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[期刊] 教育发展研究  [作者] 袁征  杨可  
"理性"的讲法可以表达多个概念,"非理性"的讲法也可以表达多个概念,研究理性或非理性教育首先要搞清这些概念。批评理性主义教育讲得最多的是"灵感"、"感情"和"意志"等问题。事实上,有些灵感有益,有些灵感有害。感情和意志可以是理性的,也可以是非理性的。稍微认真的分析可以使我们对理性主义教育有一些新的认识。用非理性的方法进行教育会遇到很多困难,兼用理性和非理性的方法进行教育则会遇到更多困难。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李波  
完整的学校管理具有两面性——理性与非理性,二者在管理活动中相互渗透、融合,此消彼长。学校管理理念既包含理性的理性,又包含了理性的非理性这样一个多重理性观念,因此,离开人性中的理性与非理性因素而泛谈人性管理是难以触及其本质的。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴全华  
改革开放以来,我国教育改革总体上是在控制风险的先行试点的基础上进行的。试点是理性的教育改革的本质要求和教育改革理性化的体现。但一直以来,我国教育改革试点存在种种非理性现象。这主要表现为教育改革试点效益的非外溢性,教育改革试点内容的非典型性,教育改革试点方法的行政化,教育改革试点经验的无限推广。汲取这些教训,有助于未来教育改革试点的理性化,进而有助于更充分地发挥教育改革试点的作用。本文除了揭橥教育改革试点应汲取的几个教训外,还分别阐述了汲取相关教训的措施。
[期刊] 世界经济  [作者] 庞小冬   孙文凯   庞晓鹏   Wang Huan  
本文基于中国综合社会调查、《中国城市统计年鉴》和城市官员特征数据,以2008年房地产调控政策放松为外生冲击,采用出生队列双重差分模型及工具变量法,分析房地产投资扩张对教育决策、教育差距及收入差距的影响。研究发现,房地产投资扩张诱导了短视的教育选择行为,存在弃学诱发效应,这种效应使得农村内部教育代际教育流动性下降,城乡之间教育差距扩大。当房地产投资收缩时,教育差距带来的收入差距开始凸显。本研究对于认识房地产投资在教育和共同富裕方面的影响提供了新的证据。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 王欣  桂泳评  
金融市场理论的研究由来已久 ,以理性人假设为前提经典金融理论构成了现代金融理论的基础。市场中不断出现的非理性行为使人们对市场理性理论的质疑日益加深 ,促使了以非理性人假设为基础行为金融学 (BF)的崛起。 BF理论从一个新的视角对金融市场进行了分析 ,对传统的理性金融理论产生了强有力的撞击。本文以此为出发点对理性市场理论、非理性市场理论进行了概述、分析、比较 ,并对市场中不同现象进行了理性与非理性的分析。使人们对二者的特点、区别、关系有所了解 ,对当前金融市场的异常现象有了深层次的见解。
[期刊] 人口研究  [作者] 熊刚  
人口控制的关键是对家庭生育行为的控制。家庭生育行为控制除了受社会、经济、文化、节育技术等因素的支配和影响外,同时也取决于家庭夫妇双方对计划生育政策的接受程度,对各种生育因素影响作用的反映弹性和行为态度。在接受程度、反
[期刊] 企业管理  [作者] 江启靖  周详  
危机决策研究者提出管理者危机决策过程包含评估危机事件严重程度、确定应对方案和评估应对方案三个阶段。各阶段分别受到不同因素的影响,既涉及理性思维,又涉及管理者的社会背景、个人经验、动机以及自动加工模式,值得引起管理者的重视与思考。
[期刊] 经济研究  [作者] 何大安  
本文针对不确定条件下的人类选择行为提出一个新的可供研究的观点:人的非理性选择在很大程度上是由理性选择转化而来的。文章首先简要评说了早期行为经济学的动物实验和认知心理学,认为人的选择行为是理性和非理性的同构;继而,通过解析丹尼尔·卡尼曼等人创立的前景理论所蕴涵的理性向非理性选择转化的思想,构建了这种转化的抽象模型;最后,作为对本文分析观点的一种联系实际的论证,研究了金融市场中的非理性选择以说明这种转化现象的客观存在。本文的分析可视为对行为经济学非理性选择理论之深邃见解的一种挖掘。
[期刊] 金融评论  [作者] 胡昌生  池阳春  
本文对目前广泛使用的Baker and Wurgler(2006)情绪指数构建进行了质疑,分析了BW情绪指数构建的前提条件,根据提取共同因子的思想提出了一种区分理性和非理性情绪的新思路。与现有研究不同的是,本文并没有仅将"理性"与基本因素相联系,而是从投资者追求财富最大化的角度对情绪指数中"理性"的范畴进行了重新界定:理性情绪反映的是"高明的投资",对应地,非理性情绪反映的是"弱智的投资"。最后,我们对15种常用的单一情绪代理变量进行了比较分析,实证结果很好地支持了本文的理论观点。
[期刊] 商业研究  [作者] 黄守坤  
传统的消费理论都是建立在消费者的理性行为之上的,而实际中的非理性消费非常普遍,因此,对非理性消费行为的研究有十分重要的现实意义。从经济学、消费心理学的角度,分析非理性消费的界定、成因、分类、表现规律、后果及防止,是对传统经济学与消费现实结合的补充。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 苏海泉  
组织决策是组织中多个决策单元利用各自的知识和问题处理能力,共同协调、解决问题的过程。在企业实践活动中,组织决策除了具备理性特征外,组织决策还具有一定的非理性特征:决策的社会性表明,决策涉及参与者、权力关系、技术程序条件,是不同利益、主张、观念作用和交锋的焦点;决策的历史性表明,决策会受到组织历史传承、经验以及偶然性因素的作用。组织决策的非理性,对组织决策的制定和实施有着决定性的影响。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 苏海泉  
组织决策是组织中多个决策单元利用各自的知识和问题处理能力,共同协调、解决问题的过程。在企业实践活动中,组织决策除了具备理性特征外,组织决策还具有一定的非理性特征:决策的社会性表明,决策涉及参与者、权力关系、技术程序条件,是不同利益、主张、观念作用和交锋的焦点;决策的历史性表明,决策会受到组织历史传承、经验以及偶然性因素的作用。组织决策的非理性,对组织决策的制定和实施有着决定性的影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈敏  银秋霞  
高校担负着培养人才的重要使命,不少高校在教育管理过程中奉行经验主义管理理念,但非理性主义文化管理方式正逐步被部分高校管理者所接受,将这一理念运用于高校教育具体管理之中,促进了高校教育管理发展。本文从非理性主义文化管理的涵义入手,分析了当前国内高校管理过程中出现的问题和弊端,并提出了非理性主义文化管理融入高校管理的实施途径,即高校管理中实施"无为而治",在以人为本的前提下进行有序管理。
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