标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4481)
2023(6246)
2022(5057)
2021(4689)
2020(3825)
2019(8493)
2018(8534)
2017(15646)
2016(8535)
2015(9770)
2014(10171)
2013(9499)
2012(8888)
2011(7912)
2010(8058)
2009(7547)
2008(7586)
2007(7333)
2006(6382)
2005(5460)
作者
(24613)
(20268)
(20158)
(19148)
(12743)
(9588)
(9411)
(7937)
(7904)
(7489)
(7006)
(6830)
(6627)
(6452)
(6367)
(6051)
(5935)
(5929)
(5881)
(5806)
(5187)
(5049)
(4890)
(4863)
(4633)
(4618)
(4609)
(4458)
(4302)
(4106)
学科
(29297)
经济(29151)
管理(23305)
(18448)
(18135)
企业(18135)
中国(11364)
理论(10924)
方法(10478)
业经(10345)
(9675)
(9127)
(8676)
教育(8283)
(8261)
(7868)
地方(7576)
(6612)
农业(5738)
经济理论(5447)
数学(5280)
企业经济(5234)
数学方法(5178)
(4833)
银行(4814)
(4796)
(4718)
财务(4685)
财务管理(4676)
社会(4652)
机构
学院(117431)
大学(116745)
研究(41305)
管理(40073)
(38916)
经济(37700)
理学(33319)
理学院(32847)
管理学(32120)
管理学院(31872)
中国(29946)
(26296)
科学(25764)
(20872)
(20626)
(20414)
(20285)
(19419)
师范(19208)
中心(18779)
研究所(18512)
业大(17131)
北京(16628)
(15885)
农业(15780)
技术(15736)
财经(15493)
(15205)
师范大学(15128)
(14282)
基金
项目(75103)
研究(59556)
科学(57863)
基金(50332)
(43647)
国家(43136)
社会(37140)
科学基金(35963)
社会科(33684)
社会科学(33672)
(31192)
教育(28826)
编号(26530)
基金项目(26037)
(25935)
成果(23882)
自然(21175)
自然科(20618)
自然科学(20610)
自然科学基金(20239)
课题(19796)
资助(19559)
重点(17325)
(16868)
项目编号(16265)
(16185)
(16094)
(15372)
(15173)
规划(14620)
期刊
(52637)
经济(52637)
研究(36906)
中国(33223)
教育(26111)
学报(21213)
(19863)
(18230)
科学(17533)
大学(16437)
管理(16232)
学学(14775)
农业(13236)
技术(11419)
图书(10069)
业经(9389)
(8788)
金融(8788)
财经(8359)
职业(8005)
书馆(7771)
图书馆(7771)
经济研究(7591)
(7301)
(7245)
(6932)
论坛(6932)
(6733)
问题(6411)
社会(5493)
共检索到192335条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张兴海  
社会主义核心价值体系是当代马克思主义的新鲜血液和重要组成部分,是马克思主义价值理论的重要成果,具有与时俱进的时代特征和创造性特点.在目前我国所有的社会价值目标中,处于统摄和支配地位。用社会主义核心价值体系教育大学生,是现代高校人才培养的一项重要任务。大学校园文化是大学生成长的文化环境,也担负着大学生理想信念养成教育的
[期刊] 职教论坛  [作者] 卿臻  
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李波  王宗琛  
用社会主义核心价值体系引领高职文化建设既是推动高等职业教育内涵式发展,构建现代职业教育体系,全面提升高等职业教育教学质量的迫切需要,也是高等职业院校履行大学职能,办好让人民满意的高等职业教育的必然要求。高职院校应围绕社会主义核心价值体系开展文化建设,准确把握高职文化建设的内涵,形成具有鲜明特色的高职文化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐新洲  
校园文化是一所大学的灵魂和旗帜,是高等学校培育大学生社会主义核心价值观的重要领域和载体,以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是高等学校全面落实党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人、构建和谐校园的必然途径。文章提出应巩固校园文化建设主渠道,拓展校园文化建设新载体,强化校园文化建设宣传氛围,重视校园文化建设外部环境,营造良好的高校校园文化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石秀杰  吴楠  宋慧勇  
社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与我国高校人才培养目标具有内在一致性。在社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径选择上,首先,要用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设,使社会主义核心价值观成为校园精神文化的核心;其次,在高校校园行为文化建设中具体践行社会主义核心价值观,为社会主义核心价值观培育提供可操作方式;第三,要将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合;第四,加强高校校园制度文化建设,为社会主义核心价值观扎根高校提供制度保障。
[期刊] 金融与经济  [作者] 易寿生  
党的十六届六中全会提出要建设社会主义核心价值体系,十七届六中全会作出了深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定,十八大再次强调要加强社会主义核心价值体系建设。作为中央银行员工,如何自觉践行社会主义核心价值体系,深入推进央行文化建设?本文提出了自己的思考。
[期刊] 教育研究  [作者] 王涛  刘玲  
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。由于高校主体力量的特殊构成,使得高校要承载此重任,必须形成建设和谐校园与建设和谐文化的有效互动。对新时期高校维护稳定目标模式的学理探讨是研究高校维护稳定机制,进而建设和谐校园的基点。新时期高校维护稳定的目标为:高校管理的权威性与学生群体的“公序意识”有机结合;高校体系的开放性与学生群体自我求助方式的可控性有机结合;高校自身功能的拓展与和谐社会建设的理念有机结合。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈金波  周颖  
"要更加注重以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动""引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者",习近平总书记的殷切寄语,成为广大师生培育、信仰、传播核心价值观的行动指南。大学作为培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的阵地,在党和国家治理现代化进程中肩负着传承核心价值的崇高使命,承载着光大中国特色社会主义事业的重大任务,发挥着弘扬核心价值观
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘波  马晓英  
高校校园文化对大学生具有潜移默化的天然教育功能,当前高校校园文化建设存在内涵不突出、特色不明显、外延定位片面化等现状,将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设,坚持先进文化发展方向,把握课堂和宿舍两个阵地,抓住管理者、教师、学生三个主体,用好制度、活动、实践、网络四个载体,有助于创新高校校园文化建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵勇  
大学阶段是一个人价值观生成和定型的关键时期,学知识重要,但构建和完善价值观念更为重要。高职院校培育和践行社会主义核心价值观要以校园文化生活为基点,不能脱离高职学生的生活实际,要贴近大学校园,引领高职学生生活并最终融入校园文化建设。这就要努力做到:以理想信念教育为核心,加强精神文化建设;以培育大学精神为重点,加强制度文化建设;以提升文化品位为关键,加强行为文化建设;以校园各种媒介为载体,加强阵地文化建设;以优化校园环境为基础,加强物质文化建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李秀芳  
在社会主义核心价值观视域下,加强高职校园文化建设具有重要的现实意义。高职校园文化建设应以社会主义核心价值观为引领,以传承传统文化、校企文化共融、重视内涵建设、主题实践活动、师德师风建设为创新途径,为高职生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为高端技能型专门人才奠定坚实的思想基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱之文  
建设和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要,是推进学校科学发展的重要基础和保障。为深入贯彻落实党的十六届六中全会和第十五次全国高校党建工作会议精神,我们按照中央部署,历经数月,现已完成《厦门大学“十一五”和谐校园规划》编制工作。下一步,我们将把实施和谐校园建设规划、全面推进和谐校园建设作为学校当前和今后一个时期重要
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘亚云  石红丹  王国军  
体育文化是指人们在体育锻炼过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,师生在校园活动的过程中所创造的体育精神、体育财富、体育行为等文化形态,就构成了校园体育文化的一部分。校园体育文化的核心思想是特定校园体育文化氛围和体育精神的形成,核心主体是学生,校园体育文化的实现途径主要是通过基础体育课程、课外体育活动、体育竞赛等。校园体育文化同样是师生在参加体育活动中形成的物质和精神财富的总和,它与竞技体育文化、群
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王体正  张吉军  
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》旗帜鲜明地提出:要“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”,并把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观一起,确定为社会主义核心价值体系的基本内容。这为我们明确社会
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 秦海燕  
社会主义核心价值体系是现阶段实现中华民族伟大复兴的关键所在,是马克思主义中国化的最新研究成果,代表着社会主义先进文化的发展方向,对我国政治、经济、文化等事业的发展均具有重要指导意义。红色文化是中国优秀传统文化在马克思主义思想传人中国后,在不断的劳动、创造与斗争中积淀下来的优秀文化,是社会主义核心价值体系的源头与依据。在全面建成小康社会的决胜时期,要实现"中国梦",推动中华民族的伟大复兴,发扬红色文化与完善社会主义核心价值体系在内容上和目的上具有一致性。因此,弘扬红色文化是丰富社会主义核心价值观内涵,推动新时期文化发展、创新与繁荣的关键。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除