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[期刊] 教育发展研究  [作者] 郭善涛  
教育的目的是为了人的全面发展,这一点早已成为共识。然而,在教育实施的过程中,如何为了实现这一目标而充分发掘利用各种传统文化资源,使之成为人的发展之路上坚实的阶梯,却是一个见仁见智、历久弥新的话题。《中国传统艺术教育体系构建概述》一书秉持"不破不立"、先解构再建构的理念,提出旧有的中国历史社会是一种"泛奴性"发展模式,其固有的保守性、功利性束
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 庄元  刘承华  
认为我国艺术学科的研究生教育应该有中国传统文化内容,因为中国传统文化既是深入阐释中国艺术的理论资源,也是中国学者揭示他民族艺术特性、阐释他民族艺术意义的重要参照,同时也是中国艺术工作者的人文标识和文化个性,是新的艺术创造的重要平台。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 白冰  
中国传统文化艺术以不同的载体、丰富的形式及其特有的优势在社区美育中为提升中华民族的整体素质、建设民族精神家园发挥重要作用。针对目前中国传统艺术与文化在社区美育中的传承与发展问题,急需通过深化社区居民对中国传统艺术与文化的认知,架构社区的传统文化美育系统,从而优化社区文化结构,使中国传统艺术文化植根在当代社区,并在传承的基础上焕发新的生命力。
[期刊] 求索  [作者] 胡平仁  
中国传统诉讼艺术有其问题和缺陷,但它基本上能够满足历代王朝的统治需要和普通民众的法律需求。即使从现代法治角度看,它也有着不可抹杀的特殊价值和魅力。在精于博弈的维权艺术,善于妥协的和合精神,力避刑求的证明方式,实质正义的价值追求,逐案衡量的民意整合,多元取向的共赢裁决等方面,均与现代法治精神相契合,值得充分借鉴与深入挖掘。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王清  
随着我国社会市场经济的快速发展以及人才市场对艺术设计专业人才质量要求的提高,传统艺术设计教学模式已经无法适应新时期艺术设计人才市场的需求,艺术设计专业实践教育模式改革与创新势在必行。由清华大学美术学院中国艺术设计教育发展策略研究课题组编写的《中国艺术设计教育发展策略研究》一书,对艺术设计专业实践教育模式改革与创新研究,具有一定的参考意义和作用。该书针对当前我国高校艺术设计教育现状与教学模式存在的问题,进行调查与发展策略研究,就当前高校艺术设计学科教育、创新人
[期刊] 教育研究  [作者] 王懿颖  
创造力是在看似无关的事物中发现相似或同一的能力,是超越于实用目的之上的自由的精神活动。审美活动与创造性活动在本质上存在着高度的相关性和一致性,这种相关性和一致性在儿童身上得到了天然的结合。通过艺术教育培养儿童的创造力时应注意以下几个问题:保护和尊重儿童的“原发过程”思维,丰富儿童的感性经验,通过舞蹈、手工等艺术教育活动提高儿童的动作能力。艺术教育中阻碍儿童创造力发展的因素包括:急功近利的教育观、教师中心主义和灌输意识、拔苗助长的教育方法。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 尚长荣  
尚长荣:上海京剧院国家一级演员,中国戏剧界首位梅花大奖得主,生于1940年,祖籍河北南宫,四大名旦之一尚之云之第三子,当代最负盛名的净角艺术家。从小受到家庭艺术熏陶,五岁登台,十岁正式拜师学京剧花脸,先后师从陈富瑞、苏连汉、
[期刊] 现代城市研究  [作者] 郭媛  
随着城市经济的快速发展、现代城市规模的不断扩大以及人们物质生活水平的不断提高,居住者的精神诉求也越来越强烈,为了营造良好的生活景观,给予人们以休闲放松的空间,城市景观设计应运而生。因此,从人的需求出发探寻科学的城市景观装饰策略成为了当前城市环境建设的重要内容。而传统书画艺术兼具写实性与写意性,以自然景物和客观物象为原型进行艺术创作,不受固定形式所约束,有着多元变化的设计方法,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈绪春  
近年来我国高校公共艺术教育发展取得了显著成就,各高校都相应开设了公共艺术选修课程。这些课程的开设有利于提高大学生的综合素质和审美鉴赏能力,丰富大学生的文化底蕴,营造浓厚的校园文化氛围。但高校公共艺术教育也存在一些问题,如公共艺术教育制度还不完善,还没有形成一个完整的教学体系;课程开设随意性较大,学生无从选课;学生从事公共艺术课程学习往往只是混学分,并没有真正投入到艺术学习之中;从事公共艺术教育
[期刊] 教育发展研究  [作者] 肖雪梅  夏光富  
我国高校艺术教育是人文素质教育的重要组成部分,在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。高校艺术教育的目的是为了陶冶大学生高尚的情操,培养他们的艺术审美能力,丰富大学生的情感体验。虽然近年来我国高校艺术教育开始走向了科学化和正规化,但是存在的问题也不少,如对实施艺术教育重要性认识不足、没有形成科学合理的课程体系、师资队伍力量不均衡结构不合理、缺乏完备的艺术教育实施制度和政策等。因此,高校艺术教师需要对艺术教育问题进
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴艳  
数字媒体技术的诞生为我国媒体艺术教育和创意产业的发展带来了蓬勃的生命活力,高校为加快数字媒体艺术教育的全面发展,需要不断完善基础教学设施,改变传统教学观念和陈旧的教学模式。教师在进行该课程知识传授过程中要深入讲解基本原理,同时,还要培养大学生学科学习兴趣,充分发挥积极引导作用,鼓励学生积极探索和学会归纳总结经验,加强团队合作与他人交流合作精神,才能适应社会和时代发展的需要。教师
[期刊] 图书馆  [作者] 张欣  
韩城行鼓是中国锣鼓艺术中独具魅力的民间艺术形式。1949年以来,韩城行鼓在民间起起伏伏、此消彼长背后的故事,折射出当代中国民间传统文化创造性转化和创新性发展的艰难历程。通过把握民间艺术创新性发展的基本脉络,为"乡村文化振兴"及其制度设计提供案例支持。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛川  
随着教育模式的不断发展,"创意理论型"已经不能满足现阶段教育环境的要求。创新教育体系的需求越来越强烈,将传统的创业教育模式融入创新教育模式势在必行。"创业实践型"教育模式是一种新型的积极的教育模式,它的目的在于全面培养艺术设计专业学生的创业意识和精神,增加创业知识、提高创业技能,为我国培养适合创业产业经济发展的开拓型的创业设计人才。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张兴  
<正>艺术学产生于西方社会,从20世纪初逐步被引入中国,经过数十年发展才得以构建起中国特色的艺术类学科体系,形成符合中国社会发展特点的理论话语体系。但随着时代发展变革,以往陈旧的艺术学理论话语已经难以适应新的社会发展需求,需广大学者与学人共同探索研究,以深入推进新的艺术学理论话语体系构建。
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[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 宁慧  
艺术的传播,需要"灵魂"的支撑,没有"灵魂"的艺术显然缺乏了传承价值。艺术传播"活"的"灵魂"的呈现、需要以教学为支撑。以声乐艺术为例,其发展历史悠久,蕴含着深厚的文化底蕴。但想要扩大声乐艺术的传播力和影响力,
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