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[期刊] 中国高教研究
[作者]
欧阳康
一、话题的提出:从"两极缺失的卓越"谈起近些年尤其是2011年以来,我参加了几个活动,一是云南省教育厅组织的"三生教育",生命、生存、生活教育。二是宁波江北区组织的慈孝节活动。从中我发现一个问题,就是我们今天存在一种现象,即"两极缺失的卓越"。刘易斯先生曾经写过一本书,叫做《失去灵魂的卓越》,读后深受震撼。但是,同时我发现了
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾凡锋 何珊
通过对５０３名大学生进行个人生命意义的调查测试，并使用ＳＰＳＳ进行数据处理和分析，发现大学生个人生命意义比较积极但不乐观，性别、城乡差异不显著，年级差异显著。本研究不但丰富了对大学生生命意义的实证研究，而且对高校有针对性地开展大学生生命意义教育和职业生涯教育以及就业指导工作具有很大的启示意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘慧
伴随着对生命意义的关注,注重生命之美成为生命教育的时代强音。探索生命意义是时代主题与个体生存使命,生命之美是探寻生命意义的重要维度,生命之美视域的生命意义探寻更适合儿童。凸显生命之美的生命教育的实践着力点在于,形成"悦享生命"的生命观念,培育"满怀希望"的生命态度,提升从美的角度体验生命的能力。
关键词：
生命教育 生命之美 生命意义 悦享生命
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付晓萍
老年人生命教育的宗旨就是让老年人更加理解生命的意义,对生老病死有一个更为积极的态度,通过对于生命知识的学习,让老年人的精神世界得到升华。通过探讨目前国内老年生命教育存在的问题,提出了老年生命教育的基本内容和形式,期望对推动老年生命教育的发展有所意义。
关键词：
老年人 生命教育 老年教育教学
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