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[期刊] 企业管理
[作者]
张西振
在2014年全国企业管理创新大会上,江苏省电力公司的创新成果《以流程为基础的"五位一体"管理体系构建》受到与会专家的高度赞赏。这一创新成果的核心内容是应用价值链理论,深入研究企业业务路线,明确企业价值创造基本过程,按照企业运行的自然规律,设计业务路线总图。在应用信息技术使流程体系刚性化的基础上,梳理流程体系与职
[期刊] 企业管理
[作者]
闫长坡
新一代信息技术正在纵深发展并深刻改变人类的生产和生活方式,市场规则、价值创造、商业模式、组织模式和资源配置方式不断被颠覆和重塑。当前,云计算、大数据、物联网、移动互联网和人工智能等新一代信息技术蓬勃发展,新材料、纳米技术、生物技术、可植入技术、3D打印、智能驾驶、无人支付、智慧医疗等新技术新应用加速落地,市场规则、价值创造、商业模式、组织模式和资源配置方式不断被颠覆和重塑。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈晓珊 戚万学
技术正在重塑人类生活的各个方面,以信息技术推动教育变革、重塑教育体系成为世界各国的重要战略选择。技术的教育应用的逻辑不是由技术工具决定的,而是由技术背后的原理决定的。技术推动的教育变革本质上是教育技术的变革,技术重塑教育本质上是技术重塑了"进行教育的技术"。支撑教育技术发展的核心基础是教育现象和教育规律。教育现象的发现、捕捉和利用是技术重塑教育的逻辑起点。单一的技术要具备重塑教育的力量需要经过一个组合进化的过程,由单数技术、单体技术走向复数技术、组合技术,形成"域"。教育的重塑本质上是"域"的更替,是新域取代旧域的重新域定、重新定义教育的过程。教育会随着技术的进化出现结构的变化,改变教育方法、过程和组织形式等整套安排,重构教育系统结构。教育变革不能简单化地理解为教育技术的变革;在教育被技术重塑的过程中,技术将逐步代替我们对教育的观察和思考,演变为教育变革的阻力,教育技术的革新并不必然等同于教育的进步。
关键词：
教育技术 信息技术 教育变革 重塑教育
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
陈瑛
随着科学技术尤其是信息技术的飞速发展,信息技术给企业生产、管理活动的方式带来了根本性的变革。信息技术对企业管理提出了重大的挑战,促使其考虑如何利用信息技术改进企业管理模式,适应信息社会,在日益激烈的竞争中保持不败的地位。本文将讨论如何利用信息技术改进集团资金管理,实现企业管理信息化的第一步。
[期刊] 企业管理
[作者]
丁肃然
中铁宝桥(南京)有限公司(以下简称南京公司)是国内专业生产铁路道岔产品的高新技术企业,隶属于中铁宝桥集团有限公司,主要经营铁路道岔及配件,以及城市轨道交通产品的研发、制造、安装铺设、技术服务、技术咨询、仓储等。在国内道岔制造领域,南京公司引进了ERP(企业资源规划)管理思想、理念和流程,全面实现了企业管理、研发设计和制造流程的信息化、智能化,确立了"国内领先,国际一流"的企业建设目标和市场定位,并
关键词：
数字化 采供一体化 信息化
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
王善
随着智能技术的发展，众多新兴技术被引入并应用到审计工作中，比如借助无人机、遥感影像进行存货盘点，结合人工智能对审计证据进行计算、推理，以及运用区块链技术提高审计证据的可靠性等。然而，受技术难度、研发成本、法律监管等因素限制，这些新兴技术难以在短时间内全面应用到审计的实务工作中。而本文所探讨的数据驱动型审计（data-driven audit），即大数据审计或者数字化审计（digital audit）,是指利用自动化分析工具，以数据分析为基础的新型审计模式。这种审计模式在欧美审计行业已经有了一定程度的实践、
[期刊] 企业管理
[作者]
曹仰锋
产业互联网将是第四次管理革命的新引擎,一个数字化、智能化、平台化和生态化的管理新时代正在到来。2019年,产业互联网(又称"工业互联网")蓬勃发展,"根植消费互联网,拥抱产业互联网"已经成为企业界共识,这不仅点燃了产业互联网的市场热度,更加快了产业互联网对传统产业的重构,催生了新一轮产业革命。产业革命和管理革命遥相呼应,相辅相成,产业互联网
关键词：
产业互联网 生态战略 重塑管理 生态化
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
安果
一、信息技术改造传统制造业的现实意义 (一)传统制造业的发展和技术升级是中国新型工业化的主要内容。 中国提出以信息化带动工业化是鉴于历史上每一次产业革命都是以关键技术的重大突破为前提的历史事实。21世纪中国的新型工业化必然是以信息技术的广泛应用为前提。但是,工业化的内容远比信息技术革命要深远得多,工业化是“国民经济中一系列基要的生产函数(或生产要素组合方式)连续发生由低级到高级的突破性变化(或变革)的过程”,
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
蓝伯雄 赵萌
一、喜忧参半的我国物流行业现状 中国正在成为全球制造业的中心,一些大跨国公司进入中国,会极大地提升物流市场需求。所以,未来几年,中国物流市场会出现加速发展。 中国的物流市场到底有多大?摩根·斯坦利亚太投资研究组近期的《中国物流报告》认为,中国
[期刊] 开放教育研究
[作者]
钟志贤 肖宁
本文从讨论有意义学习的定义和特点出发,分析了有意义学习与传统学习的差异,在论述用信息技术支持学习的理论基础上,建构和阐释了用信息技术支持有意义学习的应用框架,描述了运用信息技术支持有意义学习的方法。文章认为,恰当地运用信息技术,有助于促进学习者有意义学习和高阶思维能力的发展。
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