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[期刊] 图书情报工作
[作者]
张焕敏 钱佳平 叶杭庆
以密歇根大学图书馆开展的图书馆网站可用性专项系列调查为例,重点评价分析基于便利贴分组和个体记录分析的访谈法、基于X/O和卡片分类的用户参与法等若干种调查方法和分析方法在调查过程中的应用,为我国高校图书馆开展网站可用性的相关用户调查工作提供启示。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
苗美娟 刘兹恒
基于密歇根大学图书馆开展出版服务的时代背景和主观因素,从出版机构、出版类型及服务、权利协议、资金来源等方面介绍了其图书馆出版的发展历程和主要内容。研究表明:(1)从事出版事业的图书馆,其角色逐渐由出版物的消费者转向出版物的生产和创作者,研究者利用图书馆的角色由信息使用者向合作伙伴转变;(2)寻求广泛合作、提供多元化增值服务、提升电子出版物性能、开发可持续的经济模式是大学图书馆出版服务成功的关键;(3)适当的收费服务将更好地促进图书馆公共性质的发挥。
关键词：
密歇根大学 图书馆 出版服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵宇翔 徐一新
文摘在介绍信息构建和可用性定义及关系的基础上,就复旦大学图书馆网站改版前后进行对比分析。尝试性地采用现场可用性测试法观察用户的使用模式并发掘信息构建中存在的可用性问题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王钧钰 李玲
在学术出版环境日益复杂和科研压力增加的背景下,学术出版素养成为处于科研入门阶段的研究生不可或缺的技能,高校图书馆有责任为其提供学术出版教育和指导。密歇根大学安娜堡分校图书馆较早参与学术出版素养教育活动,形成包含"规划-设计-推广-教学-评估-改进"六个核心环节的学术出版素养教育服务构建流程。文章通过调研和访谈,深入学术出版素养教育服务的背后探究该馆学术出版素养教育服务体系的构建流程和运作方式,为国内提供参考。
关键词：
学术出版素养教育 高校图书馆 研究生
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王茜 张成昱
简要论述用户体验和可用性理论,介绍用户体验调查方法、调查对象等,以提高用户在使用清华大学手机图书馆网站过程中的体验水平。从页面信息的展示机制、用户行为的导引机制和用户错误行为的预防与纠正机制三个方面提出可用性设计方案,结合用户体验调查的结果,分析用户对这些方案的满意程度,同时对一些新方案实施的必要性进行检验。根据设计和调查过程中总结的经验及国内外手机应用的研究成果,提出手机图书馆网站的可用性设计原则。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭晓东 程琴 魏群义
ＷＡＰ网站是当前图书馆移动服务的重要服务模式。鉴于超星移动图书馆系统在高校中的普及率较高，本文采用问卷调查法、现场可用性测试以及综合分析法对超星移动图书馆ＷＡＰ网站开展可用性研究，为ＷＡＰ网站的升级和改进提供可行性建议，从而有效提升移动服务的用户体验。研究结果显示，移动ＷＡＰ站点的有效性、效率和满意度存在不足，ＷＡＰ网站的部分功能模块的位置和标签、搜索、检索、技术等都有待完善。
关键词：
移动图书馆 移动服务 WAP站点 可用性
[期刊] 图书馆建设
[作者]
孙茜
本文作者介绍了网站可用性的概念,介绍了良好可用性的标准和用户体验概念。然后,作者分析了图书馆网站用户的需求,并以这些需求为基础,结合软件可用性设计标准,提出了若干图书馆网站可用性设计准则。
关键词：
图书馆网站 可用性 界面设计
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
董伟 贾东琴
移动图书馆的可用性直接关系到所提供服务的质量以及用户能否获得良好的服务体验。从用户视角对移动图书馆可用性影响因素进行分析,可以更为客观地对移动图书馆的可用性进行提升和改善。本研究在已有相关研究的基础上,从实证的角度,借助SPSS统计和验证性因子分析等量化研究方法对移动图书馆的影响因素进行验证,对不同影响因素对可用性的影响程度进行分析,并探讨不同影响因素之间的关系。
关键词：
移动图书馆 用户 高校 可用性 影响因素
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁红 王琴
将信息搜寻的4种模式引入数字图书馆可用性评价中,构建基于用户信息搜寻模式的数字图书馆可用性评价指标体系,通过两种难度级别的搜索实验、浏览实验和追踪实验以及问卷调查,获取用户利用数字图书馆资源的信息搜寻行为数据,从而实施数字图书馆可用性评价。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
朱江 余敏
分析了可用性的定义和内容,提出了数字图书馆网站的可用性框架。通过可用性检查的方法,对数字图书馆网站可用性的具体内容进行了一定程度的概括。
关键词：
数字图书馆 网站 可用性
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨曦 杨小婷
本文试图提供一种理解综合性研究型大学学科空间布局的视角和方法。首先在空间社会学的理论框架下对密歇根大学校园空间微观实践进行了文本解读,发现大学有意识地利用空间安排实现其整合目标。然后运用地理信息系统的空间分析技术对大学四类学科群(文理学院、工学院、医学院和其它专业学院)的建筑空间分布进行了可视化和统计分析。研究发现,密歇根大学校园是多中心结构,文理学院和工学院呈中心化分布,医学院处于校园空间中心。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
涂育红 李慧
介绍Ｗｅｂ ｌｏｇ挖掘与分析技术以及基于这项技术的ＣＮＺＺ应用。结合对外经济贸易大学图书馆网站通过ＣＮＺＺ挖掘的Ｗｅｂ ｌｏｇ数据，分析网站首页的访问热点区域、网站访问流量趋势、受访量周ＴｏＰ１０、日ＴｏＰ１０的数据库，得出结论：统计期内整个网站中用户访问量最高的是数据库相关链接，而在数据库中访问量最高的是学术期刊。在实际工作中，可以根据这些分析结果将用户访问量最高的资源链接安排在主页最醒目的位置，在馆藏资源建设整体决策中重点支持用户访问量高的数据库资源，以利于实现以用户需求为导向的网站资源整合、页面布局安排，改进用户体验。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
潘香笑
随着社会信息化发展的不断深入,职业市场对信息人才的专业素质提出了新的更高的要求。面对新的形势,我国的图书情报学教育应借鉴国外成功的经验,调整课程设置,培养面向更宽广领域的信息职业人才。文章通过网络调查的方法对密歇根大学信息学院的网站进行浏览,获取其课程设置内容并进行分析研究,同时基于前人研究分析我国信息职业需求现状,提出我国图书情报专业教育课程设置的改进建议。我国图书情报学课程内容要丰富化,考核要灵活化,课程设置要动态化,内容要前沿化,要以职业为导向培养学生,加强实践。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王卫军
移动图书馆服务能力是一种综合能力，由基础资源能力、用户需求获取能力、外部支持获取能力、服务提供能力等共同构成，并受到多种因素的影响。因此，从信息资源建设状况、移动技术支持状况、服务人员状况、用户需求获取、服务过程等多个方面构建科学的移动图书馆服务能力评价指标体系，有助于明确服务能力建设的薄弱环节与改进方向，提高移动图书馆的总体服务水平。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张国栋
从课程学习、资格考试、导师指导、科研训练和学位论文五个维度比较密歇根大学与上海交通大学博士研究生培养模式。建议我国调整博士研究生培养目标,提升博士研究生国际竞争力;严格控制博士研究生招生数量,大力发展来华留学博士研究生教育;以学科为基础构建博士研究生培养模式,组建导师指导团队;理顺博士研究生培养前期的淘汰机制,建立博士研究生年度评估制度;贯通设置本硕博课程,提高博士研究生课程获得感;完善博士研究生教育治理体系,促进博士研究生教育学科差异化。
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