- 年份
- 2024(2403)
- 2023(3722)
- 2022(2964)
- 2021(3195)
- 2020(2408)
- 2019(5543)
- 2018(5675)
- 2017(8670)
- 2016(6114)
- 2015(6730)
- 2014(6951)
- 2013(5996)
- 2012(5530)
- 2011(5320)
- 2010(5737)
- 2009(4969)
- 2008(4854)
- 2007(4426)
- 2006(4087)
- 2005(3836)
- 学科
- 教育(18713)
- 济(11674)
- 经济(11658)
- 学(10736)
- 中国(10189)
- 管理(9008)
- 理论(7385)
- 环境(7064)
- 教学(6469)
- 发(5536)
- 生态(5004)
- 发展(4648)
- 展(4526)
- 业(4489)
- 农(4382)
- 经济学(3689)
- 思想(3611)
- 研究(3611)
- 政治(3445)
- 和(3442)
- 革(3344)
- 资源(3241)
- 划(3198)
- 改革(3169)
- 高等(3078)
- 学法(2992)
- 教学法(2992)
- 农业(2951)
- 思想政治(2886)
- 政治教育(2886)
- 机构
- 大学(77965)
- 学院(72363)
- 研究(31725)
- 教育(27522)
- 范(22848)
- 师范(22765)
- 科学(19608)
- 济(19104)
- 师范大学(19086)
- 京(19053)
- 管理(18423)
- 经济(18358)
- 中国(16673)
- 所(16053)
- 理学(15100)
- 研究所(14817)
- 理学院(14740)
- 管理学(14261)
- 管理学院(14098)
- 北京(13371)
- 中心(12849)
- 江(12761)
- 技术(12348)
- 职业(11866)
- 院(11469)
- 教育学(10601)
- 农(10189)
- 州(9991)
- 研究院(9115)
- 财(9087)
- 基金
- 项目(44218)
- 研究(40522)
- 科学(35411)
- 基金(27097)
- 教育(26897)
- 家(23176)
- 国家(22820)
- 社会(21963)
- 社会科(20287)
- 社会科学(20283)
- 编号(19374)
- 成果(19212)
- 省(18866)
- 划(18392)
- 科学基金(17812)
- 课题(17010)
- 年(14981)
- 基金项目(13422)
- 规划(12509)
- 重点(12050)
- 发(11340)
- 部(11188)
- 项目编号(11101)
- 性(10846)
- 度(10817)
- 资助(10301)
- 研究成果(10226)
- 教育部(9955)
- 一(9947)
- 阶(9475)
共检索到121884条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
肖俊洪
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王素芳
在对国外图书情报学远程教育领域1990年至今的相关文献调研基础上,分别从"远程教育发展的历史"、"提供远程教育的机构和项目"、"远程学习者"、"教学和管理人员"、"技术应用"、"教学支持和图书馆服务"、"远程教育合理性认识和发展趋向"等几个角度进行了述评。研究指出,对国内图书情报领域开展的远程教育进行调研、客观理性地分析其需求和定位、关注远程教学技术和方法对传统图书情报学教育带来的影响、关注远程学习环境下图书馆服务的变化等是今后研究和实践中应着重考虑的问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
保罗川内 窦梦茹
这个报告评述了开放远程教育在日本当前的地位。开放远程教育在日本被用于不同层次的非义务教育——在高中、大专、大学和研究生院均有。研究结果显示,个别化学习和小组合作学习(cooperativelearning)不同于小组协作学习(collaborativelearning),日本开放远程教育现在参与跨国联盟中,为了保证远程教育的质量并得到国内与国际的认证,需要介绍引进协作学习的方法。多媒体教学模式是最近开发并确认有效的教学模式,对教师与学生都提供了必要的支持。为了提升日本的开放远程教育,在受关注的领域里,本文提出了七个策略:①课程大纲的设计——提高透明度与信任;②互相认证与知识产权保护;③教与学的...
关键词：
日本 开放远程教育 发展策略
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈菊咏
第二语言学习者的第二语言水平会出现分化，成功的第二语言学习者和不成功的第二语言学习者在大脑神经处理机制上存在着个体差异。现有的神经科学研究水平已经有可能根据个体的神经生理特点来预测学习者将来的表现。因此在外语教育过程中有必要建立这样一套预测机制，以便根据学生的个体差异来选择合适学习者的外语教学项目。因为动作表征对言语的神经处理极其重要，在第二语言教学中应该着重建立学习者的第二语言动作表征。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
穆肃 丁新
本文通过对美国有关远程教育政策、原则的分析,对其特点进行了归纳和总结,并论述了对我国制定远程 教育政策和原则有借鉴意义的启示。
关键词：
远程教育 政策 原则
[期刊] 中国远程教育
[作者]
平培元
美国普通高校的远程教育大多保持了传统校园教育的质量要求和学费标准,建立了适宜远程教育的教学与考核方式,形成了普通高校的四种教学类型。本文在分析美国普通高校远程教育特点的基础上,提出了扬长避短、合理确定教育层次,取长补短、充分发挥资源优势,重视过程、切实保证教学质量,发展我国远程教育的借鉴措施。
关键词：
美国 普通高校 远程教育 特点 启示
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵敏
文章分析了目前远程教育发展的广泛需求，较为全面地总结了TCL与中央电大合作开展现代远程教育的经验，分析了各自在合作中的优势，优势互补共同发展现代远程教育。
关键词：
远程教育 企业 合作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘峥
近年来随着现代教育发展，新技术不断涌现，远程教育手段也发生了深刻变化。通过分析国外远程教育的成功经验以得到对于我国高校教育改革发展的启示。
关键词：
国外远程教育 网络教育 教育技术
[期刊] 世界农业
[作者]
毛汉硕
中国自加入WTO后,在新的外部环境下,中国农业面临着巨大的国际竞争压力。提高农民整体素质,加快农业现代化进程,是当前中国需要积极采取的重要应对措施。发展农民远程教育是中国现阶段培育新型农民、全面提升农民整体素质的有效手段和重要途径。本文梳理了发展中国农民远程教育的现状、面临的问题,总结了国外农民远程教育培训的经验,并提出了相应的经验借鉴。
关键词：
经济全球化 农民远程教育 经验借鉴
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王正东
随着国际竞争的加剧和经济建设的拉动，社会对工程专业技术人才的需求越来越迫切，高等工程教育面临着质量的提高和人才培养途径创新的双重使命，工程远程教育由此方兴未艾。英国开放大学的工程远程教育模式及其质量保证机制独树一帜，为我国正在兴起的工程类远程教育提供了重要的国际经验。
关键词：
工程教育 远程教育 质量保证
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马建华
本文试图探讨认知语言学的理论对英语教学的启示,重点讨论了基本范畴词汇和原型理论在词汇教学中的指导作用。通过对原型理论的分析和解释,作者认为,在词汇教学中,应该把基本层次词汇作为词汇教学的中心任务。在学习具体的词汇时,重点应放在该词汇的中心义项上。
关键词：
认知 词汇教学 原型理论 基本范畴
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
郭建荣
教师职业幸福感是一个由教师自身的内在环境因子和外界环境因子共同构成的统一能动的微观生态系统。教育生态位原理、限制因子定律、"花盆效应"、"一潭活水效应"、耐度定律、最适度原则等生态学原理对于有效维护和提升教师职业幸福感具有重要启示意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐涌 汪燕
在教育科学研究的发展过程中，量化研究与质性研究之间的范式之争可谓旷日持久、从未消停，其真正的解决可能需要我们转换所持的范式立场，而混合方法研究为我们提供了这种转换的范式基础。混合方法研究是指研究者在同一研究项目中根据研究问题的需要综合运用一种或一种以上的量化研究方法和质性研究方法或策略的研究类型，其方法论特征主要体现在其具有合并质性研究和量化研究的优点，增加交叉性优势，压缩非重叠性弱点的内在优势。在我国远程教育研究中，研究者需要坚持自觉的方法论立场，增强和提高自身的方法意识和素养；以＂问题＂论方法，加强对具体研究方法与技术的学习与训练；注重各种研究方法的互补、融通和整合，倡导混合研究方法，以提．．．
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张瑞麟
中小学教师继续教育的重要性已被世界各国所公认。本文通过对美、日、英、法、俄等国家发展教师继续教育状况与我国目前该项工作发展情况的比较后得到启示,找出我们存在的问题,力求探索新的模式与机制,使远程开放教育在我国中小学教师继续教育中发挥应有的作用。
关键词：
远程教育 继续教育 教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨齐
远程教育高端人才引进目的在于建立一个高水平智囊团、高质量思想库的顾问团队。发挥校外"智囊"引领作用,已纳入远程教育高校高层次人才队伍建设整体部署,并已从日常管理上升为引领学校发展的战略高度。本文根据对某省级电大外聘高端人才构成的"智囊"团队发挥作用状况、能力水平、部门科学发展的诉求等,运用人力资源"能本管理"理论,从"智囊"顾问发挥作用的实效性及管理方式等方面进行分析,提出启示。
关键词：
能本理论 远程教育 人才引领
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
荷兰外语学院远程教育师资类别及能力要求对我国的启示
互联网时代开放远程教育路在何方?——MOOC发展动因及启示
如何发展我国远程研究生教育？——来自美国四所远程教育院校的启示
认知神经科学研究发现对第二语言学习的启示
阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业的培养模式和启示
英语语言学的教育理论及其应用——兼评《英语语言学理论研究与应用》
英国开放大学的电子评估及对我国远程教育的启示——电子评估在物理和天文学科的实践探索
跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学(VUSSC)案例分析与启示
获得启示;感受动力——第三次“中国远程教育学术圆桌”随感
试论远程教育教材的功能与编写特色──电大“专升本”高级英语自学系列教材的启示
