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[期刊] 教育研究
[作者]
刘惊铎
生态体验范畴从感性生命个体的生存实践出发,凸显教育的践履性、享用性和反思性表达,凸显教育中的美善和谐因子。生态体验是一种臻于和谐美善境界的道德教育模式。它从自然生态、类生态和内生态之三重生态圆融互摄的意义上反思和重构道德教育过程,凸显营造既适合于知识学习又有利于人格健康成长的教育文化氛围,使导引者和体验者双方全息沉浸、全脑贯通、激发生命潜能,陶养健康人格。生态位是一种教育隐喻。生态体验教育在校本问题研究中发挥出独特的魅力前景。
关键词：
生态体验 道德教育 生态体验教育
[期刊] 教育研究
[作者]
刘惊铎
知性论道德教育遗忘了生活世界和自然之境 ,而丧失了魅力源头。而今道德教育面临第二次解放 ,在回归生活世界和自然之境的前提下 ,诱发道德体验。体验是一种图景思维活动 ,道德体验是一种含有价值判断的关系融通性体验。道德体验论将教育者改称为“导引者”,受教育者改称为“体验者”,凸显道德教育的主体性、情境性和生成性 ,从体验活动和体验课程的融合上展开实践探索。在道德体验中 ,体验者可达成生态体验的境界。
关键词：
道德教育 体验 本体 导引者 体验者
[期刊] 职教论坛
[作者]
何文明
职业道德教育是职业学校德育工作的重点和难点。本研究通过对500名参加体验式职业道德教育的中职生跟踪调查,发现体验式教育是一种有效率、有价值的道德教育方式,中职学校引入体验式职业道德教育可以提高学生心理素质和社会适应能力,增强职业道德教育实效性。
关键词：
职业道德教育 中职生 体验式教育
[期刊] 教育学报
[作者]
赵楠楠
哲学咨询是一种向古希腊哲学复归的哲学应用范式,其以哲学理论为基础,以逻辑学为工具。与心理咨询相比,哲学咨询的适用对象和受众较为广泛,咨询方式富于哲学性与逻辑性,功能也更为全面。哲学咨询具有德性教化功效,因而可以服务于学生的德性培养,成为当代道德教育的新模式。德性教化具备深刻的逻辑机理,教化功能的实现依靠思想分析来完成。思想分析如同信念修复技术,分析就是治疗,哲学咨询的过程即是教育的过程。通过开展哲学咨询,教师可以引导学生运用逻辑思维积极进行"哲学化"思考,协助学生深化对事物本质的认识,指导学生自觉树立正确价值观。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李冬娜
本文在对高校道德教育模式追根溯源的基础上,分析其不同发展历程中取得的成绩和存在的不足,并从中得出对当前道德教育的启示。
关键词：
道德教育模式 道德教育 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
刘济良
体验是生命存在的直接形式。当前的道德教育之所以不能进入学生的心灵深处,并实现道德内化,其根本原因是它忽视了学生心灵的体悟、情感的激发、生命之间的交流。只有重视学生的生命体验才能真正发挥学生的主动性和主体性。因此,在生命意识凸显的今天,道德教育应该以生命哲学为基础,引导学生在生活世界中体验生命,在道德主体间的相互理解中丰富生命,在真实的生命表达中展现生命,从而使道德教育真正成为与生命共生共融的过程。
关键词：
生命 生命体验 道德教育 道德主体
[期刊] 教育研究
[作者]
戚万学
“活动道德教育模式”是在全国教育科学“八五”规划青年专项课题——“活动道德教育模式建构”研究的基础上提出的，也是全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题——“面向２１世纪中国现代道德教育的理论建构与实践模式探讨”之实验研究的核心内容。该模式一俟提...
[期刊] 教育与职业
[作者]
樊东宁
美学作为一门审美教育课程,其教学不应该是抽象枯燥的理论阐释,无论是从学科性质、教学目的还是学生需求出发,都应该改变过去重理论轻实践、重思辨轻感悟、重理性知识轻感性知识的教学方式,"反思—整合—体验"式教学模式就是改变传统教学方式的一种探索。
关键词：
反思 整合 体验 问题意识
[期刊] 农业经济
[作者]
宋治国
体验经济为生态农业旅游产业的转型升级,提供了全新、可行的突破导向,有助于生态农业旅游产品营销模式的优化与创新。文章分别从经济学、心理学、旅游学等多个学科的专业角度切入,解析了当前国内生态农业旅游发展的现状,指出了生态农业旅游产品在体验功能体现上的不足,并针对生态农业旅游产业寻求深度变革的发展目标、消费者多样化的需求,提出了促进生态农业旅游产品营销与体验经济融合的创新措施。
关键词：
体验经济 生态农业旅游产品 营销模式创新
[期刊] 图书馆
[作者]
黄亚男
本文从道德体验的含义及其在图书馆职业道德建设中的作用出发,合理运用道德体验模式,以增强图书馆职业道德建设的有效性,推动图书馆职业道德建设的健康发展,以实践行业自律规范,提高图书馆的品位。
关键词：
道德体验 职业道德建设 图书馆
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕秋玲 崔磊
文章分析了新媒体与其传播特点,对新媒体视域下"90后"大学生的个性特征作出简要说明,并在此基础上,就新媒体视域下"90后"大学生隐性道德教育的实施途径进行了分析。
关键词：
新媒体 隐性道德教育 实施途径 实践模式
[期刊] 商业研究
[作者]
孙俊秀
“农家乐”作为利用农业自然资源和文化资源的一种休闲方式,对推进旅游业的发展,优化农村产业结构和加快城乡一体化进程都有着积极的作用。但如今的农家乐良莠不齐,整体效益低下。应采用体验型休闲模式,提升农家乐休闲的内涵,融文化教育、旅游观光、劳动锻炼、农耕体验,餐饮娱乐为一体,集合经营模式和公司制经营模式求得更大的发展。
关键词：
农家乐 休闲 体验型
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李建伟
科技的快速发展让人们体验到了在图书馆获取信息的便利性,艺术化的空间构造和家具给读者带来了身心的愉悦,未来的图书馆将逐渐进入到科技体验与艺术体验共融的新阶段,形成灵活多变相互组合的模块化结构,此文通过对新建图书馆科技与艺术模式共融的表现的分析,探讨了未来图书馆在科技服务、空间构成、艺术体验方面的发展趋势。
关键词：
空间形式 艺术体验 科技体验 新模式
[期刊] 教育科学
[作者]
陈怡 秦霞
在现行的德育模式中，单一的知性德育模式遮蔽了德育自身所内蕴的人文关怀价值，使得个体与生活世界疏离；简单提倡体验式德育又具有浓厚的形而上学色彩，此种非现实的摆脱德育政治影响和价值观的尝试，缺乏在教育过程中的知识性价值目标引导。本文尝试阐明一种知性－体验式德育模式，这种德育模式突破了德育内容单一化和缺乏价值目标引导的问题，是知性德育与体验德育优势的生态性地融通。这种德育模式主张，知性应该作为德育的基础，体验则是德育的核心内容，通过内容的选择、手段的安排、目标的设计，实现德育体验与知识、价值、情感、信念的融通。
关键词：
德育 德育模式 知性-体验式德育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周翼翔 王学渊
体验式教学是一种新颖、独特的教学模式,在各个学科的教学中得到广泛应用。针对当前我国大学生创业教育的现状及存在问题,在阐述体验式教学的内涵及优点的基础上,构建大学生创业教育体验式教学模式,探讨实施机制以及成功应用需要解决的三个关键问题:创业项目的选择与体验设计,教学意识的把握与控制,考核方式的量化与激励。
关键词：
创业教育 体验式教学 模式
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