标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7591)
2023(11318)
2022(9781)
2021(8908)
2020(7617)
2019(17530)
2018(17572)
2017(32520)
2016(18525)
2015(21369)
2014(21920)
2013(21644)
2012(20913)
2011(19133)
2010(19824)
2009(18456)
2008(18727)
2007(17443)
2006(15588)
2005(14606)
作者
(56703)
(47242)
(47157)
(45055)
(30254)
(22750)
(21767)
(18549)
(17941)
(17222)
(16167)
(15938)
(15309)
(15272)
(14884)
(14831)
(14801)
(13965)
(13765)
(13754)
(12196)
(12108)
(11587)
(11140)
(10823)
(10762)
(10670)
(10640)
(9860)
(9693)
学科
(79302)
经济(79214)
管理(47803)
(45623)
(34296)
企业(34296)
方法(29480)
中国(25909)
数学(25497)
数学方法(25220)
(24664)
地方(23532)
(18356)
业经(17615)
(17521)
(16861)
农业(16463)
(15163)
银行(15131)
(14774)
贸易(14757)
(14555)
教育(14210)
(14196)
(14054)
金融(14052)
地方经济(12736)
理论(12465)
(12291)
(12276)
机构
大学(270897)
学院(268072)
(106717)
经济(103866)
研究(99066)
管理(94528)
理学(78402)
理学院(77373)
管理学(75844)
中国(75782)
管理学院(75343)
科学(60721)
(60026)
(52086)
(51465)
(51404)
研究所(46662)
(46454)
中心(46324)
(40817)
业大(40646)
师范(40408)
农业(40099)
北京(39020)
财经(38582)
(37149)
(35207)
(34582)
(34164)
经济学(32084)
基金
项目(164356)
科学(126025)
研究(124210)
基金(112229)
(97248)
国家(96288)
科学基金(80131)
社会(74408)
社会科(70205)
社会科学(70179)
(67732)
教育(59077)
基金项目(58703)
(56354)
编号(53338)
自然(49738)
自然科(48483)
自然科学(48464)
自然科学基金(47539)
资助(46667)
成果(46528)
(41020)
课题(39125)
重点(37839)
(35805)
(33778)
发展(32885)
(32318)
(31683)
(31598)
期刊
(132189)
经济(132189)
研究(87939)
中国(68279)
(48147)
教育(44603)
学报(43550)
(40717)
科学(38091)
管理(35114)
大学(32647)
农业(32238)
(30322)
金融(30322)
学学(29352)
技术(24262)
业经(22289)
经济研究(19792)
财经(19262)
图书(18733)
(17550)
问题(17292)
(16613)
(13864)
书馆(13830)
图书馆(13830)
(13489)
技术经济(13390)
(12977)
论坛(12977)
共检索到440614条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 华东经济管理  [作者] 鲍硕来  
安徽省对高校师范生的需求总量上供大于求,存在着明显的结构性短缺问题。引导和鼓励高校师范生(以下简称高师生)到基层基础教育岗位就业,对提高基层教师队伍素质,尤其是缓解皖北农村教师紧缺的困境有着非常重要的意义。文章从分析安徽省高师生实际供需状况着手,找出问题症结,提出政府加大政策支持力度、实施皖北支教计划、完善中学教师统一招考机制、设立基层就业市场、建立教师人事代理制度等有效途径。
[期刊] 教育研究  [作者] 丁钢  李梅  
基于对全国11个省(自治区、直辖市)27所高等师范院校师范生培养状况的大规模调查,主要考察培养怎样的教师、如何培养教师,以及培养情况如何三方面的问题。研究发现,高等师范院校教育类课程体现了师范生培养目标,其中学科教育类课程凸显我国教师教学的专业特性;但在教学技能、方法和策略上存在重理论轻实践现象;师范生的科研水平和能力还有待提升。要深入推进教师教育的变革,从课程内容和教学上加强师范生的专业素养培养;关注师范生与教育教学工作密切相关的专业特质和心理素养;加强学科教育类课程及其学习的政策导向,重视师范毕业生工作适应能力和发展需求;并在系统的教育理论及专业技能培养和训练基础上,切实推进教师综合社会地...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄敬宝  
2012年对安徽省9所高职院校调查表明,高职生对创业有一个较理性的认识;不排斥创业的占98%,机会型创业意愿占70.6%,生存型创业意愿为27.5%,均高于本科生;普遍缺乏创业知识和技能;实际创业的只占2%。政府要提高创业教育质量、提供全面创业服务,改善企业发展环境,使更多的高职生投身于创业活动,以推动我国创业型经济的发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 甘泉  
安徽省“十一五”规划中提出“实施工业强省”战略,开启了安徽发展的新一页篇章,为安徽在中部率先崛起指明了道路。工业化是安徽发展的必由之路,工业化将是安徽迈上现代化步伐中必不可少的一环。文章就是在此背景下,通过对安徽工业发展现状的实证分析,得出安徽工业化发展呈现的特点。并在此基础上提出关于安徽工业发展的建议,期望能对安徽的工业化道路提供有意义的探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 鲁克亮  刘琼芳  
本文通过问卷调查、访谈等方法,对西南大学首届免费师范生在校的学习生活状况进行了分析研究,力求客观地反映师范生免费教育政策在实践操作平面存在的相关问题,希冀能为政策未来的调整实施提供参考和建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 王智超  杨颖秀  
地方出台的师范生免费教育政策是国家师范生免费教育政策的延伸和有效补充,可以更加精准地为基层学校培养优秀教师资源。研究显示,地方师范生免费教育政策具有重点为农村地区中小学培养师资、重点培养全科教师、契合本地教师资源培养的实际需要、培养层次和方式多样化等特征。通过对地方免费师范生政策的实证调查,有助于更好地了解地方师范生免费教育政策的实施状况,为其提出相应对策建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 未良莉  黄萍  
城市化问题是当前我国经济和社会发展研究的一个热点,它对于协调城乡关系,提高国民经济整体素质,具有重大而又深远的意义。本文分别从城市化发展的现状、城市化进程存在的问题及城市化滞后的原因三个方面对安徽省城市化状况进行了全面的实证分析,并提出了相应的政策建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 章辉  夏园  
本文通过对 1981年至 1999年安徽省城乡居民人均收入状况分析 ,说明安徽省城乡居民人均收入相对差距呈现出先缩小再逐步扩大后又略有回落的变化轨迹 ,指出这种收入差距主要是农村居民收入增长缓慢、甚至停滞所致 ,并相应提出增加农民收入 ,缩小城乡差别的对策。
[期刊] 金融与经济  [作者] 钟友享  黄立平  汤煜  
为进一步掌握干部职工思想动态,增强思想政治工作的针对性和有效性,最近,我们采取问卷调查、座谈等方式对辖内干部职工的思想状况作了一次深入细致的调查。调查发现,当前基层央行职工思想主流是健康的、积极向上的,能适应新形势下央行员工履行中央银行职责的基本要求,但思想上的一些倾向和苗头所反映的问题也不容忽视。一、职工思想的基本状况从调查反映的情况看,当前基层央行绝大部分干部职工有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,乐于奉献,能够自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,爱国主义、集体主
[期刊] 金融与经济  [作者] 曾祥仁  鲁红亮  李飞  
随着央行工作职能的转变,财政国库管理制度改革的推进,基层国库工作任务日趋加重,承担的资金风险责任不断加大,国库工作的地位和作用日渐凸现。基层人行的工作定位,整合人力资源,完善国库事后监督,防范国库资金风险,正确履行经理国库的各项职能,本文通过调查进行了有益的探索和思考。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 姚树林  
本文运用大量统计数据分析了安徽省属高等院校发展的现状 ,提出安徽省属高校为迎接市场经济和知识经济挑战的若干策略和建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李佳丽   梁会青   赵楷   朱梦华  
基于场域理论和师范生职业认同发展理论分析学术场域、实践场域、师范生职业认同和从教意愿之间的关系。相较于实践场域,学术场域在提高师范生职业认同的内在价值认同、从教意愿中扮演更重要的角色;学术场域中的高校教师素养和教师从教支持既能直接提高师范生从教意愿,又能通过正向影响内在价值认同间接提高从教意愿;而高校硬件经济支持、朋辈支持只能直接影响从教意愿;实践场域对师范生的从教意愿直接影响作用显著为负,参与实习学校管理与事务性活动是降低从教意愿的主要原因,但实习指导教师素养能通过正向影响师范生的内在价值认同间接提高从教意愿,缓解实践场域中管理与事务性活动参与的负向影响作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王瑞  臧丽娜  
高校教师心理健康状况,不仅影响教师自身健康和对生活的愉悦度、成功感,而且直接影响到大学生的成长、成才和心理健康,影响到教学、人事制度的改革以及学校稳定和可持续发展。当前高校教师的心理健康状况不是很乐观,主要存在焦虑、强迫症状、人际交往障碍等症状,降低了高校教师的工作效率,是当前教育界不得不面对的一个难题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 简文艳  
新课程改革和教育部卓越教师培养计划,对小学全科教师的综合素质提出了更高要求。"核心素养"作为一个动态整合了知识、技能、态度、情感与价值观的集合体概念,它的提出对全科师范生的培养方向提出了新的思考。通过"核心素养"的培养,帮助全科师范生形成终身教育的教学理念,树立终身从教的职业观,促进终身学习能力养成,提高其专业可持续发展能力,实现"全科"教育的理念。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 申国昌  
百年师范生免费教育,将于2007年9月重新回归6所教育部直属师范大学校园。这一政策的出台,受到了师范院校师生的欢迎,也引起了社会上的一些争议。但是,总体来讲,实行师范生免费教育,对发展农村教育,形成尊师重教的社会氛围,培养大批优秀教师,鼓励更多的优秀青年终身从事教育工作均具有重要意义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除