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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
用系统思想指导课程体系改革之设想黄昌华苏和平姚健在这世纪交替之际，世界各国充分认识到：为了抢占下一世纪的经济发展制高点，必须首先在人才资源和技术资源方面占有优势。为此各国政府都在积极探索和研究面向２１世纪的教育改革对策。我国继发布《中国教育改革和发...
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
廖蓉苏 徐慕霞
化学课程是高等林业院校本科教育的重要基础课之一。由于历史原因,长期以来我国绝大多数高等林业院校形成了以无机化学、分析化学和有机化学三门课程为主的化学教学体系,而很少开设与专业相关的应用性化学选修课。建国以来化学教育同其它高等教育一样,也经历了不断的教学改革,并在教学内容和方法上取得了显著成效。但是迄今为止,整个化学教学仍局限于上述三门课程的教学体系。虽然这一教学体系已经延用很久,几经改革完善,
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙海龙
五邑大学创建于１９８５年，是一所以工科为主的综合性大学。学校校园面积近千亩，在校普通本专科生４０００多人，教职工６００多人，建筑面积２３万平方米，仪器设备固定资产３５００多万元。１９９６年，五邑大学以较好成绩顺利地通过了国家教委本科教学工作合格评价。...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄亮
课程是一个复杂概念,对这一概念的不同理解会形成不同的课程观,并深刻影响着课程设置和课程体系改革。从最根本上说,课程概念的理论基础是各种哲学理论。因此,应当通过对各种哲学理论的批判性检验,从哲学的视角上审视课程概念以及由此而形成的课程观,辨明我们对课程概念和课程观的理解,使课程设置和课程体系改革能够建筑在恰当的理论基础上。
关键词：
高等职业教育 课程观 课程体系 改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈铁柱 王杰 孙涛
课程建设是军事院校教育的“核心”,在对课程内涵及其在军事教育中重要性认识的基础上,针对军事院校的特点,应用系统科学提出了构建军事院校新型课程体系的五点建议。
关键词：
系统教育观 课程 课程体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙根年
提出了一个课程体系优化的系统结构模式 ,从外部环境与内部结构的相互作用上区分了课程体系改革及优化必须考虑的因素 ;给出了一个课程体系优化的系统工程程序 ,重点论述了如何从“课程体系→课程群→主干课程”实现课程体系的递阶控制及三级优化思路 ;给出了课程体系优化评价的指标体系及评价模型 ,并以此完成高师地理学专业课程体系优化设计。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁德宁
更新思想观念推进人才培养模式和课程体系改革袁德宁处于跨世纪重要历史时期的高等学校，要为增强我国在全球性经济和文化竞争中的综合实力培养更多高层次高素质人才，教育教学改革需要探讨新的思路。要对面向２１世纪人才培养的全局性问题进行研究。人才培养模式、专业...
[期刊] 教育与职业
[作者]
李静 赵志升
笔者对国内高校计算机操作系统学科的建设和教学现状进行了大量深入细致的调查研究。结合多年操作系统课程的教学改革经验和体会,通过横向对比,分析国内其他院校操作系统课程建设及教改的显著成效,对操作系统学科课程体系建设形成整体思路,制定详细的规划与实施方案,并在河北北方学院教学实践过程中取得了预期成果。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周兆英
精密仪器与机械学系的三个基础课教研室(工程图学与计算机辅助设计教研室、机械原理教研室和机械设计教研室)每年承担着全校17个系138个班的机械设计基础课程。近几年,学校加强了教学的四个基本建设,即:专业学科建设、课程建设、教学基地建设和学风建设。我系工程图学、机械原理和机械设计三门课程通过建设和改革先后都达到一类课的标准。除这三门课外,我系还开出适应不同系和专业的机械基础、机械设计基础、工业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙海泉 吴优芬
高职教育要实现为社会输送高素质应用型人才的目标,必须大力推进课程体系改革。本文认为,改革要促进人的全面发展,要符合岗位或岗位群对本专业人才在理论知识、实践技能和创新能力等方面的规格要求,并遵循素质优先、理论够用、技能超群等原则。
关键词：
高职院校 课程体系 改革原则
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘道玉在《高教探索》2009年第1期发表文章说,我历来认为。高等教育改革始终应当以教学改革为重点,它是大学的经常性的基本任务。基于这种认识。在上个世纪80年代,武汉大学紧紧围绕着教学制度进行了大胆的改革,极大地调动了教与学两方面的积极性。整整20年过去了,遗憾的是至今没有见到有关课程体系改革试验的系统报道,整个高等教育改革也似乎偏离了这个重点。毋庸讳言,课程体系的改革似乎是目前
关键词：
刘道玉 教学制度 教学改革 思维方法
[期刊] 高等教育研究
[作者]
武清玺 蔡新 卓家寿 张子明
本文结合土木水利类专业开设的多门力学课程,在深入分析教学内容和课程体系的基础上,研究并提出了力学系列课程的改革设想及实施方案.课程内容在除旧纳新、优化组合的基础上采用模块化、分层次的教学体系;课程体系按照静力与动力两条主线、“三基”训练与电算方法两大知识点、理论教学与实践环节两条教学途径重组课程,形成体系分明、前后贯通的力学课程新体系.
关键词：
力学 系列课程 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾庆柏
本文针对高职数学课程体系存在的问题,探讨了高职数学课程的定位和教学目标,提出了构建高职数学课程体系的基本原则和切实可行的高职数学课程体系新框架。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
虞丽娟
当前高校都在搞教学改革,看似轰轰烈烈,实则缺乏整体设计,缺少大手笔。要提高本科教学质量,其中一个重要的环节是教学内容。教师教什么?学生学什么?最终的落脚点是“课程”,也是一个很重要、显形的抓手。然而,目前我国高校的课程基本上是在新中国成立初期向前苏联学习,同时对旧中国留下
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