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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谷岩
在目前严峻的就业形势下,随着社会的呼吁和国家的大力提倡,我国创业教育获得了长足发展,但仍然存在不足。本文试图用生态系统理论全面、系统、客观地分析我国创业教育的现状,并从生态系统理论的视角探讨创业教育。
关键词：
创业 创业教育 生态系统理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
范琳
英国创业教育的生态系统观对于推动英国的经济发展和社会进步发挥了重要作用。文章从生态系统的视角分析了英国高校创业教育的生态系统建设,探索了蕴含在生态系统中的整体生态观和生态系统内外因子运作机制等成功经验,并在分析我国高校创业教育现状的基础上,从科学构建创业课程体系、打造创新创业型教师队伍、扩大创业人才培养教育面、完善高校创业教育整体架构几方面入手,探索建立和完善我国高校创业教育的生态系统。
关键词：
英国高校 创业教育 生态系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛宏翔
生态系统建设为高校创新创业教育实施提供了新思路和新视角,也是解决我国高校创新创业教育中存在问题的可靠路径之一。本文对美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学创新创业教育生态系统建设的实践经验进行了研究和分析,在此基础上提炼出了对我国高校创新创业教育生态系统建设的有益启示。
关键词：
生态系统 经验研究 创新创业教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卓泽林 赵中建
近年来，在国家相关政策的引导下，我国高校创业教育在取得积极成效的同时也面临着一些主要问题，其中较为突出是在构建创业生态系统中出现师资队伍建设上应然与实然的差距、课程体系构建上理论与实践的脱节、创业教育支持机制上一体化与分散化的矛盾等问题。英国伦敦国王学院作为全球领先的创业型大学，通过构建有效的创业教育生态系统来确保创新创业活动作为长期战略发展不可分割的一部分，并在创业型人才培养和大学衍生公司发展中产生了显著影响，对改进我国创业生态系统有一定的借鉴作用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡天助
创业教育生态系统的建构使得高校创业教育步入新轨。作为社会创业系统的组成部分,高校创业教育生态系统自身具有相对独立性,它的运行依赖各种构成要素及其形成的互动机制。作为成功案例之一,瑞典隆德大学创业教育生态系统最突出的特征是嵌入区域发展,系统运行依赖创业实践平台、创业教学模式、课程体系、创业实践计划、学生创业组织、规章制度、创业咨询服务及成果评估、创业合作等。高校创业教育生态系统的构建是全球高校创业教育的新探索,对我国高校创业教育发展有借鉴价值。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王亚娟 郭立新
针对苏北经济发展相对不足的现状,提出通过教育体系推动创业生态发展作为苏北经济发展新生原动力的观点。为此,本研究在创业生态系统要素结构分析的基础上,提出了"三位一体"的苏北创业教育培训体系,从专业创业教育体系、大学创业教育体系和实践教育体系三个方面提出了系列建议。
关键词：
教育体系 创业教育 创业生态系统
[期刊] 教育研究
[作者]
严毛新
学校创业教育是创业教育系统的有机组成部分。社会创业生态系统对创业教育有巨大的需求。高校应当积极对接社会需求,寻求主动突破,处理好创业教育内容的自由拓展与嵌入地方产业集群的关系,处理好创业教育形式的重点依托与多元建构的关系,处理好创业教育校内局部小环境与校外大系统的关系,以便敏锐回应社会创业生态系统的体系需求,更好助推社会创业活动。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王丹 赵新力
创新创业为美国赠地大学"三位一体"的传统发展模式注入新的活力,同时也为中国高等院校的建设与发展提供参考借鉴。以美国密歇根州立大学为主要研究对象,从创新创业课程开设、社会实践机会提供、创新创业竞赛举办、校园创业社团成立、产业对接强化、校内孵化器与加速器创办、创业投资基金设置7个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进中国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示:重视推进高等院校创新创业生态系统建设;构建全方位、多层次的校园创新创业生态系统;形成校内外双循环相互促进的生态网络格局;推进创新创业资源配置市场化;注重素质教育、培养"三农"情怀。
关键词：
创新创业 生态系统 赠地大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑刚 郭艳婷
我国的创业教育相对于发达国家起步较晚,因此对于如何构建中国情境下高校的创新创业教育生态系统,实现创业教育的突破性发展,仍是目前教育界和管理学界关注的热点话题。本文基于斯坦福大学2011年校友创新创业调查的最新研究成果,总结其创业教育的特色与经验——创业教育生态系统,对比我国高校创新创业教育的现状提出了针对性的建议:进一步加强创业教育需要从创业教育生态系统的视角进行顶层设计,而不仅仅是开设更多的创业课程。
[期刊] 财会月刊
[作者]
李经路 宋士博 王华宾
创业生态系统理论源自区域经济理论和战略管理理论,融合了聚集经济、经济地理学、国家创新系统等观点,现有文献已从资源、系统动力学、网络及演化等视角展开探索,构建了平面结构和因果关系的理论框架,尝试了相关测度方法,检验了微观和宏观影响机制,研究成果较为丰富。但是,已有文献侧重于对创业生态系统元素的识别,而没有充分考虑元素之间的相互关系,创业生态系统在借鉴系统动力学、复杂自适应系统理论构建动态框架、分析制度的影响等方面仍有改进空间。关注生命周期、跟进数字创业、分析治理机制、探索新兴经济体的创业生态系统是未来研究的发展趋势。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
应莉 周彩屏
构建完善的高职院校创业教育生态系统,需要政府政策支持,行业企业参与,高职院校思想转型及其他各种要素协调发展。然而,目前高职院校创业教育生态系统要素发展并不平衡,如师资力量薄弱、课程教学尚未形成体系,高职院校中还存在思政认识不清、联动机制不足等问题,为破解这些问题,只有采取平衡发展生态要素,保障良性循环、破解生态位重叠,实现精确定位、营造生态环境,构建联动机制等措施,才能完善高职创业教育生态系统。
关键词：
创业教育 生态系统 高职院校
[期刊] 经济体制改革
[作者]
马宗国 赵倩倩
通过对国际典型高科技园区创新生态系统进行案例解析,发现国际典型高科技园区创新生态系统分为创新政策系统引导、营商环境系统共享、企业研发创新系统驱动、创新型人才系统驱动、文化系统培育五种发展模式;在演化发展成熟的过程中,某一子系统起主导作用,其他子系统起辅助作用,共同促进园区创新生态系统的成功升级;政府政策的导向作用、创新人才的驱动作用、创新环境的基础作用是园区创新生态系统建设成败的关键因素。借鉴国际典型高科技园区的成功经验,推动我国高科技园区创新生态系统高质量发展,应完善园区顶层规划,制定"和而不同"的园区创新政策;打造特色鲜明的园区高端主导创新群落,优化宜居宜业的园区生态环境;实施园区创新人才系统"强磁场"战略,创新园区人才"引、留、用"机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋之帅 王章豹
本文系统梳理了创新创业教育生态系统发展的演进历程和主要成就,分析了在各个发展阶段的特点和存在的问题。进入新的发展阶段,创新创业教育生态系统在探索创新育人机制、协同推进机制和评价反馈机制方面,将更加突出高校的主导地位、要素间的整体联动和生态系统运行的效果评价。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
周红 周祥 刘诗琪
本文主要基于天津国家自主创新示范区科技服务业发展现状,通过分析、梳理新加坡产业创新生态系统建设政策及发展成就,尝试将本园区的科技服务业创新发展问题纳入创新生态系统的视阈之中,并结合新加坡产业创新生态系统的特征、要素和作用机理,构建出影响天津自主创新示范区科技服务业创新发展能力的指标体系,其主要指标因素为共生力、平衡力、组织力、生长力、发展驱动能力和持续竞争能力,期冀通过此种形式的国际创新理论的交流探索和经验分享,推动本园区科技服务业创新能力的全面提升。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
林嵩
从现有的国内外创业研究和创业实践来看,从生态学的角度研究创业问题具备充分的理论和实践基础。通过对创业活动的重新认识,本文建构了创业生态系统这一概念,进而探讨了创业生态系统的内部运行模式。本文最终立足于区域发展层面,指出如何应用本文的理论观点鼓励和发展创业活动。
关键词：
创业活动 创业生态系统 运行机制
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