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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张旭 程宇
针对个别学校骗取中职国家助学资金的问题,可以利用信息化手段,保证受助学生信息的真实性和有效性,通过多个系统间的数据比对,以及中职学生系统内部的数据查询、统计分析和数据挖掘,筛查出可疑数据,为国家助学资金现场审计提供依据。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
季建华 刘泽锋
随着我国教育信息化建设进程的不断深入,职业教育信息化教学成为课堂教学改革的必然趋势。而课堂建构是信息化教学的重要环节。中等职业学校需要充分把握我国职业教育信息化教学的政策导向,积极探究信息化教学的课堂建构依据、建构策略以及建构保障,把信息技术有效融入教学过程中,切实提高信息化教学质量。
关键词：
中等职业学校 信息化教学 课堂建构 策略
[期刊] 中国审计
[作者]
康俊廷
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,财政支农专项资金是党中央国务院落实这一重大战略决策在财政政策上的具体体现。2007年,审计署统一组织对16个省(区、市)50个县的中央转移支付支农专项资金进行了审计调查。2008年,审计署又统一组织了对10个省(区、市)财政支农资金的全面专项审计调查。财政支农资金的使用效益如何,中央支农资金实现政策目标情况如何等,将直接影响社会主义新农村建设的进程和效果。本期选取部分中央支农专项资金效益情况的事例予以登载,以期拓宽审计人员视角,促进支农资金效益审计的不断深化。
[期刊] 中国金融
[作者]
吕威
下一步,按照需求驱动、政策引导、市场运作的基本原则,进一步便利人民币跨境使用,促进双边贸易和投资本币结算习近平总书记在党的十九大报告中指出,"要坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。""按照‘亲、诚、惠、容’的理念,和与邻为善、以邻为伴的周边外交方针,深化同周边国家的关系。"近年来,随着我国与周边国家经贸往来的日益频繁,人民币在周边国家使用的规模不断提高,对于服务实体经济、便利贸易投资、促进区域经贸发展发挥了积极作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹晔
对新中国成立以来我国四次制定的中等职业学校人员编制标准的梳理分析发现,我国中等职业学校人员编制标准具有五大特点:随着办学条件的改善,教师的配置标准越来越高;随着办学规模的扩大,教师的配置标准越来越低;编制标准受制于人事制度改革的取向;不同人才培养模式下的人员编制标准不同;编制内涵比较丰富。但是,中等职业学校教师编制在具体执行、各类人员的比例和结构方面存在一些问题。为此,我国有必要重新制定中等职业学校教师编制标准,在新标准中应明确如下问题:学生到企业定岗实习的性质,教师的内涵和外延,短期培训教师编制的计算,学校规模与教师编制之间的关系,专业性质不同学校教师编制标准的确定。
关键词：
中等职业学校 人员编制 教师
[期刊] 会计之友
[作者]
王继凤
项目资金管理是中等职业学校财务管理活动的核心工作之一,是管理活动中应当重点关注的部分。文章通过分析中等职业学校(以下简称中职学校)项目资金管理中存在问题的原因,结合目前的政策及中职学校实施的可能性,提出改善中职学校项目资金管理的建议,以促进中职学校财政资金的使用效益。
关键词：
中职学校 项目资金 管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢建平 何爱萍
中职校长专业化是技术进步和教育发展的必然要求。但是，在教育实践当中，中职校长专业化面临着中职校长的任职方式行政化、教育培训碎片化、目标导向离散化所带来的现实困境。当前，推进中职校长专业化的路径主要是：确立中职校长职业属性，夯实中职校长专业的社会基础；完善培养体系，强化中职校长专业化的学科支撑；改革管理制度，引入公开招聘中职校长的竞争机制；创新激励机制，实行中职校长职级制，增强中职校长专业发展的动力。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
中等职业学校图书馆应密切关注社会热点、焦点问题，充分发挥其信息职能和教育职能，开发利用职业信息，辅助教师对学生进行职业指导工作。本文还介绍了职业信息的主要开发途径与职业信息的主要内容。
[期刊] 经济师
[作者]
陈丽娜
以冠脉支架为首批产品的国家组织高值医用耗材集中带量采购工作正式启动。该项工作取得了很好的成效，冠脉支架的单价降幅很大，大大降低了患者的医疗费用，文章以S医院执行冠脉支架国家集采结果为例，通过冠脉支架集采结果执行前后的数据对比，探讨集采执行带来的变化以及建议。医院加强临床科室的使用督导、医保部门加强厂商的监督管理。
关键词：
冠脉支架 国家集采 分析 建议
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
隋军
本文围绕中等职业教育培养目标,就教育评价中的学生成绩评价进行了分析研究,提出学生成绩多元化评价构想,建立学科多元化测评、职业素养测评、职业技能测评、"学分银行"制度四位一体的评价体系,提供了详尽具体的评价方法,在实践中具有较强的操作性和借鉴意义。
关键词：
中等职业学校 学生成绩 多元化评价 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚安 何江华 黎国玉
本文对佛山市南海区九江职业技术学校开展一体化教学模式的情况,从营造实施一体化教学的良好氛围、培养适应一体化教学的"双师型"教师、实施对课堂教学质量的控制等几个方面进行了探讨。
关键词：
一体化教学 “双师型” 教学质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖曙洪
本文对如何在中等职业学校实践"企业化"教学模式进行了探索。将教学班级设计成一个企业组织,教学过程按企业的实际工作过程而设计,学习内容融入"工作过程"中,使学生熟悉企业的运作、组织结构、经营理念、管理方法、质量控制及文化内涵等情况,具备迅速适应企业工作的能力,从而提高学生的就业竞争力。
关键词：
“企业化” 工作过程 就业导向
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵鹏飞
职业教育是我国经济社会发展的重要基础,是实现工业化与现代化的重要支柱,是提升我国综合国力和核心竞争力的重要手段,而职教师资是职业教育的主体和关键,是培养高素质劳动者的根本保证,没有一支高素质的教师队伍,就不可能有高质量的职业教育。近年来,随着中等职业教育的快速发展,中等职业学校师资已成为制约职业教育发展的瓶颈。为更好地加强和改进职教师资队伍建设,打造一支实践经验丰富、技能过硬、爱岗敬业的师资队伍,文章主要以当前中等职业学校师资培训现状、存在问题及培训对策为切入点展开探索与思考。
关键词：
中等职业学校 师资培训 现状
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
段安蜀
中等职业学校学生对现在、对将来的心态怎样,中职生是如何评价自己的,社会对中职生的评价怎样,如何客观正确地看待和评价中职生群体,中职生对未来的信心如何等,都是人们普遍关注的问题。本文通过调查统计,力求较客观地展示目前中职生真实的现状,为学校教育提供一些学生心理的依据。
关键词：
中职生 中职生心态 同龄人
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王笃勤 梁明晖 李仁平 许凤贵 许云
本文对中等职业学校英语评价研究进行了探索,为期两个学期的实验表明,在中职阶段采用形成性评价与终结性评价相结合的学分补偿评价机制是可行的,实施多元评价方式是必要的,中职英语的终结性评价应该采用真实性测试,评价学生在生活和职业场景下的语言应用能力。
关键词：
评价 学分补偿 真实性测试
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