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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭刚奇
生态文明建设是我国社会主义现代化建设总体布局的重要内容。党的十八大报告明确指出:"必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程",从而将生态文明建设纳入"五位一体"的总体布局,确立了生态文明在新阶段社会主义建设中的突出地位,高等农林教育作为科学知识创新、人才培养和社会服务的重要力量,与生态文明的联系至深至切,在其建设进程中应该发挥重要的引领和示范作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马骏
生态文明建设作为中国特色社会主义"五位一体"的总布局之一,也是高等农业教育发展的必然选择。当前高校生态文明在教育内容、体系、机制等方面普遍存在不完善、不系统、不到位等问题,直接影响大学生生态文明素养的培养。对此,高等农林院校应结合办学实际,从培养目标、内容、教育方式等进行改革创新,构建独具特色的生态文明教育长效机制。
关键词：
农林院校 生态文明教育
[期刊] 农业技术经济
[作者]
马述忠
本文首先分析了我国高等农林教育的历史与现状以及生物经济时代我国高等农林教育面临的机遇与挑战 ,对生物经济时代我国高等农林教育发展进行战略思考。
[期刊] 林业经济
[作者]
陈文斌 黄清 周玉华 张忠伦 穆春
在生态文明建设这一世纪性伟大工程中,我国高等教育特别是高等林业教育,其性质和专业特点决定了与生态文明建设更是紧密相联。文章提出林业高等教育要担当起应该担当的使命,以更加主动的姿态推进生态文明建设的发展,深化绿色发展的变革,培养高质量的人才队伍,适应和满足生态文明建设的需求,持续实行教育思想、教学内容、教学方式方法的改革和完善,促进学生全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人。强化相关科学研究和技术创新,为生态文明建设提供强大智力支持,要为建设人与自然和谐发展的全面治理体系、人类社会的可持续发展、解决实际应用为导向的现实问题贡献智慧。
关键词：
生态文明建设 林业高等教育 新使命
[期刊] 高等农业教育
[作者]
7月21日-22日,中国高等教育学会高等农林教育分会主办,中国农业大学承办的以"落实总书记回信精神,培养知农爱农新型人才"为主题的"首届高等农林教育论坛"在北京召开。本次论坛共邀请了来自教育部、中国农业大学、南京农业大学、北京林业大学、清华大学、厦门大学、山东大学等单位的12位领导和专家作报告。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄承梁
党的十八届三中全会从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史任务和战略目标出发,进一步巩固和强化了十八大确立的生态文明于五位一体中国特色社会主义建设事业总体布局的战略地位,阐释了美丽中国与中国梦、生态文明建设与实现中华民族伟大复兴、生态文明体制改革与完善社会主义制度之间的关系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
7月21日,中国高等教育学会高等农林教育分会成立大会在北京召开。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,教育部高等教育司副司长王启明,农业农村部科技教育司副司长孙法军,学会副会长、秘书长姜恩来,国家林业和草原局人事司教育培训处处长邹庆浩,教育部高教司农林医药科教育处处长高斌,学会副秘书长郝清杰,中国农业大学副校长林万龙等出席会议。来自全国150余个单位的190多位领导、专家学者和会员代表参加了会议。
关键词：
高等农林教育 中国高等教育学会
[期刊] 中国高教研究
[作者]
倪志英 姜中珠
结合学校实际,在更新教育观念、深化教育教学改革、优化育人环境、完善教学管理制度等方面,以教育创新思想推动高等农林教育改革与发展。
关键词：
教育创新 农林教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:建设美丽中国,必须深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度建设。作为培养人才和传承文化为主要功能的大学,应站在推进生态文明、建设美丽中国,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,增强对生态文明建设重要性的认识,在传播生态理念、加强生态环境保护、改善生态评价等方面着
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:推进中国特色农业现代化建设,要始终把改革作为根本动力,力争在体制机制创新上取得新突破,不断为保持经济社会持续健康发展提供有力支撑。只有通过整合资源、协同培养、强化实践、加强创新,共同推进高等农林教育的综合改革,才能为源源不断地培
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜彬恒 伍玉松
办好我国高等农林教育,要坚持以立德树人为根本和以强农兴农为己任的战略定位,坚持拿出更多科技成果和培养更多知农爱农新型人才的战略任务,坚持推进农业农村现代化和乡村振兴的战略目标,建设世界一流农林大学、世界一流农林学科、世界一流农林专业。
关键词：
高等农林教育 立德树人 “双一流”建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨梅
高等农林教育在建设社会主义现代化强国中发挥着重要的作用，要改革对高等农林教育的不科学不合理的评价方式，为高等农业教育营造良好的发展环境。作者认为，新时代高等农林教育评价改革，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，坚持问题导向，坚持科学有效，坚持统筹兼顾，坚持多元评价，从院校评价、教师评价、学生评价等方面，做好顶层设计，引导高等农林教育持续、健康发展。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
马婷婷 吴连军
贴近生态、扎根乡土的"绿色"优势,是高等农林院校思想政治教育创新的突破口。高等农林院校思想政治教育工作者应该充分挖掘生态文化、乡民智慧、农业思维及农耕精神等教学资源,结合地方人文地域环境,构建思想政治理论课与生态、乡土话语体系对接,并大力推广以生态体悟为中心的乡土实践,塑造高等农林院校独有的思想政治教育传播范式。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李同明
中国农林高等教育向何处去李同明伴随共和国的成长，中国农林高等教育走过了４６年的曲折过程，先后大体历经了恢复时期、院系调整时期、“大跃进”时期、调整巩固提高时期、“文革”时期、改革开放时期等６个阶段。在这６个阶段中，中国农林高等教育“饱经风霜”，积累...
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
郭志宏 陈丽瑶 许晓辉
高等农林院校在大学生党员中扎实开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,意义重大而深远。立足高等农林院校实际扎实开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,提升大学生党员使命感是增强高等农林院校大学生党员守初心担使命的重要契机,也是激发高等农林院校大学生党员知农爱农强大动力,更是提升高等农林院校大学生党员强农兴农本领的有力举措。通过调查研究发现,高等农林院校增强大学生党员的使命感存在对象呈现时代性、培育方式仍需创新性、培育内容仍缺少针对性的主要特点。在主题教育背景下,高等农林院校增强大学生党员的使命感要下苦功夫、动巧心思,让大学生党员在学习教育中滋养初心;要学思用贯通、知信行统一,让大学生党员在实践调研中感受使命;要吾日三省吾身、扫除思想尘埃,让大学生党员以勇于自我革命的精神锤炼党性修养。
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