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[期刊] 中国高等教育  [作者] 洪苗  王欣  
双向型教学的重要环节是通过课堂教学设计,让学生积极参与互动,并引导学生提出自己的见解。关注教学过程中教师的言传身教对于学生学习的影响,以教师富有情感的讲述,拉近师生之间的距离,使课堂教学得以拓展。基于"双向型教学"的课堂改革过程,需要充分获取课程教学反馈,以进一步提高教学质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 洪苗  王欣  
双向型教学的重要环节是通过课堂教学设计,让学生积极参与互动,并引导学生提出自己的见解。关注教学过程中教师的言传身教对于学生学习的影响,以教师富有情感的讲述,拉近师生之间的距离,使课堂教学得以拓展。基于"双向型教学"的课堂改革过程,需要充分获取课程教学反馈,以进一步提高教学质量。
[期刊] 教育科学  [作者] 林岳环  
近年来,外语课堂教学在引进先进教学方法的同时,结合我国学生学习外语的实际,进行了多方面的探索和改进。但是,由于种种原因,外语课堂教学中以教师为中心、以书本为中心和“满堂灌”的旧的传统模式,仍未得到有效的改变,成为阻碍我国外语教学水平提高的一个重要因素。如何在外语课堂教学中,克服学习的畏难情绪,激发学生学习的积极性,创设良好的学习情景,仍然是摆在外语教学工作者面前的重要课题。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 方薇  
在基础英语教学中,笔者着力于运用启发式、参与式的方法,激发学生的学习积极性,使他们在有限的课堂教学时间内,培养起学习兴趣,学会汲取知识的方法,主动利用课外无限的时间与空间发挥各自潜能,广泛获取知识,最终达到全面提高语言能力的目的。一、用启发式、参与式...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姚远  
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 方青卫  
学生积极性是影响课堂教学的一个重要方面。文章试图探知目前在我国大学英语教学中制约学生积极性的因素,并在此基础上,提出了提高学生课堂积极性的解决策略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 常秋红  
黑格尔曾经说过:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。"学生的学习热情对学生的学习效果起着决定性的作用。一个对学习充满热情的学生,会轻松有效地掌握所学知识并灵活加以应用。反之,则易产生厌学情绪。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐文进  
本文结合企业培训工作的实际,简要分析了影响员工参加培训积极性的几个重要因素,并试图据此从员工个体、组织环境、制度建设三个方面探讨解决这一问题的方案。
[期刊] 职教论坛  [作者] 向立志  陈秋菊  陈秀珍  
高职学生学习积极性不高、厌学情绪较为浓厚,其根源在于他们在过去的学习中成功较少、自我效能感比较低。通过创新型活动的实践,可以为他们提供符合他们学习心理特点的学习内容和形式,为他们创造更多的成功机会,改善其心理品质,从而大力激发他们的学习积极性,促进他们的专业学习。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈效兰  
长期以来在思想政治理论课教学中,片面强调学生在知记、背诵、复现过程中掌握知识,忽略运用现代教学手段、教学方法调动学生思维的积极性。教师对学生的学习主体地位认识存在较大偏差,在教
[期刊] 旅游科学  [作者] 武晓白  
科学的激励是凝聚力和创造力之母。建立科学合理的激励机制,针对不同层次的员工采取不同的激励方式,以完善的劳动管理制度增强员的安全感。同时以物质激赏与精神激赏相结合,调动大多数员工的积极性。明确职责权限,发挥管理者的创造力。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 张秀荣  
目前,外语在国际关系、科学技术、经济贸易及文化交流等领域起着十分重要的作用。外语教学已从培养学生的语言能力转向培养交际能力。在外语教学过程中如何发挥教师的主导作用,提高学生的学习兴趣和积极性是十分重要的。教师应从正面鼓励学生,让学生拥有获得成功的机会和体验,给学生创造良好的学习气氛,激发学生的学习兴趣;优化教学,提高学习效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金莹  
大学生的学习积极性是衡量其学习态度的重要标准,更关系到人才培养的质量。通过了解目前大学生的学习状态,可以直观反映出专业培养方式、教育管理体制以及学生学习态度的诸多问题。以充分调动积极性为出发点,从激励视角反思其成因,提出贴近学生实际需要的改进措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯宁  王乐生  柳志广  张瑾  
通过对Q高校教师展开教学积极性调查,在全面分析高校教师教学积极性现状的基础上,探索影响教师积极性的因素,为高校进一步激励教师教学积极性提供合理化建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵秀荣  
高职学生学习积极性不高、动力不足的问题在高职教育中存在。本文以《基础会计》课程教学实践为例,对影响学生学习积极性的因素进行了分析,并提出了对策。
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