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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李波  王宗琛  
用社会主义核心价值体系引领高职文化建设既是推动高等职业教育内涵式发展,构建现代职业教育体系,全面提升高等职业教育教学质量的迫切需要,也是高等职业院校履行大学职能,办好让人民满意的高等职业教育的必然要求。高职院校应围绕社会主义核心价值体系开展文化建设,准确把握高职文化建设的内涵,形成具有鲜明特色的高职文化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张兴海  
社会主义核心价值体系是当代马克思主义的新鲜血液和重要组成部分,是马克思主义价值理论的重要成果,具有与时俱进的时代特征和创造性特点.在目前我国所有的社会价值目标中,处于统摄和支配地位。用社会主义核心价值体系教育大学生,是现代高校人才培养的一项重要任务。大学校园文化是大学生成长的文化环境,也担负着大学生理想信念养成教育的
[期刊] 职教论坛  [作者] 卿臻  
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
[期刊] 金融与经济  [作者] 易寿生  
党的十六届六中全会提出要建设社会主义核心价值体系,十七届六中全会作出了深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定,十八大再次强调要加强社会主义核心价值体系建设。作为中央银行员工,如何自觉践行社会主义核心价值体系,深入推进央行文化建设?本文提出了自己的思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张敬斌  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心,面对意识形态领域复杂多变的特点和趋势,只有以社会主义核心价值体系为引领,才能凝聚和统一广大高校师生的思想,进一步加强和改进高校主流意识形态的建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘亚云  石红丹  王国军  
体育文化是指人们在体育锻炼过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,师生在校园活动的过程中所创造的体育精神、体育财富、体育行为等文化形态,就构成了校园体育文化的一部分。校园体育文化的核心思想是特定校园体育文化氛围和体育精神的形成,核心主体是学生,校园体育文化的实现途径主要是通过基础体育课程、课外体育活动、体育竞赛等。校园体育文化同样是师生在参加体育活动中形成的物质和精神财富的总和,它与竞技体育文化、群
[期刊] 教育与职业  [作者] 李凌燕  
当前,应用型高校转型发展中存在的体制束缚、学用脱节等问题,归根结底是文化建设问题。文章从文化的使命出发,运用文化语言学理论,提出以社会主义核心价值话语体系引领应用型高校文化建设的思路,期望通过高校管理层、校园媒体、课堂话语改革,将社会主义核心价值观融入校园话语体系,使其内化为校园文化的一部分,从而提升应用型高校的创新精神和育人能力,推动应用型高校破除体制机制的束缚,实现转型发展。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵楠  
社会主义核心价值体系是大学流行文化建设的理论基础,也是大学流行文化发展的参照物。在新时期以社会主义核心价值体系引导大学流行文化发展、推动流行文化建设,对大学生的健康发展具有积极意义。但是,当前大学流行文化在大学生的思想观念、行为意识、理想信念和价值取向等方面存在导向问题。为此,要以社会主义核心价值体系为纲领,改革思想政治教育工作方式方法,建立健全引导机制和反馈机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王体正  张吉军  
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》旗帜鲜明地提出:要“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”,并把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观一起,确定为社会主义核心价值体系的基本内容。这为我们明确社会
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王凤  
文章阐述了社会主义核心价值体系的基本内容,建设社会主义核心价值体系的意义,建设社会主义核心价值体系需要把握的几个原则,主要有,正确处理一元与多元的关系,正确处理稳定性与开放性的关系,正确处理理想与现实的关系。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 秦海燕  
社会主义核心价值体系是现阶段实现中华民族伟大复兴的关键所在,是马克思主义中国化的最新研究成果,代表着社会主义先进文化的发展方向,对我国政治、经济、文化等事业的发展均具有重要指导意义。红色文化是中国优秀传统文化在马克思主义思想传人中国后,在不断的劳动、创造与斗争中积淀下来的优秀文化,是社会主义核心价值体系的源头与依据。在全面建成小康社会的决胜时期,要实现"中国梦",推动中华民族的伟大复兴,发扬红色文化与完善社会主义核心价值体系在内容上和目的上具有一致性。因此,弘扬红色文化是丰富社会主义核心价值观内涵,推动新时期文化发展、创新与繁荣的关键。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王佩连  
社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同时也是高职院校学风建设最本质的内核。因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高职院校学风建设具有重要意义。首先,社会主义核心价值体系营造高职学风建设的健康环境。正所谓"惟源清,方流清;惟风正,才学正"。其次,社会主义核心价值体系对高职学风建设的主体——学生"个体认知"进行有效改造,从而使高职学风建设达到预期最佳效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李金奇  袁小鹏  
在教育领域里,以社会主义核心价值体系为指导,确立和建树一种以弘扬高等教育和高等学校组织发展的价值理念为宗旨的大学主体性文化,在保证和推动学校教育事业和文化建设健康发展的同时,推动社会主义核心价值体系的建设与发展,这是当前我国大学文化建设的一个新的任务和课题。大学主体性文化,是在社会主流意识引领下,高
[期刊] 职教论坛  [作者] 张育萍  
社会主义核心价值体系是兴国之魂。让社会主义核心价值体系深入人心是小康社会的根本特征、是实现"中国梦"的强大动力,而探寻拓展其路径,则成为当前文化强国背景下构建核心价值体系的首要任务。要以十八大报告中的三个倡导为依据,凝练价值观表达;要将核心价值体系融入到文化产品创作的各个领域;要建立全方位的教育网络;要牢牢把握正确的舆论导向;要实施"走出去"战略,不断扩大中华文化的国际影响力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 田心铭  
我们要建设的和谐文化是反映并且服务于构建和谐的社会关系的文化,是内部和谐的文化,是社会主义性质的文化。"根本"一词揭示了和谐文化与社会主义核心价值体系的关系。建设和谐文化必须以社会主义核心价值体系为根本。
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