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[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄快林  马学刚  
大学章程作为一所大学文化的精髓,集中体现在行为规范层面。大学内部治理要突出保障学术权力这一重点,用法治思维保障学术权力。教职工代表大会是大学实施民主监督管理的主渠道和主阵地。优化大学内部治理结构是一项体系庞杂的长期工程。现代大学内部治理机制体制主要包括党委领导下的校长负责制、大学章程、全体教职工代表大会制、学术委员会实施
[期刊] 中国财政  [作者] 杨尚勤  
今年中央一号文件提出:"农村是法治建设相对薄弱的领域,必须加快完善农业农村法律体系,同步推进城乡法治建设,善于运用法治思维和法治方式做好‘三农’工作。"贯彻落实一号文件,必须深刻认识加强农村法治建设的重要意义,全面了解健全农业农村法律体系的基本内容和要求,不断提高依法保障农业农村改革发展的能力和水平。一号文件专门用一个章节部署农村法治建设,这在关于农业农村工作的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马书臣  
我国公立大学内部治理的基本制度包括:党委领导下的校长负责制、教职工代表大会制、大学章程、学术委员会等。在法治国家、法治社会建设的宏观背景下,在依法办学、依法治校社会共识的助推下,矫正治理理念,弥补法治缺失,运用法治思维建设中国特色现代大学制度、规范大学内部治理结构,就成为一个必须认真思考和解决的重要现实问题。一、遵循法治思维是大学内部治理的必然选择落实依法治校的需要。《教育法》、《高等教育法》等是大学依法治校的基本法律依据,《学校教职工代表大会规
[期刊] 教育研究  [作者] 秦惠民  
建设校园和谐关系,以法治理性的价值判断和价值选择审视并优化校园环境,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐关系的关键所在。以民主法治原则构建现代校园和谐关系是法治理性的基本要求;尊重人权是法治理性的真谛;校园和谐需要法治理性的宽容精神;法治理性包含对法制的敬畏和行使自由权利的节制;校园和谐关系呼唤体现法治理性的校园文化。学校教育通过尊重和保护青年学生的正当权利并使其自觉践行义务的过程,使他们长期浸润在崇尚法治的文化氛围里,培养并形成他们未来人生中自觉的、理性的遵纪守法和护法精神。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 申素平  郝盼盼  
谋划教育改革时要有规则至上、权力制约与权利保护、程序正义等法治思维。启动教育改革时要依法、找法,推进教育改革时要用法、靠法。法治不仅是深化教育改革的手段,也是深化教育改革的目标。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
落实党的十八届三中、四中全会精神,必须落实依法治教、依法治校的理念,准确把握和正确处理改革与法治的关系,充分发挥法治对教育综合改革的引领、规范、推进和保障作用,切实提高运用法治思维和法治方式推进教育综合改革的能力和水平,加快教育治理体系和治理能力现代化建设。着力以法治思维引领教育综合改革。准确把握法治的内涵和精髓,牢固树立依法改革、依法行政和依法办事的法治思维。切实把维护人民群众的受教育权作为法治思维的核心理念,把促进教育公平公正、增进人民群众福祉作为教
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 邓康  
党的十八届四中全会提出,完善审计制度,保障依法独立行使审计监督权,推进审计职业化建设。依法审计的核心在于运用法治思维和法治方式,推进审计职业化建设的关键在于运用职业判断。如何理解法治思维与职业判断之间的关系?在此,结合最近颁布的《注册会计师职业判断指南》,谈几点看法。一、行使审计监督权和审计职业化建设的基础是有法可依《中华人民共和国会计法》和《中
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李宏伟  
诚信是市场经济的基础,同样也是法治经济的基础,更是一个国家综合国力中软实力及其法治化水平和治理能力现代化的重要标志。金融信用法治环境的构建有利于投资环境的形成,也有利于社会资源的再分配,更有利于市场经济主体积极性的发挥。在依法治国的过程中,应当借鉴国外发达国家和地区的法治经验,积极推动国家金融信用相关法律法规的修改完善,进一步加强司法程序保障制度建设,以此来充分保障依法治国的顺利实施和建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李真  
法治是实现国家良好治理的基础,法治精神是人类思想观念体系中的优秀组成部分。现代大学治理离不开法治,依法治校是我国大学治理现代化的战略选择。法治精神为大学治理现代化提供思想动力、价值引导和评价依据。在法治精神建设的路径选择上,大学应该加强治理组织结构建设,提升宣传教育水平和发挥新兴媒介的积极作用。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 胡弼成  孙燕  
大学的文化精神对于大学组织发展而言是生命的和灵魂的。大学治理离不开大学文化:大学文化的精神层面是大学治理的方向和根本;大学文化的制度层面是大学治理的规范和保障;大学文化的物质和环境层面是大学治理的基础和载体;大学文化的行为层面是大学治理的方式和体现。大学精神文化的遮蔽、大学制度文化的倾斜、大学环境文化的异化、大学行为文化中正义和良心的泯灭等,是大学治理的问题出现的根源。因此,大学治理需要从大学要"为人"而治,大学人要为"文化精神"而存在;大学要"为人"而设计,大学治理要为文化而塑形;大学治理要坚守文化公正和恪守自律这三个层面展开,并辅之公正的制度和良知双管齐下,才能促使大学治理在正确方向的引领...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵荣辉  金生鈜  
大学的伦理德性是大学在追求文化理想和实践大学的道德使命过程中所形成的卓越品质。大学的伦理德性渗透在大学精神、组织文化、治理方式、教学实践、社会责任、科学研究等方面,是大学作为道德性组织的重要象征。大学要注重伦理德性的养成,不断建构大学完备的道德生态系统,彰显大学卓越的道德品性。大学的伦理德性及其生成是大学内部治理的途径、方式与结果,是大学发展的构成性条件。伦理德性的卓越是一流大学的本质特征。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李宝笃  王仁高  
通过明晰大学治理的概念,确立了大学治理结构完善应该有利于大学自我发展、有利于大学实现其职能、激活大学内部发展动力的价值原则,提出了落实大学办学自主权、推进大学制度创新、拓宽大学内部沟通和对话渠道的大学内部治理结构完善的实现路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵鹏  
微型博客作为一种新兴网络传播工具,具有传播快捷、操作方便、信息海量、成本低廉等特点,近几年受到越来越多大学生的青睐。同时,它的兴起在一定程度上引发了大学生舆情形成、发展和传播的新态势,也对大学生思想政治工作提出了新问题,带来了新挑战,促使我们密切关注和研究,并积极探索应对之策。基于微博的大学生网络舆情,客观分析大学生群体成长的现实状况以及他们思想动向,为大学生的思想引领提供了针对性建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵莉丹  
大学生是国家建设的主力军,加强法制教育,培养大学生群体的社会主义法治思维方式对社会主义法治国家建设具有重大意义。当前的"两课"在重视道德教育的同时应更加关注法制教育。高校应采取有效措施,培养大学生社会主义法治思维方式,使之逐步形成良好的法律行为意识。
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