门课程,在我国的中、高等院校中,无论是理工科还是文科各专业,均占有很重要的地位,受到绝大多数学生的喜欢。它既是培养能力、训练方法的一门必须的工具课程,又是素质教育不可或缺的一门基础课程。但目前我们使用的政治经济学教材存在诸多问题,亟需改进。由于时代发展的速度快,以及理论形成周期长的原因,还不可能建立一部完整的社会主义政治经济学理论体系,操之过急反受其累,但改革又是时不可待、迫在眉睫的事情。笔者从事教材改革的尝试已历四五载,并进行过教材改革的问卷调查,现就政治经济学教材改革谈些个人意见,就教于大家,共行商榷。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 吴光炳  
改革开放以来,政治经济学的改革讨论进行过多次。目前该学科存在的主要问题是"两部制"的体系结构造成理论冲突和学科定位的二重性。文章就这一学科创新提出了构想,即把政治经济学分设马克思经济理论和中国经济学两门课,并对中国经济学构建中如何坚持马克思理论、经济人假设、主题等六个方面提出了自己的看法。
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 刘清田  权利霞  
总结中国社会主义政治经济学教材发展的历史不仅可以对中国特色社会主义政治经济学教材建设提供镜鉴,而且对新形势下加强和改进哲学社会科学教材建设具有重要意义。本文全面梳理了中国社会主义政治经济学教材建设的历史背景、编写过程和版本迭代更新,提出了中国社会主义政治经济学教材发展的三阶段论:学习借鉴—自主探索—主动构建,并对最新出版的中国特色社会主义政治经济学教材进行了简评。
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 刘清田  权利霞  
总结中国社会主义政治经济学教材发展的历史不仅可以对中国特色社会主义政治经济学教材建设提供镜鉴,而且对新形势下加强和改进哲学社会科学教材建设具有重要意义。本文全面梳理了中国社会主义政治经济学教材建设的历史背景、编写过程和版本迭代更新,提出了中国社会主义政治经济学教材发展的三阶段论:学习借鉴—自主探索—主动构建,并对最新出版的中国特色社会主义政治经济学教材进行了简评。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张治栋  华德亚  
第一届全国政治经济学教材与课程改革研讨会暨中国政治经济学教育科研网成立五周年纪念座谈会于2009年4月11日在安徽大学召开,会议由中国政治经济学年会秘书处、安徽大学经济学院、《教学与研究》杂志社和安徽人民出版社主办,来自全国40多所高等院校和科研机构的100多位专家学者参加了会议,现就会议讨论的主要问题综述如下。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 何自力  
政治经济学作为基础理论经济学,长期以来在我国大学的课堂里和政府制定经济政策的过程中占居主导地位。改革开放以来,政治经济学在我国经济改革和发展中也发挥了重要的作用。
[期刊] 经济师  [作者] 胡波  
文章通过探讨商品社会生产发展运动规律,从价值的分析研究不同经济理论影响下派生的生产关系,说明市场经济中存在剥削的形式,证明了生产力高度发展与生产关系矛盾运动的必然是实现共产主义。认为马克思劳动价值理论是马克思政治经济学的基石,坚信劳动价值理论一定回归市场经济的主导地位,坚信市场经济将向有劳动价值规则的、公平有序的、科学适度竞争有效的市场经济发展,坚信共产主义一定能够实现。
[期刊] 经济学动态  [作者] 胡家勇  
马克思主义政治经济学教材在马克思主义中国化、时代化和大众化的过程中发挥着极其重要的作用。新中国成立以来,特别是改革开放以来,随着实践的发展和理论的不断创新,马克思主义政治经济学教材一直在不断地变化发展。进入新世纪,马克思主义政治经济学教材不断吸收马克思主义中国化的最新理论成果,更加注重市场经济的一般原理,更加注重资源配置和经济发展问题,更加注重经济全球化条件下国际利益格局的演变及其对中国的影响,更加注重当代资本主义的新变化,体系结构也出现了重要变化。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 张晓晶  
樊纲认为改革不是简单的政府决策,而是一个社会内生的、整个社会共同选择的过程。经济体制改革从本质上来说是经济社会中各利益集团的利益相互冲突、其相互关系不断发展、调整的"博弈"过程。中国之所以选择渐进式改革,是由于改革旧体制阻力较大,即无法进行存量改革时,先通过增量改革来发展新体制。随着增量改革的积累,逐步改革整个经济的体制结构,为"存量"的最终改革创造条件。
[期刊] 经济问题  [作者] 崔占峰  
马克思主义政治经济学是指导我国经济运行和经济发展的基本理论。政治经济学的传承和发展要后继有人离不开高校这块阵地。必须透过我国高校政治经济学教学中存在的各种现象寻求化解困境的对策,通过社会、教师和学生的共同努力,才能使马克思主义政治经济学的基础性和指导性地位得以巩固,才能用马克思主义经济学的立场、观点和方法去解决我们社会主义经济实践中不断出现的新问题,才能坚定地走中国特色社会主义道路。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 张晖明  刘刚  宋欣如  
蒋学模教授是我国老一辈马克思主义经济学家,在推进马克思主义中国化、大众化、时代化的教学科研工作中,始终坚持将马克思主义基本原理与中国社会主义实践有机结合,在《政治经济学教材》建设方面具有特别的地位。文章围绕蒋学模先生的《政治经济学教材》多个版本所蕴含的学术演进,从"缘起:理论构建之载体、中国经验之总结;长成:改革实践的经验总结、学术前沿的理论集成;升华:迈向未来理论体系的高级政治经济学"三个阶段演进中的思想脉络、逻辑主线和体系构造等方面展开讨论,认为这三个阶段的特点是我国政治经济学界总结"中国经验"走向"中国理论"的时代缩影。其紧扣现实的理论创新精神、深入浅出的学术风格,对于当代学者建构中国特色社会主义政治经济学理论体系具有重要启发意义。
[期刊] 当代财经  [作者] 林廷冠  刘烈龙  
七月下旬,全国高等院校政治经济学研究会在山西太原举行1993年署期学术年会。会议主要议题是对我国当前经济形势进行了分析,对政治经济学的学科和教材的改革与建设进行了研究,对当前有关经济理论热点问题进行了探索。这次会议适逢研究会成立十周年,进行了换届选举,还组织了对山西经济开发区的实地考察活动。现将这次学术研究的主要内容综述如下。
[期刊] 经济学家  [作者] 胡莹  郑礼肖  
改革开放以来,我国政治经济学(社会主义部分)教材的发展主要经历了三个时期,分别是突破苏联教科书和传统计划经济理论时期,社会主义市场经济理论进教材时期以及正在进行的构建中国特色社会主义政治经济学时期。通过对改革开放以来我国政治经济学教材的历史背景、结构体系、研究主题、发展脉络等的研究,可以发现坚持政治经济学教材的现实性与时代性、重视研究经济学理论一般与特殊的关系以及在批判中借鉴西方经济学是我国在建设政治经济学(社会主义部分)教材过程中取得的主要经验。构建中国特色社会主义政治经济学理论体系,需要吸收我国政治经济学教材建设过程中取得的宝贵经验。
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