- 年份
- 2024(8096)
- 2023(11676)
- 2022(9406)
- 2021(8869)
- 2020(7255)
- 2019(16244)
- 2018(15896)
- 2017(28761)
- 2016(16698)
- 2015(18364)
- 2014(18037)
- 2013(16910)
- 2012(15505)
- 2011(14081)
- 2010(14089)
- 2009(12343)
- 2008(12085)
- 2007(10655)
- 2006(9313)
- 2005(8378)
- 学科
- 济(51087)
- 经济(51014)
- 管理(40017)
- 业(38707)
- 企(30881)
- 企业(30881)
- 方法(23086)
- 中国(20562)
- 教育(20452)
- 数学(20186)
- 数学方法(19907)
- 学(16214)
- 农(15425)
- 财(14758)
- 理论(12795)
- 业经(12396)
- 贸(11828)
- 贸易(11824)
- 易(11553)
- 技术(11114)
- 制(10579)
- 农业(10231)
- 教学(9646)
- 务(9163)
- 财务(9142)
- 财务管理(9121)
- 银(8879)
- 银行(8829)
- 企业财务(8679)
- 融(8438)
- 机构
- 大学(226680)
- 学院(222084)
- 研究(83218)
- 济(78912)
- 经济(77027)
- 管理(75492)
- 理学(65985)
- 理学院(65059)
- 管理学(63582)
- 管理学院(63175)
- 中国(54808)
- 科学(54510)
- 京(49651)
- 农(46186)
- 所(43740)
- 研究所(40513)
- 业大(38680)
- 范(37791)
- 师范(37271)
- 农业(37100)
- 中心(35967)
- 财(35724)
- 教育(34935)
- 江(34071)
- 北京(31659)
- 师范大学(30585)
- 院(30480)
- 技术(29369)
- 财经(28914)
- 经(26606)
- 基金
- 项目(155872)
- 科学(122137)
- 研究(110937)
- 基金(110181)
- 家(100878)
- 国家(99925)
- 科学基金(82467)
- 社会(67555)
- 社会科(63769)
- 社会科学(63748)
- 省(62007)
- 教育(58694)
- 基金项目(57522)
- 划(55896)
- 自然(55563)
- 自然科(54342)
- 自然科学(54321)
- 自然科学基金(53379)
- 编号(44744)
- 资助(44453)
- 重点(37526)
- 成果(37352)
- 部(35100)
- 课题(34937)
- 发(34154)
- 创(33459)
- 创新(31046)
- 计划(30883)
- 科研(30545)
- 教育部(29758)
共检索到327667条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
方建锋 王克宇 房欲飞
本文围绕生成式人工智能的颠覆力量何来、对教育领域的影响何在以及引发教育变革何去的议题，提出教育领域的数字智能技术革命蕴含内在稳定性和现实再造性，基于“技术—人—教育”协调发展的天平机制，倡导采取技术和教育互济原则，发挥人本取向下人类智慧的能动作用和人造规则的规范效用，积极应对数字智能技术在教育中的颠覆力量，创造实现人全面自由发展的教育未来。
关键词：
生成式人工智能 教育变革 教育数字智能化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵玉桐 杨建林
[目的/意义]针对来源于跨领域技术融合或应用的颠覆性技术建立识别框架，结合应用场景识别颠覆性技术，为颠覆性技术的遴选和培育提供参考，助力科技资源优化配置。[方法/过程]首先，基于跨领域专利的德温特手工代码字段进行突变检测；其次，依据突变类型、创新性和影响力筛选重要手工代码；最后，基于重要手工代码对应的标题摘要组合文本，提取专利关键词进行共现分析，根据词频及中介中心性筛选颠覆性技术关键词，并采用社区发现算法进一步识别具体应用场景下的颠覆性技术。[结果/结论]以人工智能领域为实证领域，识别出智能教育、人脸识别、智慧医疗、虚拟现实与增强现实、智能云计算、自然语言理解与生成、自动驾驶、智能机器人、智能家居等技术具有较强颠覆性，验证了方法的有效性。
[期刊] 技术经济
[作者]
宋泽明 张光宇
后发企业作为颠覆性创新的主要参与者，不仅致力于驱动颠覆性技术、产品在市场的推广和扩散，而且对颠覆性创新的进程能够产生重要影响。运用扎根理论识别我国人工智能后发企业实现颠覆性创新的关键因素，采用两步模糊集定性比较分析方法（Two-step Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis,Two-step fsQCA）提炼“十二五规划”“十三五规划”时期我国人工智能后发企业实现颠覆性创新的组态路径。研究发现：(1)“知识搜索”“跨界并购”“开放市场”“协同融合”“结构适应”“生态网络”是人工智能后发企业实现颠覆性创新的六大关键因素；(2)人工智能后发企业实现颠覆性创新的四条组态路径分别是：“十二五规划”时期的“知识搜索-跨界并购-生态网络”的“技术跃迁”和“知识搜索-跨界并购-结构适应”的“范式转变”；“十三五规划”时期的“知识搜索-结构适应-生态网络”的“组织变革”和“跨界并购-结构适应-生态网络”的“价值创造”。基于研究结论，得到相关研究启示。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王海军 于佳文
颠覆性技术被广泛认为是后发企业抢占市场先机的最佳赛道。如何把握颠覆性技术未来发展主题及方向?围绕这一关键问题，本文基于颠覆性技术的创新性、扩散性、转轨性、提升性及替代性等特征，从专利和微博视角切入，构建颠覆性技术主题识别模型，并以人工智能领域为研究对象，验证所提模型的可行性和有效性。进一步地，分析出人工智能领域中的自然语言处理、机器学习、类脑智能、智能机器人与虚拟现实是未来颠覆性技术发展的重要主题。本文研究结论丰富既有颠覆性技术创新理论体系，可为企业制定和调整技术创新战略和方向提供借鉴。
关键词：
颠覆性技术 技术主题 人工智能 技术识别
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐汉卫
生成式人工智能标志着智能技术出现革命性进展，展示出前所未有的“自反性”：认识论意义上的自我反思和调节能力，人机关系上存在脱离控制的可能性、应用后果上的负面效应和更大的不确定性。从自反性的角度看，生成式人工智能的迅猛发展给教育创造了更多机遇，但也隐含着“去教育化、反教育化、伪教育化、非教育化”等风险和挑战。在推进教育数字化、智能化转型过程中，面对新一代人工智能，教育领域应保持“若即若离”的姿态，应当坚持公共性原则、可控性原则、伦理优先原则、多重后果评估原则、共同行动原则。
关键词：
人工智能 自反性 若即若离 公共性
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
胡云
ChatGPT的问世激发了全球对生成式AI应用的兴趣，为会计行业带来巨大的机遇和挑战。本文以案例测试的方式分析了以ChatGPT为代表的生成式AI对会计行业的影响，并就引发的问题提出了相应的建议和未来展望。本文认为ChatGPT作为一种强大的自然语言处理工具，可以减少工作量，提高工作效率。然而，需要意识到ChatGPT不能完全取代会计人员。生成式AI背后体现的是解放人类双手、实现人的全面发展。会计人员需要发挥其专业知识和经验，与生成式AI协同工作，实现更高效、更精准的会计服务。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
闫海 王天依
颠覆性技术能够造就新的经济增长点、抢占科技制高点，是关乎国家竞争力和国际地位的关键，但也产生新的风险，并带来创新异化、规制崩溃、过度遵从、信息赤字等挑战。目前中国对颠覆性技术在宏观上采取多种类激励型制度安排促进其发展，中观上尝试展开风险预防导向的立法，但微观上以约谈为措施的规制行动无法有效预判颠覆性技术的风险，亟待与之适应的规制体系。应对颠覆性技术挑战，中国应当贯彻包容审慎监管理念、搭建公私主体合作规制、主动推进规制时序演进，进而依据问题、规制任务将颠覆性技术规制划分早期阶段、实验阶段、准立法阶段、正式立法阶段，并在每个阶段适用特性各异的规制工具，在防范风险的前提下保障颠覆性技术的健康发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙帅帅
人工智能在职业教育教学中的运用可能产生教学目标偏离风险、教学主体替代风险以及伦理风险等风险,解构这些风险可以发现职业教育教学过程中价值理性的缺失、职业院校教师技术素养欠缺以及人工智能技术的不完善性是造成上述风险的主要原因。为应对人工智能在职业教育教学运用中产生的风险,我们应当坚守人工智能技术辅助职业教育教学的初心、构建完善合理的技术培训体系以提升职业院校教师的技术素养以及理性规范人工智能辅助职业教育教学技术。
关键词：
人工智能 职业教育教学 风险
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吕璐成 赵萍 姜山 王燕鹏 张迪 王学昭 万勇 刘细文
[目的/意义]数据驱动的颠覆性技术识别工作的两个难点问题在于：如何准确地获得领域候选颠覆性技术，如何全面有效地评估候选技术的颠覆性潜力。针对这两个问题，提出一种基于候选技术辅助生成和多源数据评估的颠覆性技术识别方法，为颠覆性技术识别工作的开展提供新思路。[方法/过程]针对候选技术获取问题，提出了一种候选技术辅助生成方法，通过词性标注和Head-matching的方法自动构建领域技术层次结构体系，然后结合专家知识判断确定候选颠覆性技术；针对颠覆性潜力评估问题，基于表征“科学—技术—产业—市场”链条的多源数据，界定了两类颠覆性技术，分别是“研究储备高—技术成果多—产业规模大—公众关注高”的潜力型颠覆性技术和“研究储备高—技术成果少—产业规模小—公众关注低”的潜伏型颠覆性技术，并通过计算颠覆性潜力值（DPV）和颠覆性潜伏度（DLV）指标来评估候选技术的颠覆性潜力。[结果/结论]通过在材料领域应用本方法发现，评估得到的DPV较高的3项潜力型颠覆性技术（以石墨烯为代表的二维材料、先进半导体材料和增材制造材料技术）和DLV较高的3项潜伏型颠覆性技术（材料基因组、智能材料和超材料技术）覆盖了专家咨询确定的验证集中的6项技术，证明了本方法的有效性。[局限]技术层次体系自动构建方法适用于头名词特征比较明显的技术领域，技术颠覆性潜力评估采用的多源数据需要结合颠覆性技术本质特征进一步深化扩展。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
尚甜甜 缪小明 鲁迪 辛晓华
以浙江绿源电动自行车为案例研究对象,采用纵向案例研究方法,探索了颠覆性技术与商业模式共演过程,归纳了各阶段颠覆性技术与商业模式的渐次演化规律,即颠覆性技术经历了技术集成—技术调整—技术升级的演变,商业模式经历了生存导向—低盈利导向—品牌导向的演变,继而分析了各阶段颠覆性技术与商业模式的静态适配及动态协同演化关系,发现两者动态匹配是实现可持续颠覆性效果的重要模式,对后发企业获取竞争优势具有重要启示。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
凯斯·齐默尔曼 陈荷男
英国开放大学始终扮演着扰乱者、偶尔的麻烦制造者和游戏规则改变者的角色。１９６９年建校时许多人并不看好开放大学，因为当时学校既没有校园，也没有讲座，最根本的是——它是一所对所有没有入学资格的学生开放的大学。事实证明，怀疑者是错的：英国开放大学的课程大量普及、具有世界一流的教学与科研质量，最重要的是，我们的学生获得了成功。现在我们再次面对开放学习的未来。仅仅有学历是不够的，学生需要在就业市场中脱颖而出，需要一系列的资格证书与实践经验。英国开放大学是欧洲第一所推出学分慕课（广受雇主欢迎的短期课程）的大学。同时，我们与毕马威会计师事务所建立创新型伙伴关系，在卫生保健、管理、数字科技等领域提供完成学位所．．．
关键词：
高等教育 开放学习 创新
[期刊] 中国金融
[作者]
陈伟
随着新兴产业的发展,传统投资决策方法的局限性暴露的一览无余。很多金融投资者习惯采用净现值(NPV)、组合管理(portfolio)、现金牛(cash cow)和沉没成本(sunken cost)之类的常规性财务工具和传统的决策原则分析处理颠覆性的创新投资机会,完全不
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张亚莉 何光辉 张海鑫
基于个人-环境匹配理论和领导-成员交换理论,采用实证与定性的混合研究方法,探讨领导风格如何通过领导-成员交换、领导-成员匹配、知识共享影响项目绩效。通过对339位颠覆性技术项目成员的问卷调查实证分析发现:伦理型领导能够直接影响领导-成员匹配和领导-成员交换,而服务型领导仅能通过领导-成员匹配间接影响领导-成员交换;领导-成员交换能够直接或通过知识共享间接正向影响合作满意度,合作满意度正向影响项目绩效。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋鑫 洪明
《国家人工智能研究与发展战略规划》和《美国机器智能国家战略规划》分别是奥巴马和特朗普在其任内颁布的首份国家人工智能发展规划,同时也是全球首份分别针对人工智能与机器智能的国家规划,先后针对人工智能支持社会各个领域的变革提出了发展蓝图。针对教育领域,相比《国家人工智能研究与发展战略规划》《美国机器智能国家战略规划》在教育目标的追求、教育领导力保障以及负责任发展的理念方面都有重大转变,在一定程度反映了美国人工智能技术支持教育变革战略的调整动向。教育目标从对教育公平的强调转为更加关注对教育卓越的追求,领导力由政府监管转为协同合作,负责任发展的理念由研发的公正转向使用的公正,或对我国未来教育人工智能战略的制定具有借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨文霞 孔嘉 闫晓慧 邓三鸿
[目的/意义]为解决传统颠覆性指数计算过程中不考虑焦点文献的参考文献数量的问题，提出权重颠覆性指数（权重D指数），有助于更加合理有效地评估文献的创新性。[方法/过程]提出一种针对焦点文献的参考文献数量的调整方法——权重颠覆性指数，以1950—2023年获得化学诺奖及其对照组的论文为数据来源，一方面，从合理性与有效性两方面对比颠覆性指数与权重D指数；另一方面，针对一篇焦点文献的参考文献被其引证文献多次引用的情况，具体分析焦点文献的创新性、焦点文献的影响力、焦点文献的参考文献的影响力与焦点文献的参考文献收到引用数量的相关性。[结果/结论 ]权重D指数具有合理性，且比传统颠覆性指数更能有效识别论文的创新性；当焦点文献的创新程度和影响力越高时，引证文献越倾向于引用其参考文献;当焦点文献的参考文献影响力越高时，引证文献也倾向于引用其参考文献。
关键词：
颠覆性指数 D指数 权重D指数 创新性
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
