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[期刊] 企业管理
[作者]
蔡成喜 张欣
将VR技术运用于员工培训,通过模拟未来工作的真实场景,让受训人员沉浸到近似于实战的环境中,在模拟操作中,理解、掌握相关岗位知识与工作技能,既增加了趣味性,又达到了提升培训效果的目的。2017年7月,汽车制造商大众集团宣布,将在全球范围内使用HTC Vive对员工进行培训,成为全球首家全面接受VR技术的汽车制造商。而就在年初,沃尔玛也使用了VR对超市员工进行情景训练。随着企业巨头们纷纷引入VR,一时间VR培训异常火热。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范宇 汤晓青 陈立
推进电力企业情景式VR培训项目,能够实现电力企业员工在VR模拟现场操作情景中的实践体验以及工作专业技能的提升。这不仅促进了电力企业员工工作综合能力的发展,也为电力企业在员工培训内容和培训方式上带来了创新,从而提升电力企业的培训效果。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
众所周知的一条逻辑是:有了优秀的教师才会有高水平的教育质量;而有了高水平的教师培训才会有优秀的教师。正是基于这一逻辑,从教育部到地方教育行政部门再到职业院校,近年来极为重视教师培训。职业教育的人均培训经费标准远高于普通教育。然而教师对培训的态度已经发生了180度大转弯,从几年前的兴奋、欢迎转向了厌烦、抵制。教师对培训的态度的这一根本性转变,提示我们必须认真思考培训的实效问题,否则浪费了大量人
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张秀梅 张悦 李佳文 田甜
信息技术能力提升是近年来教师专业发展培训的必修课程模块之一。集中式的实操培训可以在短时间内让教师学员快速提升技术素养。微课制作能力是技术素养的综合体现,在实际培训中也深受教师学员青睐。由于该专题内容庞杂,要理清各个制作软件的功用需要设计恰当的培训方案,帮助教师学员综合运用所学知识,最终真正做出优秀的微课作品。思维导图工具作为一款学习软件,可以帮助学习者在技术学习的过程中梳理培训内容,构建认知地图,达到知识内化的目的,绘制思维导图是学习者在学习复杂性知识的过程中实现由输入到输出的一个便捷渠道。本研究通过准实验法,采用单盲设计对参加微课制作培训的中小学教师学员进行了同步对比实验,来验证思维导图运用于教师微课培训的有效性。通过分析实验班和对照班教师学员的基本信息,前、后测成绩,问卷调查结果,以及思维导图作品等多种数据,研究者发现引入思维导图工具有助于教师学员内化培训知识以及更加快速地生成高质量作品。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
劳动力市场的快速变化,使提高教育培训与工作领域的契合度越来越紧迫。如何更有效地向公民传授知识与技能,使其能够进入职场并终身学习,也一直是教育界关注的热点问题之一。此次分会的主题是"从终身学习角度提升职业技术教育与培训的响应力"。四位发言人从不同的角度,探讨不同国家、机构是如何应对这一挑战的,尤其是如何预见和预测技能需求,如何使雇主及其他利益相关方参与,如何制定政策,形成机制,落实对终身学习的重视。
[期刊] 企业经济
[作者]
张双志
“人机共生”机制认为新一轮技术进步更加偏爱中高端技能，技能在促进技术扩散的过程中具有提升劳动生产率的重要价值。那么，中国情境下的产业智能化是否提升企业对员工技能培训的投资，需要得到相关数据的检验。鉴于此，文章采用网络爬虫技术所形成的2001—2019年中国制造业上市公司数据，对产业智能化与员工技能培训展开实证研究。研究结果表明：产业智能化具有技能偏向性，即与人工智能融合发展程度越高的产业就越有动力投资员工技能培训。在考虑内生性问题、产业异质性和技术异质性的再检验中，基本回归结果仍然成立，说明研究结论具有较高的可信度。但是由于培训存在搭便车、挖人外因、收益不确定等外部性问题，企业对员工技能培训的投资一直处于低迷状态。基于此，从打好政策套餐“组合拳”、培育产教融合型企业、完善终身职业技能培训制度等方面提出对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周凤华
"职业技术教育与培训很重要",这几乎是世界各国的共识。尤其在一些发展中国家,职业技术教育与培训(以下称职业教育)成为实现经济持续增长的战略性因素,但是现实中,由于各方面的原因,职业教育对年轻人的吸引力不高。本次会议将思考如何解决影响职业教育形象的各种问题,并讨论为在职业教育与高等教育之间开辟新通道而做出的政策选择。4位发言者分别用不到7分钟的时间,从各自的角度就提升职业教育吸引力和形象问题,阐述了各自的观点,各国参会者对此做出了评价与回应,并在一些问题上达成了基本共识。
[期刊] 企业管理
[作者]
通过班组长三个阶段的集成培训,尤其是实践环节,每周对班组长带领团队的改善情况进行发表,由老师及学员进行共同指导,肯定成绩,指出不足,通过交流互动,提升实践的技能。班组长集成培训是指涉及班组长需要的主要理论知识的集成培训、理论加课题实践(见习)的集成培训、在课题实践的基础上以模拟班组长带兵作战的集成培训以及个人发展与企业需求结合的集成培训。通过深入调查班组长现状,杭州东华链条集团有限公司(简称东华链条集团)制定了切实可行的三阶段培训法。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王胜清 冯雪松
本文借鉴从学习生态视角描述混合式学习的方法,构建了MOOC教学生态模型,并结合北京大学基于MOOC进行教学改革实践的需求,设计了基于该模型的MOOC相关教育技术培训课程体系,该培训课程体系具有动态性、开放性和自适应性的特征,北京大学相关培训实践表明,该培训课程体系能够满足当前MOOC课程建设和教学对教师教育技术能力提升的需求。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
蒋琳莉 黄好钦 何可
本文基于激励理论和认知理论探究不同类型农业环境政策（技术培训、经济补贴）对农户生物农药施用技术扩散行为（试用行为、采用行为、推荐行为）的影响及其内在作用机理，并在真实情境下开展田野实验进行实证检验。研究发现：在试用行为方面，经济补贴与技术培训均存在显著的直接影响，前者的影响表现出即效性，而后者表现出时滞性，且后者可通过环境责任意识的中介效应影响农户试用行为；在采用行为方面，经济补贴存在显著的直接影响，而技术培训可通过环境责任意识的中介效应影响农户采用行为；在推荐行为方面，技术培训不仅存在显著的直接影响，还能够通过生态价值认同、自我效能感知的中介效应影响农户推荐行为，实现新技术由个体向群体扩散，而经济补贴不存在显著影响。本文的结论对于精准设计农业环境政策、有效促进农户绿色生产行为转变与技术扩散具有重要意义。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
徐秋栋
该书为"企业人力资源管理丛书"之一。该书以企业为导向,从职业经理人的角度出发,系统介绍了企业进行员工培训的意义、培训的内容以及怎么培训等知识、技能和方法。员工培训是企业的一项长期性战略性的任务,是一个全局性的系统工程,因此本书在深入分析培训过程的每个环节,为
[期刊] 中国农村经济
[作者]
李昊 李世平 南灵
本文基于山东、山西、陕西和甘肃四省2016年和2017年经济作物种植户微观调查数据,利用引入损失控制函数的Cobb-Douglas生产函数对水果、反季和顺季蔬菜种植户的农药过量施用水平进行测算,运用二项Logit模型估计农药施用技术培训对农药是否过量施用的影响,采用分位数回归和倾向得分匹配考察农药施用技术培训对农药过量施用户过量施用水平的影响和因果效应,并进一步分析农药施用技术培训效果在基本特征不同的种植户之间的差异。结果表明:经济作物种植户农药过量施用现象较为普遍;参加培训对种植户过量施用农药有显著的负
[期刊] 中国农村经济
[作者]
李昊 李世平 南灵
本文基于山东、山西、陕西和甘肃四省2016年和2017年经济作物种植户微观调查数据,利用引入损失控制函数的Cobb-Douglas生产函数对水果、反季和顺季蔬菜种植户的农药过量施用水平进行测算,运用二项Logit模型估计农药施用技术培训对农药是否过量施用的影响,采用分位数回归和倾向得分匹配考察农药施用技术培训对农药过量施用户过量施用水平的影响和因果效应,并进一步分析农药施用技术培训效果在基本特征不同的种植户之间的差异。结果表明:经济作物种植户农药过量施用现象较为普遍;参加培训对种植户过量施用农药有显著的负向影响;培训效果也因种植户基本特征的不同而不同,培训的影响程度随农药过量施用户农药过量施用水平的升高而下降,在农药过量施用水平较低时,不同机构组织的培训和不同模式的培训均降低了种植户农药过量施用水平,其中村委会组织的培训和田间指导的培训效果较好。
[期刊] 经济管理
[作者]
刘湘丽
一、传统培训方法培训是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段。它既是知识、技能和行为方式的传递过程,又是知识、技能和行为方式的学习过程。培训者与受训者是培训过程的两个主要参与者。受训者的参与程度、受训者与培训者以及其他受训者之间的沟通程度是构成培训方法差异的重要因素。所谓受训者的参与程度,是指受训者在学习时间、学习地点、学习进度、学习内容以及学习渠道各方面的控制程度。所谓受训者与培训者以及其他受训者之间的沟通
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