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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 魏寿洪  许家成  
智障者在课程中的角色问题一直是特殊教育争论的重点问题。本文从生态课程理论来探讨生态课程观下智障者的角色。指出在生态课程观下,智障者是课程目标的制定者、参与者;智障者不仅仅是消费者,更是生产者;智障者是环境的互动者、推动者;并对由此带来的教学启示也进行了探讨。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王波  
随着我国老龄人口的逐步增加,智障者的老龄化现象也同时显现。由于智障者具有独特的身心需求,因此高龄智障者的康复服务问题是我国未来老龄事业面临的重要议题。国外团体家屋的康复服务模式,兼顾了专业康复服务和家庭康复护理维系亲情联系的优点,同时,避免了机构康复服务资金投入大和家庭康复护理缺乏专业知识的缺点,成为高龄智障者康复服务的一种重要模式。考察国外团体家屋的成功经验做法,可为我国高龄智障者的康复服务提供诸多有益的参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孟令坤  
文章在阐释教师教育理念下教育实习的新内涵的基础上,从情境学习、建构主义、实习教师关注以及合作学习的视角分析实习教师的角色:实习教师是真实情境中的学习者与实践者;是具有先前经验的研究者与反思者;是具有阶段关注的可持续发展者;是教师专业发展群体的合作者与对话者。实习教师角色的诠释与定位,也带给教育实习指导教师诸多启示。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 黄珊  陈玉  佘丽  
本文探讨了2002至2016近15年中国台湾32篇智障者社交技能训练单一个案研究的现况,采用不重叠百分比(PND),对不同干预取向与方法、参与者特征、介入作法的研究进行元分析,根据研究结果提出相关建议:(1)在干预取向与策略上应兼顾认知与行为;(2)在干预对象上,增加学前、初中、高中及以上和女性智障者的研究,同时重视不同障碍程度儿童的社交训练需求;(3)在干预方法上,将自然情景与模拟情景进行优势互补,增加有普通生参与的团体干预形式,并尝试在团体中加入个别介入的干预模式。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 戴昕  
本文总结与分析了大量研究智障者体能状况的科学文献,提出多种因素可导致智障者体能低,寿命短,智障者体能限制因素包括是否罹患唐氏综合症、静坐的生活方式、心脏变时功能不全、下肢力量薄弱等多个方面。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 许家成  王勉  向友余  
如何提高残疾人生活质量成为国内外专业人士日益关注的中心问题。我们就这一问题通过问卷的方式在中国智障者、家长和服务机构中作了一项调查研究,结果发现第一,中国智障者关于生活质量的核心指标和国际性的核心指标具有较高的相似性,但也需要研究其差异性和特点;第二,健康是中国人排列在首位的生活质量标准的核心指标;其次是权益、物质和情绪等,但不同人员和服务机构也有细微的差异等。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陈福侠  张福娟  
在以往文献报告中,对智障者的干预训练主要针对的是儿童和青少年,场所主要在特殊学校,而对成年智障者干预训练的报告却很少。这篇文章采用个案研究的方式,探讨了社区干预对成年智障者社会交往技能的辅导过程和效果,为提高成年智障者的社会适应力提供了依据。研究结果证明:(1)社区支持和家庭力量相结合是成年智障者社区干预的有效途径;(2)行为疗法的各种技术更适合于成年智障者社会交往技能的提高。
[期刊] 改革与战略  [作者] 周淑芬  
随着低碳经济理念越来越受到全球各国的认可,各国都在积极发展自身的低碳经济,发达国家政府在提高民众环保意识、发展低碳经济中做得较为出色。文章以美国、欧盟、日本等发达国家和地区作为案例,分析总结了各发达国家政府为发展低碳经济所做出的努力以及角色定位的特征。作为发展中国家,中国应借鉴发达国家发展低碳经济的经验,结合自身国情将低碳经济的发展上升为国家战略,通过完善各类发展低碳经济法律和措施来促进低碳经济的发展。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 韩丹  
本文对西方发达国家在处理政府与国有企业关系中的定位和成功经验作一梳理,通过借鉴西方成功经验,完成我国国有企业改革中政府角色的定位。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 王莉  岳经纶  
基于医疗保险的价值原则与改革目标,结合多国商业健康保险发展的实践,就可及性、公平、成本、效率、消费者选择以及医疗服务质量等方面,讨论不同国家商业健康保险对医疗卫生绩效的影响。并借鉴国际经验,结合我国基本医疗保险制度与商业健康保险的实际,探讨我国商业健康保险的角色定位及其相应的政策含义。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 王莉  岳经纶  
基于医疗保险的价值原则与改革目标,结合多国商业健康保险发展的实践,就可及性、公平、成本、效率、消费者选择以及医疗服务质量等方面,讨论不同国家商业健康保险对医疗卫生绩效的影响。并借鉴国际经验,结合我国基本医疗保险制度与商业健康保险的实际,探讨我国商业健康保险的角色定位及其相应的政策含义。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘志刚  张彦通  
"人才管道管理"计划(TPM)是由美国商会与美国联合助学基金发起的,倡议雇主在大学生就业能力培养中发挥主导作用,旨在改善高校人才和市场需求匹配度的一项创新实践。文章对TPM出台背景、理论基础及运行原则、实施战略和质量认证四方面进行回顾和分析。TPM持续良好的实践效果从循证决策层面证实了雇主作为核心利益相关主体在大学生就业问题治理创新中具有举足轻重的地位。雇主、高校和政府等多元利益相关主体深度参与大学生就业能力培养实践,在整体性治理视域下,借鉴供应链管理等科学手段构建有效的治理关系网络,可实现毕业生就业能力培养机制的最优合作效果。美国联邦政府近年来的相关政策倾向以及公众对科技变革背景下新就业模式的舆论导向也日益彰显出雇主驱动定位的发展趋势。TPM创新的成功实践探索为我国企业、政府和高校在推动大学生就业能力发展方面提供了宝贵的经验和启示。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡晓佳  
按人才学对新世纪人才类型的不同划分,现代图书馆员显然是一种具备良好人文素养和专业技能,在图书馆事业与图书馆工作中通过文献采集、资源整合、信息发布、知识导航、信息咨询等为读者提供有效服务,通过协助、协同、协调等方式满足各类信息需要的文献资源协作型人才。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 袁宝龙  
专业学位教育模式的大发展是我国高等教育体系前行的必然趋势,在这样的发展视野下,图书馆亟需完成未来时代的角色定位,从而推动专业学位教育的蓬勃发展。图书馆在新历史时期的角色定位具体如下:专业学位教育体系中最可依赖的信息资源中心;专业学位教育体系规范化的推动者和专业学位教育体系的参与者。未来的图书馆将通过这样的角色定位和自我转变,见证我国专业学位教育的黄金时代。
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