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[期刊] 中国高等教育
[作者]
王志强
网络文化是一种新型的生态文化,是以网络技术为支撑所衍生的所有文化观念、文化形态和文化活动形式的综合体。培育和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领高校网络文化建设,对于牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权、网络管理主导权,教育和引导大学生树立正确的人生观和价值观具有重要的现实意
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高强 左永强 李红梅
网络文化是社会信息化的产物,是最新的文化形式,同时也蕴含着丰富的文化内容。社会主义核心价值观代表着社会主义文化的高度凝结和抽象概括,是我国近几年文化建设的核心,对我国的社会主义文化建设和社会主义现代化建设具有重要指导意义。在新的时代背景下,网络文化与社会主义核心价值观相互作用和影响。本文着重从社会主义核心价值观的功能、网络文化的特点进行分析,通过网络文化对社会主义核心价值观影响的探究,提出在网络文化中弘扬社会主义核心价值观的几点建议。
关键词：
网络文化 社会主义核心价值观 构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘亚云 石红丹 王国军
体育文化是指人们在体育锻炼过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,师生在校园活动的过程中所创造的体育精神、体育财富、体育行为等文化形态,就构成了校园体育文化的一部分。校园体育文化的核心思想是特定校园体育文化氛围和体育精神的形成,核心主体是学生,校园体育文化的实现途径主要是通过基础体育课程、课外体育活动、体育竞赛等。校园体育文化同样是师生在参加体育活动中形成的物质和精神财富的总和,它与竞技体育文化、群
[期刊] 中国成人教育
[作者]
时会永
网络文化是传统高校校园文化转型的重要载体和方向。从负面看,网络文化减弱了大学生的价值选择能力,冲击着社会主义核心价值观在校园文化中的主导地位。必须从创新与发展校园网络文化的内外平台着手,构建校园网络文化客体,即网络信息的有效整合和校园网络文化教育主体的理念转换等方面优化高校网络文化生态,培育大学生的社会主义核心价值观。
关键词：
高校网络文化 大学生 价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈思玉
经济的全球发展带来文化的全球发展,文化和教育逐步开放导致我国社会中多元文化共存、复杂思潮泛起,高校意识形态教育面临着复杂的外部环境和思变的内部环境。高校要用社会主义核心价值观引领高校意识形态教育的环境建设,用社会主义核心价值观激发高校意识形态教育主体的能动作用,将社会主义核心价值观与优秀传统文化和当前实际紧密结合,从而促进大学生和青年教师自觉形成、践行和传播社会主义核心价值观。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王明生 王叶菲
实现校园网络文化育人功能是加强高校思想政治工作的重要体现。高度重视新媒体平台的建设和发展,重点建设"两微一端"。提升品质,打造精品内容,用卓越的内容建设实现校园网络文化的育人功能。校园网络文化作为校园文化在互联网时代的升级产物,是网络信息技术作用于校园,以微信、微博、论坛等数字化互动媒体为载体,师生员工共同参与,以发送和接受数字化信息为核心内容的文化。怎样把握网络文化的特征,有效地发挥校园网络文化的育人效果,不断提高网络文化育人水准,是当前加强
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范锋
高校网络文化建设要遵循新时期互联网发展规律和文化传承脉络。建立时间、深度、效果三维测量空间,有利于网络文化产品育人实效的发挥。高校网络文化内容的评价突出"正向性",综合关注内容创作主体的行为、创作的过程和创作结果。党的十九大报告指出:要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。这为新时期加强高校网络文化内容建设,提升高校网络文化育人质量,提供了根本遵循。高校网络文化内容
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
王勋 王燕
分析了大学文化以及高校网络文化的内涵及育人功能，阐述了高校网络文化建设的重要性，提出了从价值导向、平台建设、专兼职队伍建设方面加强网络文化建设的举措。
关键词：
大学生 网络文化 文化素质教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石秀杰 吴楠 宋慧勇
社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上,首先,要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设,使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心;其次,在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观培育提供可操作方式;第三,要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合;第四,加强高校校园制度文化建设,为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。
关键词：
社会主义核心价值观 高校 校园文化
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张禧 邓良基
大学精神是大学最富典型意义的价值取向和精神特征,在大学的人才培养过程中起着立德塑魂的重要作用。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。大学要完成好立德树人的根本任务,必须坚持以社会主义核心价值观为引领,培育和弘扬大学精神;坚持师德为先,构建大学精神育人团队;整合资源,构建大学精神育人平台、载体和运行机制,从而构建完善的立德机制,着力推进大学精神育人。
关键词：
精神育人 育人机制 立德树人 大学精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
熊晓梅
高校人才培养的目标不只体现在知识传授方面,更体现在"凝神铸魂"工程方面。道德是形而上的个人行为准则,师德问题的出现根本上是由于个人对自身要求的降低所致。要以核心价值观的国家向度为引领,培育高校教职工报效国家、教书育人的责任感和使命感。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梅纪萍
党的十七届六中全会提出要用社会主义核心价值体系引领文化建设。本文探索社会主义核心价值观引领下的职业院校校园文化建设的意义、原则和路径,增强学生的中国特色社会主义理想信念,培养学生以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何祥林 吴长锦
教师是教育之本和兴教之源，承担着办好人民满意教育的重任。遵循规律，着眼长远，将高校师德建设全面推向规范化、制度化、法制化轨道。围绕教师的政治素质、思想素质、专业素质、道德情操和心理素质组合发力。教育是关乎民族未来的战略工程，高校是引领社会风尚的思想高地，教师是文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
包雅玮
社团是高等教育的有机组成部分，产生了良好的社会效益。不过，高校社团在建设过程中也出现了管理制度体系持久难、社团活动形式内容创新难、社团配套设施组织指导难等现实困境。当前高校社会主义核心价值观深层教育的方式方法有待摸索，寻找高校社团建设与社会主义核心价值观教育的契合点，应通过社会主义核心价值观引领和指导高校社团建设，将社会主义核心价值观的具体内容巧妙融入高校社团的建设与活动中，使高校社团焕发生命力。
关键词：
核心价值观 思想政治教育 高校社团建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪庆华
师生关系是高校最基本的人际关系,是高校教师与学生为完成特定的教育任务,在教育教学过程中所形成的一种特殊的社会关系。当前高校的一项重要任务,就是要大力宣传、弘扬、培育和践行社会主义核心价值观,使之成为新时期构建师生和谐关系的内核。教师的任务不仅仅是传统的灌输,要从单向的传授转变到双方的互动,要从"大水漫灌"改为"小管滴灌"。
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