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[期刊] 中国高教研究
[作者]
安世遨
在高等教育与外部其他社会系统之间的多元互动之中,普遍存在的是高等教育对社会的适应、服务、促进与引领的基本关系;尤为重要的是还存在着一个稳定的主导机制——自组织机制,即高等教育的运行发展应按照其内在的逻辑与规律自组织地进行。高等教育相对独立是其自组织机制的前提条件,外界干预应以不破坏其自组织机制为前提,而维护这种自组织机制最根本在于一种合理化的社会机制保障。在高等教育的内部运行关系中,最重要的是要形成一种民主型的管理运行体制。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩震
培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人,是我国高等教育的根本问题。对这个根本问题的科学回答,有助于我们在最为广泛而深刻的当代中国社会变革中把握"变"与"不变"的节律,探索中国共产党创办和发展新型高等教育的基本走势。作为中国共产党创办的第一所外国语高等学校,北京外国语大学始终与党和国家同呼吸共命运,主动对接和服务国家重大战略。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡克勇
科学的高等教育发展观,除包括四个全面协调即全面协调高等教育的数量和质量的关系,防止质量滑坡;全面协调高等教育的结构,防止学位贬值;全面协调学科专业、校园布局,防止资源浪费;全面协调校、院、系的职权,防止滋生“小作坊”以外,还必须包括“以人为本”,促进人的发展,并把它作为自己的出发点和落脚点。
关键词：
科学发展观 高等教育
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
朱运法
经济波动和宏观调控是宏观经济学的永恒主题,为认识宏观经济波动的内在或外在原因以及识别和设计宏观调控机制,如内在的稳定机制和数量的微调指标,自从凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世以来,世界上一代一代的经济学家殚精竭虑,费尽思索,并出现了种类繁多的学派和众多的诺贝尔奖获得者。随着改革、开放的深入,我国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴玉程 李平
高等教育现代化是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要组成部分。我们要从培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的视角深刻认识高等教育现代化的本质特征和时代要求,明确"双一流"建设和高等教育现代化的内在逻辑,准确把握"双一流"建设的实践路径。
关键词：
高等教育现代化 “双一流”建设 实践路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李国祥
作者通过对军事学研究生教育和其它学科研究生教育的比较，按照培养高素质新型军事人才的要求，提出了军事学研究生教育应把握的主要特点和规律，对于更好地做好军事学研究生教育工作具有一定的指导意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
王湛
改革开放以来,中国教育科学为教育事业的发展作出了重要贡献。在全面建设小康社会的新的发展时期,中国教育科学将会发挥愈来愈重要的作用。发展和繁荣教育科学,要坚持正确的前进方向;要坚持理论与实践相结合;要尊重教育科学的规律;要加大对教育科研的经费投入;要加强领导,规范管理,提高教育科研的针对性和实效性。
关键词：
教育科学 教育科研规律 教育科研管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
罗海鸥
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘宝存
[期刊] 上海经济研究
[作者]
简新华 余江
社会主义市场经济中资本存在的客观必然性在于，社会主义初级阶段存在市场经济和货币转化为资本的条件。社会主义市场经济中不同所有制的资本既具有相同的基本特征，即共性，又存在不同的性质和特征，即个性。资本特性、市场经济生产经营背景和社会形态决定资本行为存在普遍规律和特殊规律，社会主义市场经济中资本既存在普遍的行为规律，又存在特殊的行为规律，而且不同所有制的资本行为规律也不完全相同。不同社会不同阶级会对资本的作用作出不同的评价，社会主义市场经济中不同所有制的资本作用存在异同，资本普遍存在的积极作用主要有，是不可缺少的重要生产要素、能够较好地适应市场经济的要求、推动创新和技术进步、生产经营规模扩大和经济效益的提高；私有制资本的消极作用主要是，可能对经济社会的协调稳定和可持续发展产生不利影响、扩大贫富差距；公有制资本也可能出现消极作用。新发展阶段发挥资本积极作用和有效控制其消极作用，既要保护支持鼓励资本，又要监督节制引导资本，主要应该建立健全完善相关法律规章，规范和引导资本行为；建立健全完善的市场体系，营造良好的营商环境和公平竞争秩序，合理地为资本的生产经营活动提供更为有利的条件，支持和保护资本合法有利的生产经营活动；建立健全完善对资本的监管体系、切实实行对资本行为的合理有效监管。社会主义资本理论没有违背、否定马克思的经典资本理论，也不是向西方经济学的“资本实物论”的倒退，而是继承和发展了马克思的经典资本理论。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理r大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高教研究前沿的学术动态;特别重视扶持中青年作者;具有选材面广、针对性强、观
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理工大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高
[期刊] 教育研究
[作者]
陈宝生
教育科学研究涵盖理论生产和成果转化两个阶段,只有抓好从理论生产到成果应用转化的有机衔接,才能构成完整的教育科学理论再生产过程。创新理论,一要坚持问题导向,把握时代对教育事业发展提出的新要求;二要夯实学理支撑,构建具有中国特色的社会主义教育科学体系;三要注重经验集成,发现规律,形成学理。推进成果转化,一是转化为教案,应用于教学实践,为立德树人服务;二是转化为决策,抓准问题,阐明学理,提供具有可操作性的政策建议;三是转化为制度,对教育事业发展起到支撑和推动作用;四是转化为舆论,为教育事业科学发展营造良好的社会
关键词：
教育科研 理论创新 成果转化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈涛
自2014年国家首次提出在教育领域探索混合所有制办学,混合所有制办学经历了4年的理论与实践探索。随着部分院校混合所有制办学深化,一些深层次问题频频出现,主要集中在混合所有制办学的形态、特性、本质等基本理论问题,因此,我们有必要从教育的逻辑和院校场域出发,重新审视混合所有制办学,只有如此,才能有序推进混合所有制办学实践,朝着符合高等教育规律的路线行进。高等教育混合所有制办学的形态特征
关键词：
混合所有制 办学实践 资本流向
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘吉臻
中国高等教育的发展步入了以提高质量为核心的内涵式发展新阶段,质量意识已经成为我国高等教育发展的国家战略,提升质量是每所高等学校在未来发展中最核心最紧迫的任务。教育规划纲要指出,"把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量高等教育质量的根本标准"。人
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