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[期刊] 中国成人教育
[作者]
向琪
在总结我国现有的三种创业模式的基础上,以"生态金字塔"为理论视角的创业教育模式融合各个模式的优点,探索出了一条有竞争性、层次分明、针对性强的新路子,为我国高校创业教育的未来发展提供了有益借鉴。
关键词：
大学生 生态金字塔 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林钻辉
近年来政府对大学生科技创新创业工作不断重视,大学生创业体系的设计与构建已成为高校学生工作的新热点。如何科学设计、合理构建,使大学生创业实践工作真正落到实处已成为教育界及社会普遍关注的话题。本文在实证研究基础上,介绍"金字塔"式大学生创业体系的顶层设计,探析其科学性和可行性。
关键词：
学风建设 顶层设计 大学生 创业体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡相峰 杨亚军 阎大伟
创业教育,从广义上来说是指培养有开创性的人。通过推进创业教育以应对全球化的挑战,顺应国际高等教育发展潮流,培养创新型人才,已成为高校教育教学改革必须解决的现实问题。根据高校创业教育的实际情况,建构起符合国情,具有地方和校本特色的创业教育理念、模式和实践途径,是提高我国高校创业教育效果的一项根本保证。一、凝炼"面向全体,注重素质"的创业教育理念创业教育的提出和探索是中国高等教育改革在全球
[期刊] 教育与职业
[作者]
周威
在高等教育大众化的背景下,高校要准确把握创业教育的功能定位,统筹整合校内外创业教育资源,创新教育理念,以塑造"创新、创业、创优"的"三创"型人才为培养目标,将创业教育融入高校教育体系中,建构创业教育的功能实现机制,积极探索符合我国国情的创业教育模式。
关键词：
大学生创业 创业教育 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邵良杉 苏海泉
大学生创业教育开展的好坏,直接影响到大学生创业能力的培养以及高校资源的配置。从目前我国创业教育和大学生创业实践来看,创业教育理论化和功利化倾向还很突出,真正能够帮助大学生成功创业的数量还较少,大学生创业教育的发展亟待突破。根据大学生创业教育的特点和功能,我们可以应用目标管理策略探讨高校创业教育的管理机制,作为发挥高校创业教育实效性的一项重要内容。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭立秋 张丽波 向鹏
大学生心理危机管理关系大学生健康成长发展,关系学校人才培养质量,关系社会和谐进步。依据心理危机管理的一般流程,根据控制理论,从关键环节着手,在心理危机的前期、中期、后期建立预防和干预的金字塔状模型,包括金字塔关系模型、组织模型、职能模型、预警模型和应对模型,从不同维度构建大学生心理危机管理体系,快速有效实施大学生心理危机预防和干预,为学生、学校、社会、家庭谋福祉、谋发展。
关键词：
心理危机 大学生 金字塔模型 预防和干预
[期刊] 高等教育研究
[作者]
岑逾豪
金字塔理论基于对我国大学生学习和发展的实证研究，整合了以学生为中心的核心教育理念，提出了学生参与、学生投入、学生学习和学生发展四个层级的关系及其内在元素。该模型为我国高校学生成长的差异性提供了解释，为教育实践、政策制定和教育研究提供了理论框架。它对实证研究我国大学生成长、建构适切的中国大学生发展理论，对提高我国高等教育人才培养质量、改进教育管理实践具有重要的理论和实践意义。
关键词：
金字塔模型 学生投入 学习结果 学生发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈国凤
梳理创业教育三层次目标,提出创新精神培养是创业教育的本质目的:运用协同理论指导大学生创业教育体系构建,具体包括目标协同体系、课程协同体系、师资协同体系、支撑协同体系、评价协同体系五个方面。
关键词：
协同创新 创业教育 体系构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周秋江 赵伐
构建科学的大学生创业教育模式在创业教育的导向、实施和评价上起着至关重要的作用。笔者重点介绍宁波大学自主建构的"课程渗透、实训导向、管理先行"的"三位一体"创业教育模式,并对该模式的具体内涵、实践运行与支持条件进行细致的讨论。
关键词：
大学生 创业教育 “三位一体”模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
钟芳芳 李欣
创新研究生党员教育模式，切实发挥高校研究生党员先锋模范作用，是高校人才培养的重要组成部分，是培养社会主义事业合格接班人的根本保证。针对研究生党员现状，建立分层教育体系，在研究生党员教育中力求针对不同的教育对象，在培养目标、培养方式、考评激励方面进行分层培养。
关键词：
研究生党员 分层教育 金字塔模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王双宏
不断增强大学生创业能力是高校自身可持续发展和构建创新型国家的必然要求,研究大学生项目参与式创业教育模式是我国高校创新型人才培养的需要,对于提升学生的创业能力,实现其自身全面发展,具有重要现实意义。本文主要阐明了大学生项目参与式创业教育模式的涵义,同时针对这种模式的构建进行了深刻摸索和探究。
关键词：
大学生 项目参与式 创业教育模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程贵林
大学生职业生涯规划对大学生成长成才具有重要的意义。本文在其他学者的研究基础上，构建了大学生职业生涯规划的＂金字塔＂模型。模型主要分成四个层面，分别是自我认知、目标设定、职业认知和正确抉择，其中每个层面又包括若干要素。大学生和学校都应该采取措施构建生涯规划，尤其是高校应该树立＂以学生为本＂的职业生涯规划教育理念，建立专门的职业生涯规划服务机构，开展全方位、多元化的职业生涯规划教育内容，使＂金字塔＂模型得以实施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪云香 符永宏 嵇留洋
文章运用社会性别理论探讨高校女大学生创业教育的作为。高校必须树立女大学生差异性创业教育理念,通过性别意识教育改变女性对自身的传统定位,克服创业的性别劣势,彰显优势;营造鼓励女大学生创业的校园文化氛围,激发创业动机;在遵从高校创业教育共性的基础上,针对女性特征,设计创业教育课程体系,落实创业教育与实践过程。
关键词：
社会性别理论 女大学生 创业教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢志远
当前,中国高校开展的创业教育尚处于起步阶段,多是借鉴国外大学生创业教育研究成果,结合国情、地方实际情况进行创业教育的高校比较少。我们从大学生专业实际出发,结合温州地方实际,发挥在温州开展大学生创业教育的优势,积极引导大学生创业内在需求。借鉴温州人创业精神,培育大学生创业意识;借鉴温州人创业经历,提高大学生创业能力。结合专业,立足温州,建立创业工作室,构建大学生创业教育"温州模式",形成独具特色的创业教育。
关键词：
大学生 创业 温州
[期刊] 教育与职业
[作者]
敬阳
鼓励大学生积极创业,勇于创业,对于开阔大学生毕业后的职业渠道、增加社会就业岗位、充分调动资源创造财富具有十分积极的意义。德国是现代大学模式的发源地,其高校创业教育也一直走在世界前列。因此,总结分析德国大学生创业教育积累的宝贵经验,对于推动我国大学生创业教育发展具有重要的实践指导价值。
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