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[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 葛大兵  吴小玲  邹冬生  
为促进生态示范区建设和实现其可持续发展,从生态示范区的基本涵义、目标、考核指标体系、建设程序等方面分析了生态示范区的可持续性,并以湖南省绥宁县生态示范区为例,运用生态足迹模型对其生态足迹进行了分析与评价.该生态示范区的建设成效表明,通过生态示范区建设能够实现区域社会经济与环境的可持续发展.
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 彭成圆  蒋和平  刘学瑜  朱福守  
以湖南省常德市为例,运用因子分析法,从组织管理、保障服务、长效机制、经济效益、技术进步、质量控制、社会与生态效益等七个方面,选取了6个定性指标和15个定量指标,构建农业标准化示范区评价指标体系,测度了该市7县1区2010-2013年实施标准化所取得的综合效益。结果表明,各县(区)农业标准化示范区发展表现出非均衡性,汉寿县、鼎城区和安乡县综合排名在前,其取得的综合效益得分分别为0.902 5、0.331 5和0.320 6;临澧县、澧县和津市综合排名靠后,其取得的综合效益得分分别为-0.374 4、-0.365 2和-0.351 4。因此,为进一步推进常德市各县(区)农业标准化示范区的发展,要继...
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 朱小兵  
本文从可持续发展的角度 ,并以吴县市为例 ,探讨吴县市生态示范区可持续发展能力评价 ,并依据其评价结果提出建设的具体措施。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 陈良  
运用适当的评估指标体系 ,评价农业生态示范区可持续发展的状态和建设的绩效 ,是生态示范区发展研究的热点。本文以江苏省金湖县为例 ,构建评估指标体系 ,应用层次分析法确定权重 ,计算分析金湖县生态示范区可持续发展能力 ,并且应用系统协调度等 ,分析金湖县农业生态示范区可持续发展状况。结果表明 :1 999年以前 ,生态示范区可持续发展能力较弱 ,系统协调度较差 ;2 0 0 1年以后 ,生态示范区进入基本可持续发展阶段 ,经济、社会、环境进入中等水平协调 ,生态示范区资源与生态安全指数稳步提高 ,表明生态示范区可持续发展的后劲较足。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 向悟生  李先琨  何成新  吕仕洪  陆树华  
以广西平果县龙何生态重建示范区的石漠化山地复合生态系统为例,依据试验研究及专家咨询的结果,构建了一个基于自然子系统、社会子系统、经济子系统的评价指标体系,采用层次分析法对指标体系中各指标的权重值进行了分析,应用指数评价模型对石漠化山地复合生态系统进行综合评估。层次分析结果表明,植被覆盖率、人类活动强度、物种多样性、物质生活指数、石漠化程度、水土流失程度等指标的权重值较大,是石漠化山地复合生态系统的重要影响因子;指数评价模型的评价结果表明,石漠化山地复合生态系统的总体质量较差,但通过生态示范区建设,改善复合生态系统中的植被状况,改善农业生产条件和推广先进农业技术,提高系统中人类的生活水平,可以使...
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 程淑兰  柳易林  欧阳华  
为评价、监控和考核生态示范区可持续发展水平、进程和成效,构建了一套量化评价指标体系和指数叠加、功效系数、模糊综合评价等三种数学模型,并以安徽省岳西县国家级生态示范区为例研究生态示范区多时空尺度的可持续发展态势。结果表明在基准水平年(2000)、近期目标年(2005)和远景目标年(2010)生态示范区复合系统的可持续发展度(0.268、0.541、0.859)、可持续功效系数(0.711、0.812、0.949)和可持续发展隶属度(0.129、0.332、0.671)都逐步增加,而且在不同规划年限中均以自然子系统可持续发展态势为最优,这与该县生态环境优越、经济社会水平低、发展潜力大的客观实际非常...
[期刊] 生态经济  [作者] 吴士锋  陈兴鹏  周宾  李杰兰  
文章回顾了生态示范区研究的三个时期,评述了对创建内容、编制方法、保障措施、创建模式、理论和模型、评估体系、可持续发展、环境影响、相关领域方面的研究进展,最后总结了生态示范区研究中存在的问题,并对发展趋势和研究热点进行了展望。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 熊鹰  王克林  郭娴  谢春花  
可持续发展定量测度的核心是确定人类是否生存于生态系统的承载力范围之内。E .R .William和M .Wack ernagel于 1992年提出并发展的生态足迹方法 ,就是一种定量测量人类对自然利用程度的新方法 ,它是一组基于土地面积的量化指标。通过跟踪区域的能源和资源消费 ,将它们转化为提供这种物质流所必须的各种生物生产型土地类型的面积 ,并与区域能提供的生物生产型土地面积进行比较 ,能定量判断一个区域的发展是否处于生态承载能力的范围内。该模型具有概念形象性、内涵丰富性以及实现对生态目标测度和较强的可操作性等特点。介绍了生态足迹的概念及生态足迹计算模型 ,在此基础上 ,对湖南省 2 0 0...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 钱大军   郭金阳  
教育示范区是一种重要的教育政策推广工具,在推动教育发展和改革方面发挥着重要的作用。本文以智慧教育示范区为例,对其现状与问题进行考察。随着教育工作对智慧化的需求日益增强,教育部办开展“智慧教育示范区”建设提上议事日程。然而,由于“模糊发包”的政策环境,智慧教育示范区建设活动给地方政府带来的风险较高,而激励却不足。因此地方政府选择模仿已有的制度,对示范区建设活动进行拆分。工作主要集中于“示”而忽视“范”,造成“示范关系”的断裂,进而衍生出“示而不范”的难题。为解决该难题,应当强化对智慧教育示范区推广机制的建构,具体而言,应当强化教育示范区的区域辐射能力,以示范区为核心,进一步辐射其所在的城市群,以“区域”为中介工具辐射全国;同时重构教育示范区的“示范关系”,切实促进示范区效能最大化以及立项目标的真正实现。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 徐玉霞  贾志宽  韩清芳  刘玉华  曾庆飞  
从城市生态系统结构、功能和协调度三个方面构建城市生态评价指标体系,利用层次分析法对杨凌示范区城市生态现状进行定性与定量评价,结果表明:杨凌示范区生态综合指数为0.63,生态化程度较高,从分析的数值来看,生态系统的结构>功能>协调度。因此,要提高城市的生态环境质量,就要建立城市绿地体系,不断完善城市的基础设施,严格控制污染,要求企业推行清洁生产技术,科学制定城市生态环境发展规划,调整产业结构,发展循环经济,提高人民生活水平,缩小城乡收入差距,优化城市的生态结构与功能,提高城市整体协调度水平,改善城市生态环境
[期刊] 经济地理  [作者] 熊鹰  
可持续性测度的核心是确定人类是否生存于生态系统的承载力范围之内,而生态可持续性评价则是区域可持续发展能力的基准尺度。加拿大生态经济学家Wackernagel和Rees提出并发展的生态足迹方法,就是一种定量测量人类对自然利用程度的新方法。它将人类的消费行为与生态承载力联系起来,评价消费行为的可持续性,以此来判定区域的发展是否处于生态承载能力的范围内。文章通过借鉴这一方法,评估了湖南省2004年的生态承载力和生态消费水平,由此进行区域生态可持续性评价。评价结果表明:湖南省人均生态赤字1.2082hm2,即区域生态消费水平处于不持续状态。在此基础上,提出了促进和改善区域生态可持续性的建议。
[期刊] 经济地理  [作者] 金燕  钟家雨  
从生态价值评估的直接和间接影响因素两个层面选取9个指标衡量国家生态旅游示范区的生态价值,以大围山国家生态旅游示范区为例,分析其生态价值评估的直接和间接影响因素对国家生态旅游示范区生态价值评估的影响。研究认为生态价值评估的间接影响因素和直接影响因素与国家生态旅游示范区生态价值评估之间存在着密切的联系,且对国家生态旅游示范区生态价值评估有着正向影响。从长期看,国家生态旅游示范区生态价值评估的间接影响因素拉动其生态价值的效应比直接影响因素的拉动效应要大,但短期内,其生态价值评估的直接影响因素拉动生态价值的效应比间接影响因素的拉动效应要大。
[期刊] 经济地理  [作者] 胡细英  刘强  张迪  
人居环境是人类聚居区人类周围一切自然要素与社会要素的总和,城市人居环境质量的提高是城市文明发展的标志,成为整个人类社会关注的焦点之一。文章从阐述人居环境形成的构成要素出发,以江西省南昌市为例,分析城市化进程中的人居环境建设问题,认为城市生态休闲是城市居民为充分体验生态文明而构建的高品位的生存状态和发展状态,是城市人居环境建设的重要内容。并提出充分利用城市现有的绿地、水域,特别是环境条件良好、生态自成体系的单位用地,编制生态休闲示范区规划,积累经验,以点带面,寻找一条适合欠发达地区城市人居环境建设的发展道路。
[期刊] 生态经济  [作者] 李俊梅  周晶  费宇  惠卿  段昌群  付健梅  
评价生态文明建设发展能力水平是加强生态文明建设的有效手段,对国家生态文明建设示范区进行生态文明建设评价研究和问题诊断,可有效提升其发展能力和示范借鉴效果。以国家生态文明建设示范区西双版纳傣族自治州为例,从生态环境、生态经济、生态社会3个维度共选取30项指标构建生态文明建设评价指标体系。运用综合指数法对2009—2019年该州生态文明建设发展能力进行综合评价;采用系统耦合协调模型对2009—2019年该州生态文明建设发展能力耦合协调水平进行评价;采用障碍度模型找出影响该州生态文明建设水平的具体影响因子。评价结果表明:(1)该州发展能力综合水平呈上升趋势,生态文明状态不断提升。(2)该州耦合协调水平不断提升。耦合协调度演变历程为“中度失调(2009—2015年)—基本协调(2016—2019年)”。(3)影响该州生态文明建设的障碍因子为水土流失治理面积、森林覆盖率、高等教育在校人数、万人拥有公交辆和无公害绿色有机产品种植面积。
[期刊] 生态经济  [作者] 李俊梅  周晶  费宇  惠卿  段昌群  付健梅  
评价生态文明建设发展能力水平是加强生态文明建设的有效手段,对国家生态文明建设示范区进行生态文明建设评价研究和问题诊断,可有效提升其发展能力和示范借鉴效果。以国家生态文明建设示范区西双版纳傣族自治州为例,从生态环境、生态经济、生态社会3个维度共选取30项指标构建生态文明建设评价指标体系。运用综合指数法对2009—2019年该州生态文明建设发展能力进行综合评价;采用系统耦合协调模型对2009—2019年该州生态文明建设发展能力耦合协调水平进行评价;采用障碍度模型找出影响该州生态文明建设水平的具体影响因子。评价结果表明:(1)该州发展能力综合水平呈上升趋势,生态文明状态不断提升。(2)该州耦合协调水平不断提升。耦合协调度演变历程为“中度失调(2009—2015年)—基本协调(2016—2019年)”。(3)影响该州生态文明建设的障碍因子为水土流失治理面积、森林覆盖率、高等教育在校人数、万人拥有公交辆和无公害绿色有机产品种植面积。
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