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[期刊] 经济管理
[作者]
张哲
创业生态系统是基于"生态隐喻"进行类比认知的概念。当前主流研究对其到底是一个自然生态系统还是人工生态系统产生了分歧,导致已有成果难以恰当把握创业生态系统的深层发展规律,理论对实践的借鉴作用也难以发挥。本文回归创业生态系统的生态隐喻本源,基于"类比源选择—隐喻映射建立—类比泉刻画"的隐喻过程视角,对创业生态系统进行了静态要素解构和动态功能机制刻画。本文认为:从类比源来看,不论其缘起为自发形成或人工建造,创业生态系统本质上是一个具有自我调节功能的"类自然生态系统";从静态要素构成来看,创业生态系统是以地理空间和互联网虚拟空间的集聚为群落单元,以具有创新劳动表达意愿的创业者为能量来源,以资本、知识为基本物质资源,以创业企业为生产者的复杂生态系统;从动态功能机制来看,由于创业生态系统的资金、知识等要素需要依托于组织或个体存在,加之政府等公共部门对环境资源的调节作用,创业生态系统除了具备物质循环、能量流动和信息传递的功能机制外,还具有能够兼具实现系统稳定演化和效率功能的平衡调节机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐小洲
创新创业教育升级需要进一步加强生态支持系统建设。高校创新创业教育生态系统建设需要优化政府创新创业教育政策导向,提高政策执行力,完善以创新创业学院为平台的高校创新创业教育管理体制,优化满足教师和学生需求的创新创业教育激励机制,创新以人才培养质量提升为导向的教育教学模式,建立政府、学校、企业三方协作共赢机制。
关键词：
扎根理论 创新创业教育 生态 模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
武建鑫
超越概念隐喻的学科生态系统研究,应当统筹学科组织发展的生态规律和社会价值,以期实现公众利益与组织效率的最大化。学科生态系统不仅包括由学科组织、组织种群、学科群落等要素构成的组织生态子系统,还包括由知识共享、获取、内化、创新等活动构成的知识生态子系统,两大子系统的协同耦合为世界一流学科的生长营造了良好的学术环境。认为要培育和谐的学科生态系统,就必须从开放度和关联度两个维度探寻学科系统演化的可能路径。比较而言,首先优化学科组织的内部结构,将学科组织独立生长阶段过渡到学科组织之间的合作创新阶段,然后侧重解决学科
[期刊] 教育与职业
[作者]
范琳
英国创业教育的生态系统观对于推动英国的经济发展和社会进步发挥了重要作用。文章从生态系统的视角分析了英国高校创业教育的生态系统建设,探索了蕴含在生态系统中的整体生态观和生态系统内外因子运作机制等成功经验,并在分析我国高校创业教育现状的基础上,从科学构建创业课程体系、打造创新创业型教师队伍、扩大创业人才培养教育面、完善高校创业教育整体架构几方面入手,探索建立和完善我国高校创业教育的生态系统。
关键词：
英国高校 创业教育 生态系统
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘巧芝 杨涵
高校创业教育生态系统具有独特的运转体系和循环逻辑,且作为一种从单一种群到复杂群落的有生命的组织活动,同时具有协同共生性、动态开放性和循环平衡性等特征。文章运用系统学、生态学相关理论知识和结构框架分析界定创业教育生态系统的内涵与特征,从"价值回归""制度转向""结构重塑""环境共生"四维向度构建创业教育生态系统,并指出创业教育生态系统维生能力的构成及辩证逻辑,阐述其维生演进机理,以期丰富我国创业教育生态系统研究,为新时代高校创业教育工作提供理论参考。
关键词：
创业教育 生态系统 共生 演化 演进机理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛宏翔
生态系统建设为高校创新创业教育实施提供了新思路和新视角,也是解决我国高校创新创业教育中存在问题的可靠路径之一。本文对美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学创新创业教育生态系统建设的实践经验进行了研究和分析,在此基础上提炼出了对我国高校创新创业教育生态系统建设的有益启示。
关键词：
生态系统 经验研究 创新创业教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卓泽林 赵中建
近年来，在国家相关政策的引导下，我国高校创业教育在取得积极成效的同时也面临着一些主要问题，其中较为突出是在构建创业生态系统中出现师资队伍建设上应然与实然的差距、课程体系构建上理论与实践的脱节、创业教育支持机制上一体化与分散化的矛盾等问题。英国伦敦国王学院作为全球领先的创业型大学，通过构建有效的创业教育生态系统来确保创新创业活动作为长期战略发展不可分割的一部分，并在创业型人才培养和大学衍生公司发展中产生了显著影响，对改进我国创业生态系统有一定的借鉴作用。
[期刊] 管理现代化
[作者]
李华晶
在环境约束条件下,京津冀绿色创业生态系统有助于实现京津冀协同发展与绿色发展和创业创新的契合。基于前沿文献梳理和理论推演,京津冀绿色创业生态系统建设具有系统性概念框架和实践要点,呈现复杂适应机理。
关键词：
绿色创业 生态系统 京津冀协同发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨晓慧
加强高校创业教育生态系统建设是国内外创业教育发展的逻辑必然与历史规律。从国外高校创业教育生态系统建设经验看,主要有专业学院驱动模式、专门机构驱动模式和全校系统驱动模式三种类型。但我国的创业教育有着独特的路径、文化和境遇,在创业教育生态系统建设方面存在思想认识不清、理论建设不足、基础条件不实等特殊问题。在此背景下,要在借鉴外来经验的同时,切实体现中国特色,着力构建中国特色创业教育生态系统建设的理论体系,坚持"统筹协调"的实施方略,做出"内合外联"的战略选择。
关键词：
创业教育 生态系统 国际比较 中国特色
[期刊] 管理现代化
[作者]
李华晶
在环境约束条件下,京津冀绿色创业生态系统有助于实现京津冀协同发展与绿色发展和创业创新的契合。基于前沿文献梳理和理论推演,京津冀绿色创业生态系统建设具有系统性概念框架和实践要点,呈现复杂适应机理。
关键词：
绿色创业 生态系统 京津冀协同发展
[期刊] 企业经济
[作者]
王兴元
阐述了品牌研究中生态隐喻方法的可行性及合理性,简要分析了品牌生态理论研究的重要意义及发展动态。认为品牌生态研究可沿着如下三条技术路线进行:一是品牌生态学基本概念、术语与原理体系的系统化及确立;二是生物生态学分析方法移植到品牌研究领域,从而形成新的品牌生态学方法;三是品牌生态的实证案例研究。
[期刊] 改革与战略
[作者]
郑丽霞
基于动态演化、价值重构、生态位三个不同视角,分析大数据情境下企业创新生态系统的构建、重构和治理模型。研究表明,企业创新生态系统由一系列占据不同生态位的企业构成,企业间维持竞合关系,共创共享价值;处于创新生态系统中心地位的可能是某一家企业,也可能是由多个企业合作构建的创新平台;创新生态系统中各企业的生态位处于动态变化中,而企业的学习能力、云计算能力等对其生态位的跃迁起到非常重要的作用;企业创新生态系统的治理实际是对企业生态位与竞合关系的管理。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘月秀
如何培养具有创业精神和创业能力的大学生,这个问题越来越引起世界各国高校的高度重视。美国是开展创业教育最早也是最普及的国家,创业教育对于推动美国的经济发展和社会进步发挥了重要的作用。从生态系统的视角来分析美国高校创业教育,可以发现其内在蕴涵的整体生态观、可持续发展理念和开放特征。美国创业教育的经验对于我国高校开展创业教育和构建创业教育生态系统,具有理论价值和参考意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王亚娟 郭立新
针对苏北经济发展相对不足的现状,提出通过教育体系推动创业生态发展作为苏北经济发展新生原动力的观点。为此,本研究在创业生态系统要素结构分析的基础上,提出了"三位一体"的苏北创业教育培训体系,从专业创业教育体系、大学创业教育体系和实践教育体系三个方面提出了系列建议。
关键词：
教育体系 创业教育 创业生态系统
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王玲 彭正银 彭秀青
多主体间共生关系是创业生态系统形成和演化的关键标志,是探究创业生态系统参与主体间互动作用的重要抓手。通过系统梳理创业生态系统情境下共生关系相关研究,发现价值共生关系向机会共生关系演进发展已成为创业生态系统情境下共生关系未来的研究趋势。鉴于此,在明晰创业生态系统情境下共生关系理论内涵、概念演进和研究发展脉络的基础上,对比分析价值共生关系与机会共生关系从而解析理论内核,厘清价值共生关系与机会共生关系的研究现状,以识别研究缺口。最后,结合过程理论,展望创业生态系统情境下共生关系未来的研究方向。研究结论不仅有助于深化理解创业生态系统情境下共生关系研究的缘起和走向,对拓展创业生态系统及共生关系相关研究和实践亦具有启示意义。
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