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[期刊] 图书馆建设  [作者] 赵力飒  
图书馆系统是图书馆之间联合的一种独立组织结构 ,为所覆盖地区的各图书馆增加了许多过去单独图书馆所不能提供的服务项目和能力 ,基本能满足图书馆用户的全部要求。图书馆的联合 ,也为图书馆电子联网 ,从人财物各个方面提供了坚实的基础。美国各州图书馆组织体制由所在州或地方政体结构的政策法案决定 ,有很大差异。本文仅以伊利诺宜州 (IL LINOIS STATE,以下简称伊州 )的图书馆系统为例 ,介绍图书馆系统的运行、功能及其发展。因篇幅有限 ,只能对图书馆系统作一个整体概述。作者相信 ,图书馆系统在普及全民教育、加强图书馆对偏远地区的服务、改善和提高图书馆质量与功能、发展图书馆事业等方面 ,是一个值...
[期刊] 图书情报工作  [作者] 苏文成  卢章平  
[目的 /意义]对美国伊利诺伊州20家公共图书馆、高校图书馆创新服务现状展开田野调研,以期从调研结论中提炼对我国公共图书馆、高校图书馆有益的启发性建议。[方法 /过程]使用计算机辅助定性数据分析软件NViVo 11对获取的访谈笔记文本、音视频、图片等源数据进行定性、定量化编码,使用词频分析、聚类算法等功能实现编码节点的分析,生成编码节点概念模型。[结果 /结论]根据定性与定量分析结果,从读者创新能力开发、创新服务公平性前提、创新服务个性化基础、智能技术支持4个维度,对该州各类图书馆读者创新服务做深入剖析与总结。
[期刊] 图书馆  [作者] 白兴勇  
美国伊利诺伊州图书馆法历史悠久、体系科学、内容完善,在美国图书馆法中占据重要地位,同时也是伊利诺伊州图书馆事业发展的保障。其中,《州图书馆法》《伊利诺伊州地方图书馆法》《伊利诺伊州图书馆系统法》《服务公众3.0:伊利诺伊州公共图书馆标准》构成了图书馆法律体系的主体。这些法案或标准具体详细,可操作性强,不断修订,与时俱进,值得国内图书馆界借鉴学习。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 欧阳美林  
通过对伊利诺伊大学图书馆的亲身考察,总结该馆近来正在施行的团队结构局半式管理模式,主动、深入、嵌入式的学科馆员服务,独具特色的机构知识库建设以及以人为中心的馆舍空间重组等方面的一些特点,为国内同行学习和借鉴美国先进大学图书馆的经验提供参考。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 桂罗敏  
运用民族志方法研究图书馆用户,在国外已形成一股较有影响的图书馆学研究潮流,而国内对于该研究取向还较少关注。此文结合美国高校图书馆的一项用户研究项目,介绍民族志方法在图书馆研究中的具体操作和运用,并阐释其对于图书馆员深入洞察用户需求的作用和意义。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 关志英  
2017年10月10日,美国伊利诺伊州2017年度图书馆员奖被授予伊利诺伊州立大学厄巴纳-香槟分校消防服务与培训学院图书馆的阮炼馆长。该奖项由美国伊利诺伊州图书馆协会(The Illinois Library Association)和伊利诺伊州大学和研究图书馆联盟(Consortium of Academic and Research Libraries in Illinois,CARLI)联合颁布,旨在表
[期刊] 图书馆  [作者] 白兴勇  
美国图书馆志愿者活动丰富多彩,各类志愿项目层出不穷,对其管理的研究一直是美国图书馆界的重点。伊利诺伊州图书馆知识素养项目历史悠久、成果突出,对其起源、运作、成效等情况的具体分析有益于理解美国图书馆志愿者项目管理的精髓,对我国图书馆志愿者的管理工作亦有一定的启发意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 苗美娟  
文章通过实地调研、电话访谈等方式对美国伊利诺伊州公共图书馆开展的代际阅读项目进行探析。美国公共图书馆的代际阅读项目包括儿童与健康老年人之间、儿童与年老体弱老年人之间两种模式。两种模式都强调代际分享的乐趣而非阅读辅导,适合儿童早期阅读素养的培养;志愿者的有效参与是项目成功的关键;项目注重解决社区面临的问题和需求,注重与不同部门和机构间的合作。文章从儿童、老年人、图书馆和社区四个层面分析图书馆开展代际阅读项目的重要意义,以期为我国公共图书馆在老龄化社会不断加剧和全民阅读大背景下的服务提供一种新途径。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘新华  宁艳梅  
本文介绍美国伊利诺州大学米尔纳图书馆聘请学生向每一专业馆员提出10个参考咨询测验题,要求给予解答,据此对馆员回答的准确度、所用时间、服务态度,以及给予学生有效帮助程度,由学生评判打分的新的服务评估方式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田雅娟  
对伊利诺伊大学香槟分校图书馆的资源建设及服务进行综述,重点介绍该图书馆的发展特色以及新服务模式。从伊利诺伊大学香槟分校图书馆的发展可以看出,始终适应信息环境的变化和用户需求的变化来不断拓展服务,图书馆将具有永恒的生命力。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 苏文成  卢章平  
对美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校信息学院"音乐图书馆事业"与"图书馆建筑"两门图书馆学特色课程的计算机辅助定性分析发现,以高度聚焦专业实践性、强调课程间知识网络互联为特征的特色图书馆学课程是该学院形成研究生教学、科研坚实基础的重要一环。我国图书馆学研究生教育应以理论与实践并重为教学理念,构建多维立体化教学结构,提升目前教学水平。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王贤  
[目的 /意义]数字学术服务是高校图书馆的发展趋势之一,总结美国伊利诺伊大学香槟分校图书馆数字学术服务发展模式,为国内高校图书馆提供参考和借鉴。[方法 /过程]在文献调研的基础上,厘清数字学术的内涵与外延,分析高校图书馆开展数字学术服务的意义,了解目前高校图书馆数字学术服务的进展。采用典型案例分析法和网络调研法,对伊利诺伊大学香槟分校图书馆数字学术服务的发展历程、发展模式、服务保障进行分析和总结。[结果 /结论]对国内高校图书馆规划和建设数字学术服务提出如下建议:审视自身服务资源、发现用户需求;评估自我实力、确定服务内容;提升馆员能力、注重合作研究;建设数字资源库、促进数字资源长期保持。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孔繁超  
[目的 /意义]图书馆政策制定过程中面临多重制度逻辑的冲突,图书馆政策制定者只有采取适应性策略来平衡利益相关者的诉求,才能实现图书馆的可持续发展。从多重制度逻辑冲突的视角来审视美国图书馆政策制定的过程,为我国图书馆政策制定和执行过程提供有益启示。[方法 /过程]通过对美国伊利诺伊州图书馆绩效拨款政策背景与过程的分析,阐述多重制度逻辑冲突(社会逻辑、图书馆运行逻辑以及市场化政府逻辑)下,图书馆政策制定者为平衡利益相关者所采取的应对策略。[结果 /结论]研究结果表明,在制定图书馆政策过程中,政策制定者为化解制度逻辑冲突及其合法性危机,可采取建立广泛的政策网络、多层次渐进式协商、充分运用策略空间、变更政策类型、构建政策修正机制等行为来平衡政策参与者的利益。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 胡长锋  
指出未来图书馆所要承担的三个主要职能:①收集保存文献信息资源;②利用所收集保存和获得的文献信息资源为读者服务;③为读者之间、读者与图书馆之间、图书馆与图书馆之间的文献信息资源的交流和交换提供平台。与传统图书馆文献信息资源工作的单向性不同,今后图书馆承担的职能具有文献信息资源交流的双向性和多向性。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李秀娟  邓小昭  
介绍了SNS的定义、在国内外的发展概况,分析了SNS与数字图书馆的联系。在对国外SNS在图书馆的应用实践调查的基础上,设计出了将SNS应用于数字图书馆的功能模块。
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