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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周辰 高珊 魏军 毕群
急性脑片是神经生物学研究中的重要材料,开展急性脑片制备的实验,有助于接触科学前沿、增加学习兴趣、提高教学质量。北京大学生理学实验课程组从2013年开始,尝试在选做实验部分开展大鼠急性脑片制备与观察的内容,至今已有112人完成了实验,取得了比较好的反馈。积累的教学经验为进一步开展与脑片相关的扩展实验提供了较好的基础,并且也为教学改革提供了思路和方向。
关键词：
生理实验 急性脑片 振动切片
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李树娜 方振华 朱刚 霍燕燕 刘振 赵春宝
将以核桃壳为原料制备活性炭的技术引入到实验教学中。该实验涵盖活性炭的制备、表征及吸附性能测试等知识点;重点考察了活化剂种类、活化剂KOH与炭化料质量比及活化时间对活性炭吸附亚甲基蓝能力的影响。该实验内容丰富、覆盖面广、可操作性强、与生活实际联系紧密,能够激发学生的学习热情和兴趣;对学生动手能力、应用能力、创新能力和科研素养的培养也有很好的促进作用。
关键词：
核桃壳 活性炭 实验教学 吸附能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王彦芳 潘辰妍 石志强 何艳玲 韩彬
采用铜模吸铸法制备了块体ZrTiNiCuBe高熵非晶合金，研究了高熵非晶合金的结构、热稳定性及晶化动力学行为。研究结果表明，所制备的合金为单一非晶态，具有较强的玻璃形成能力与热稳定性，且玻璃转变与晶化均表现出明显的动力学效应。高熵非晶合金表现出过冷液相区窄、晶化区宽的迟滞缓慢晶化特性。该实验项目的综合性强，涉及材料设计、材料制备、表征和晶化等多方面知识点，能够培养学生的科学研究思维以及分析判断、逻辑推理、归纳总结等方面能力，有助于毕业要求的达成。
关键词：
综合实验 高熵非晶合金 制备 晶化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李红春 牛永盛
以吡虫啉为模型药物,聚碳酸亚丙酯为囊材,采用溶剂挥发法制备了聚合物微胶囊,同时对影响因素进行了优化,并利用扫描电子显微镜对其微观形貌进行了分析。以新材料、新技术、现在分析手段为特色,综合了前沿聚合物微胶囊制备技术和现代测试手段,简要阐述了实验的教学模式,有利于提高学生的创新意识、探索精神、逻辑思维能力。
关键词：
聚合物微胶囊 实验教学 扫描电子显微镜
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李敏 陈丽霞 田华 马蕾 常亮 孙荣霞 张雷 张欣 闫小兵
将虚拟仿真技术与实验教学深度融合,构建了"一主线、四平台、五层次"的太阳电池制备及应用虚拟仿真教学体系,开发了硅基薄膜太阳电池的制备与测量虚拟仿真实验软件,强化学生对硅基薄膜太阳电池的结构、工作原理、基本制作流程、工艺参数调控等基本理论知识的理解,有效地解决了实验设备昂贵、场地有限、实物实验难以揭示机理等问题,规避了高危操作对师生人身安全存在的风险。
关键词：
薄膜太阳电池 虚拟现实 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王桂玲 王超 王煦 赵帼英 冯雪芝 胡新 徐萍
在药剂学科快速发展的新形势下,为了让学生掌握更加先进的新型药物片剂制备技术和制剂评价要求,在传统的片剂实验基础上,设计了阿司匹林缓释片剂的制备和质量考察实验,并和普通片剂进行对比,使学生更深入理解药剂学及剂型改变的意义。通过在本科生中展开该实验,取得了较好的教学成果,为药剂学实验改革提供了实验基础。
关键词：
阿司匹林 缓释片剂 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王龙 尹玉芳 王洛秋 李书光 黄柳宾 李东霞
针对目前理科实验班基础物理实验课程中固定实验项目上课、学生知识面狭窄、缺乏实验方法的融会贯通及实验综合应用能力,提出了基于理科实验班的专题实验教学模式。通过实施表明,专题教学模式改革提高了学生的实验兴趣和积极性,取得了一定的成效,为学校其他专业教学改革提供了参考和借鉴。
关键词：
专题实验教学 基础物理实验 理科实验班
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
牛永盛 师进生 李红春
为了加强本科生的综合素质和实验技能,在材料化学实验教学中引入了前沿科研成果。通过二氧化碳基塑料制备工艺条件的优化,获得了最佳制备方案,具有探索性和拓展性,同时对研究性实验教学模式进行了探讨。数据处理引入了现代分析技术和手段,增加了对材料的结构鉴定及其合成机理等教学内容。
关键词：
二氧化碳基塑料 制备技术 设计性实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张华 张淼 张岩 初佃辉 郑宏珍 张策
结合当前国内数据结构实验教学的研究和实践情况,构建了数据结构实验教学体系,对实验教学目标和内容进行了分层设计,让普通学生学得更扎实、好的学生走得更远。研发了开放的数据结构在线实验平台,使得实验教学能够随时随地开展,不受时空限制。通过实践,学生参与实验的主动性增强,数据结构与算法的设计与应用能力得到了有效训练和提高,促进了实验资源的积累和共享。
关键词：
数据结构 实验教学 在线实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
牛丽红 郭英姿
清华大学基础化学实验教学中心针对基础化学实验教学中遇到的安全问题,通过提升硬件环境、完善安全管理制度、加强实验室安全教育、融安全教育于化学知识的学习等措施,提高实验室安全管理水平。通过相关实践,为基础化学实验教学安全管理提供了有益的参考。
关键词：
基础化学实验 安全管理 安全问题
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕闹 汪海波 宗琦
为了优化传统分离式霍普金森压杆（SHPB）实验教学内容，帮助学生理解实验原理和变形概念，将三维数字图像（3D-DIC）相关技术引入到SHPB实验教学中。分析了SHPB实验原理和3D-DIC基本原理，介绍并演示了基于3D-DIC技术的SHPB实验流程，并以混凝土动态压缩实验为例，指导学生进行散斑场布置、动态实验和数据处理分析等。结合3D-DIC技术的动态压缩实验，获得了试样在动态荷载作用下的破坏过程，揭示了试样中裂纹的扩展及应变场的变化规律，弥补了应变片单点测量的不足，激发了学生的学习兴趣和主观能动性，加深了学生对动态力学中变形和破坏机理的理解，取得了较好的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
尹红梅 金辉 齐庆蓉 何菱 吴勇 简锡贤
微波可快速促进一类化学合成反应,操作简便、收率高、副反应和污染少、工作环境友善。通过自主研制和改装微波实验装置、更新实验内容及改进实验工艺,不断拓展微波化学在药物合成中的应用,将微波化学应用于药学本科实验教学,不仅有助于培养学生的创新思维,亦有利于推动药学实践教学改革不断深化。
关键词：
微波化学 药学本科 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
阮环阳 林夏艳 戴冬燕
为了改革有机化学实验教学,促进师生在课前课后的互动,结合BOPPPS教学模型内涵,以乙酰水杨酸制备实验为例设计教学,把手机应用到教学环节当中,充分促进学生主动参与学习。教学效果反馈显示BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助,为实践类课程教学改革提供参考与借鉴。
关键词：
BOPPPS模型 教学设计 参与式学习
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
齐放 胡洋洋 周旋 许沧粟
结合动力工程专业本科生实验教学中现有的台架实验只能进行产品发动机的动力性、经济性、常规排放物的测试实验教学,缺少对燃料及代用燃料在发动机中燃用时的基本燃烧特性参数测试的实验装置与设备,开发了高速纹影法记录定容燃烧弹内球形膨胀火焰的测试系统,研究其层流火焰燃烧速度等特性参数。用乙醇开展了实验教学,获得其基本层流火焰特性参数,极大地激发了学生对燃烧研究的兴趣。
关键词：
动力实验 层流燃烧 定容燃烧弹
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴文婷 王军辉 吴萍萍 陈坤
为强化学生的"碳中和"理念和科研创新能力,文章设计了过渡金属硫化物基光敏剂制备及光催化性能综合型教学实验,并通过大学生创新实验形式对该教学内容进行了实践教学。实验教学结果表明:通过对近红外光催化剂制备、结构和光化学性质表征及性能评价等多个环节的设计,使学生切身感受到了光能的魅力;通过探讨光催化过程中选择性氧化的机理,加深了学生对光催化理论知识的理解,激发了他们的科研兴趣,促进了他们创新能力的提升。
关键词：
近红外光敏剂 光氧化 硫化物 光吸收
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