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[期刊] 教育与职业  [作者] 谭小雄  
生态德育作为一种围绕"人—自然—社会"建构的新道德教育范式,对当代大学生的职业技能开发问题提供了新的维度。文章尝试在生态德育语境下,从以整体的生态学思维,推动高校多维性开发大学生职业技能;以和谐的生态社会观,促发大学生职业技能多向度均衡延展;以新的生态世界观,建构大学生职业技能开发的生态性范式等三个方面进行了有益探讨。
[期刊] 中国劳动  [作者]
苏州市的技工教育瞄准高新产业发展需要,抢占市场制高点,加快推进技工教育现代化进程,取得社会效益和办学质量8项指标全省领先的好成绩;在技能开发上,他们主动适应产业结构和产品结构调整后的市场需求,加快培养复合型、智能型技工人才,为再就业培训、在职培训、劳...
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐向平  
我国职业技能开发供给侧改革的终极目标是在职业技能持续有效供给与当前和今后职业技能的长期弹性需求之间实现最大程度的匹配,而要科学理性地实现职业技能开发供求的"二轨合一"就需要结合中国实际,同时借鉴新加坡、挪威、德国、英国等发达国家职业技能开发供求匹配的有益经验,锁定我国职业技能开发供给侧改革"政府推动、市场驱动、社会参与"的独特路径,呈现出统筹的创新性管理体制、完备的政策措施"工具箱"、高效的财政保障体系、完善的职业资格框架体系以及强大的智能信息系统等鲜明特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 范俊峰  刘敏  
自主学习能力是大学生创新创业的前提和基础,创新创业是自主学习的重要价值取向。培养和提高大学生自主学习能力,须强化大学生自主学习的主体意识,加强大学生自主学习的制度保障,优化大学生自主学习的外在环境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 隋勇  
以微课视频为基础的大规模、开放式在线教育资源将成为大学生职业技能教育的主流资源形式,并使个性化、情景化、协作化的终身职业技能学习成为可能。大学生职业技能教育资源的微课化是开放的、多元的,其可归纳为"基于经济效益的社会参与式"和"基于技能理论的教师自主式"两类。国家相关教育部门应高度重视大学生职业技能教育资源的微课化开发,做好顶层设计与规划引导工作,保障资源建设的标准化、体系化、共享化。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 吕书良  
解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局。推进社会主义新农村建设,要统筹城乡发展,解决农村人才匮乏的困境。本文以大学生村官与新农村建设的结合为切入点,对大学生村官及政策进行系统归纳和提炼,并分析了大学生村官政策的出台背景及其演变;从工作、生活、前途等方面剖析了大学生村官的生存现状;通过对政策效应的分析,设计了大学生村官政策评价模型,并结合新农村建设指标体系对大学生村官政策进行了综合评测。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 宋香丽  
随着我国改革的进一步深入,社会结构和利益格局都出现很大的变动,由此导致各种群体性事件日趋增多。大学生是思想活跃、对社会问题敏感度比较高的一个群体。近年来,大学生群体性事件也呈日益增多趋势。从政府行政伦理来考量大学生群体性事件,它暴露了社会转型期政府行政伦理失范。因此,必须建立规范的行政伦理制度,以提高政府防范和应对高校群体性事件的能力。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郑爱翔   李黎丹   陈文平  
职业技能开发是新生代农民工职业成长的基础。基于生命历程理论视角,以其职业成长为逻辑主线,进行新生代农民工职业技能开发支持的多案例研究。研究发现,(1)在职业技能开发的支持和影响下,新生代农民工的职业成长呈现跨越上升型、锯齿上升型和稳步上升型三种形态;(2)在职业成长的起点,新生代农民工的职业技能开发来源和技能类型具有强地域偏向性的特征;进入职业成长初期,新生代农民工主要通过参与企业端技能培训开发获取经验技能;在职业成长过程中,聚焦于特定岗位方向的持续技能投入更有助于应对技能碎片化和去技能化的挑战;为获得职业进阶,提升就业质量,可利用多渠道进行职业技能的深度开发;为适应环境动态性挑战,应加大对新技能的识别、习得和迁移,以提升个体就业韧性。
[期刊] 中国劳动  [作者]
建立起适应劳动力市场发展需要的职业技能开发新模式北京市西城区职业技能开发集团为建立起顺应劳动力市场发展需要的职业技能开发新机制,发挥劳动部门整体优势,调动社会各方面的办学力量,促进培训与就业有机结合,1995年北京市西城区成立了职业技能开发集团(以下...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 韩建磊  孙传浩  
大学生道德作为一种生态是有着外部联系与内部结构的,并且按照"自身规律"在"合目的性"的发展着。外部联系主要是指社会道德与大学生道德之间存在互动,尤指前者对后果的影响;内部结构是指大学生道德是由诸多要素有机构成的。反映在高校德育上,要充分把握大学生道德生态的外部联系与内部结构,在尊重规律的基础上,引导大学生道德向着符合我们意愿的方向发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐景俊  
残疾人大学生是社会比较特殊的群体,他们在就业和择业方面都与正常人有所不同,因此对于他们职业技能的培养也要有针对性。对残疾人大学生职业技能培养一方面要结合残疾人自身的身心状况,通过改革教学模式及手段使其能够有所适应;另一方面要结合当前社会需要,培养适应社会的专业型人才,提高其就业能力和工作能力。
[期刊] 经济师  [作者] 梁会琴   张玙璐  
就业是最大的民生。在当今竞争激烈的就业市场中,大学生就业问题备受关注,职业技能培训是保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,也是经济转型升级和高质量发展的重要支撑,大学生职业技能的提升至关重要。通过对大学生职业技能培训的现状分析,深剖其存在的现实问题与困境,从课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面针对性提出对策建议,进一步有效开拓高质量、稳就业新局面,为大学生实现更好的职业发展提供有力支撑,助力经济社会的持续稳定发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李宁  
当前许多大学生的实际职业技能不能满足用人单位的人才要求,而KAB创业教育以人为本,发现并挖掘学生的潜能,注重实践,培养大学生职业技能。高校开展的KAB创业教育,已经取得了初步成效,但仍任重道远,缺乏优秀师资,应加大遴选和培养力度;受益群体比较单一,应普及到大学校门以外;对KAB创业教育的研究有待加强,这是KAB创业教育研究者和教育者们继续为之努力的方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡安  宋盈  
在当前激烈的就业竞争下,大学生在校期间的职业生涯规划理念,对于其就业能力的提升有着积极的促进作用。结合目前大学生就业能力开发现状及其中存在的问题,文章从社会、高校、学生三个层面分析了职业生涯理念对大学生就业能力开发的意义及作用。最后,在职业生涯理念的指导下,提出了大学生就业能力开发的途径和思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张鑫  高玉侠  王锐  
职业技能竞赛引领高职院校教学改革的方向,成为展现高职院校办学效果和职业风采的舞台,越来越受到社会的广泛关注。文章主要阐述了职业技能竞赛的作用及成效,提出了职业技能竞赛存在的问题、解决措施及对策。
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