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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈学飞 茶世俊
理论导向的教育政策经验研究,是指基于对实然的教育政策现象的经验认知,运用相关理论或提炼本土概念和分析框架对现象加以解析,从而在发展政策理论的过程中揭示教育政策现象的真相、性质和规律。本文尝试回答何谓经验研究与理论导向、如何开展理论导向的教育政策经验研究及其对于构建本土政策理论的意义。
关键词：
理论导向 经验研究 教育政策 政策过程
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆璟
PISA是一项在各参与国政府共同利益驱动下开展的政策导向研究,其政策导向主要包括效能、竞争力导向、终身学习导向、社会公平导向和成本效益导向。我国开展教育质量监测和评价的目的也是为了改进教育政策,因此PISA研究的政策导向能够给予我国教育质量监测和评价以启示。
关键词：
PISA 教育政策 教育质量监测
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
涂端午 陈学飞
教育政策作为一个研究领域,在西方大约出现在20世纪60年代后期。通过吸收、借鉴相关学科的研究方法和理论,西方教育政策研究在机构、规模和层次上不断发展,并在研究模式和研究方法上表现出日益明显的多样性。在对西方教育政策研究的探讨中,作者总结了四点启示。
关键词：
教育政策 研究 西方
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
朱智鸿
政策跟踪审计开展一年多来，在促进改革与发展发挥了重要作用，但也还存在着审计供给与需求不匹配、审计人员素质不高、审计依据专业规范不完善、审计方式方法滞后、审计要素不够健全、审计权力边界不清晰、审计问责机制不顺畅、审计质量不高以及审计业绩考核机制欠缺等问题。本文通过直陈问题探究原因，以问题为导向有针对性地分类提出具有实践操作性的建议。
关键词：
问题 政策 跟踪 审计
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董仁忠
区域职业教育政策是指由公权力机关(指各级党委、人大和政府行政机关)制定的,旨在解决区域职业教育问题、推动区域职业教育发展的一系列政策。要以中央制定区域职业教育政策为主,鼓励地方制定区域职业教育政策;分层次、科学地划分职业教育区域,实行差别化的区域职业教育政策;平衡区域中、高等职业教育政策,建立和完善区域职业教育政策体系。为成功推行区域职业教育政策,要营造良好的外部制度环境,主要举措包括:加大投入力度,改革职业教育资源配置方式;加强社会建设,实现地方政府事权与财权的匹配;设立专门机构,建立利益相关者之间的协调与监督机制。
关键词：
职业教育 政策 区域 内涵 建议 环境
[期刊] 比较教育研究
[作者]
施晓光
保留政策是印度政府为保障"落后"民族和弱势群体制定和实施的一项特殊优惠政策,其中一项规定是,为"落后"民族和弱势群体在高等教育机构中保留一定比例的名额。然而,该项政策的制定和实施以及名额分配问题引起了印度社会的广泛争论,甚至引发出深刻的社会矛盾。本文重点考察了印度教育保留政策的历史发展以及由此引发的种种纷争。并试图对保留政策本身存在的问题进行客观评述。
关键词：
印度 保留政策 落后阶级 教育均等
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈取江
开展职业教育政策评估具有多方面的重要意义。为建立和完善职业教育政策评估制度,政府要高度重视职业教育政策评估,并把政策评估纳入职业教育评估体系之中;建立相对独立的职业教育政策评估组织,培养一支专业化的职业教育政策评估队伍;确定科学合理的职业教育政策评估标准,并严格遵循科学的职业教育政策评估程序;建立健全职业教育政策评估的信息系统,选择与使用适切的职业教育政策评估方法。为推进职业教育政策评估,政府还要为职业教育政策评估营造良好的外部环境。
关键词：
职业教育政策 评估
[期刊] 全球教育展望
[作者]
祝怀新 潘慧萍
德国在环境教育的理论与实践上一直居世界领先地位,且其教育行政部门、非政府组织以及学校本身都十分重视促进环境教育的实践以提高未来公民的环境素质。本文试图从德国环境教育的政策方针入手,深入分析其环境教育的课程开发以及颇具特色的环境教育实践活动,以期对我国环境教育的探索与绿色学校的创建提供有价值的借鉴。
关键词：
德国 环境教育 政策 实践
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林 段戒备
本科教育是高等教育的重要基础。本文运用多源流理论,对全面振兴本科教育政策纳入政府议程的原因进行深入剖析,发现新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开促使问题、政策、政治三大源流成功实现耦合,全面振兴本科教育的"政策之窗"正式开启,由此全面振兴本科教育政策被纳入政府议程。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦孟书
本文从传统成人教育的激励机制出发,剖析了以文凭为导向的教育机制存在的弊端,新兴培训教育机构的长处和不足,传统成人教育学校的优势,提出成人教育改革的一大突破点是将教育导向改变为以"就业"为导向,并从招生、教学、学生管理、就业指导等方面提出了相应的政策建议。
关键词：
成人教育 导向 就业 激励机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵文平
推进课程思政实施必须依靠教材，教材能够产生多效的思政功能，教材是支撑课程思政实施的重要载体。课程思政实施指向下应突显职业教育教材的职业性本质属性，突显职业教育教材目标的思想性价值定位，突显职业教育教材内容的教育性，突显职业教育教材的主体适切性，突显职业教育教材形式的美感性，总体上彰显教材思政特征。助力课程思政实施的职业教育教材设计策略如下：坚持以马克思主义为职业教育教材设计指导思想；确立铸魂育人的职业教育教材设计取向；强化思政定位的职业教育教材目标设计；服务思政元素生成的职业教育教材内容设计；发挥技术手段作用美化职业教育教材形式设计。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘云
组织身份导向是指组织成员关于组织与利益相关者关系性质的共享知觉,或者说组织成员关于组织如何定义其社会自我的共享知觉。本文从组织身份导向概念的形成和内涵、组织身份导向与组织社会价值贡献、组织身份导向与组织关系管理模式以及组织身份导向与相关变量的关系等方面对现有文献进行了梳理,并对未来研究方向进行了展望。作为组织身份理论的扩展,组织身份导向理论有助于解释组织与其他组织特别是与利益相关者之间的关系,对于解释组织承担社会责任的动机也有着重要价值。
关键词：
社会自我 个体身份导向 组织身份导向
[期刊] 调研世界
[作者]
唐卫东 周波 苏昌平
本文从经济学角度阐述了农村人力资本供求关系的非均衡性特征和农村教育投资与收益的不对称性,并在分析农村教育在农村经济发展中的作用基础上,提出了大力发展农村教育促进农村人力资本积累的政策建议。
关键词：
农村人力资本 农村教育投资 政策建议
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
姚顺波 张雅丽
在分析西北林业发展背景的基础上 ,将西北林业定位于生态林业 ,结合西北林业政策失灵的几个案例 ,剖析了现行林业政策因不适应市场经济发展的需要而失灵的原因。根据西北林业发展的现实及市场经济发展的客观规律 ,提出了完善林业产权制度 ,建立森林生态效益补偿机制 ;以土地换生态 ,完善退耕还林制度的西北林业政策框架
关键词：
西北林业 生态环境 政策
[期刊] 财经论丛
[作者]
李陈华
在西方学术界,产业安全有深刻的理论渊源,包括重商主义、贸易保护主义和发展经济学等,但当前专门针对产业安全的研究很少。自20世纪90年代中期以来,中国国内学术界对产业安全的关注越来越多,方法也越来越科学,已形成了许多高水平的研究成果,涉及理论辨析、经验评价和政策讨论等多个方面。本文将对产业安全在西方学术界的理论渊源和国内相关研究文献进行全面的回顾和述评。
关键词：
产业安全 理论 经验 政策
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