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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘明  王渤  王杏周  
大学生创业活动特征、成功创业实践表明,大学生应具有完善的人格特征、全面的知识体系和较强的实践能力,要以提高大学生创业能力为导向,从强化大学生心理素质培养、将创业教育纳入课程教育体系、建立创业导向的教育实施体系和建立多元化大学生创业能力培养平台等方面开展多层次培养体系建设。
[期刊] 改革与战略  [作者] 陆霓  
公费医疗、公共商业保险、社会救济、社会救助及个人参保等方面存在的政策不完善、覆盖面较窄、资金投入不足、医疗水平低、宣传不到位、投保和报销程序复杂及个人参保意识不强等是制约大学生医疗保障体系建设的主要因素。文章认为,应通过增强大学生多层次医疗保障体系实施的灵活性和可行性;完善制度安排,加大扶持和监管力度;优化资源配置,增强操作的规范性和拓宽医疗保险的资金投入渠道等措施推进大学生多层次医疗保障体系建设。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方志梅  赵伐  
基于"把成才选择权交给学生"的教育理念,研究了面向学生自主选择的创新人才培养体系,该体系以课程体系结构为核心.以课程教学改革、教学质量管理、学生管理创新、教学保障建设为支撑,整个培养模式使学生拥有学科大类、专业、专业方向模块、课程、教师和第二课堂项目等教学资源的自主选择权。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 毛翠云  梅强  张西良  马志强  
社会经济发展迫切需要高校转变教育观念,以人为本,以社会需求为导向深化高等教育改革,研究创业人才培养新模式。本文在借鉴国内外先进的创业教育模式基础上,结合我国国情和创业人才培养要求,按照人才培养基本规律,提出高校多层次创业人才"2+1+1+X"培养模式,并从创业理论知识、创业实践能力、创业实战经验、创业辅导与跟踪扶持四方面,阐述了普及性、专业性和研究型多层次创业人才培养的组织和实施,提高创业人才培养效率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 桑椹  
当前高职毕业生作为大学毕业生群体的一部分,就业压力巨大。创业能够带动就业,不但有利于实现学生的个人价值,而且有利于缓解当前的就业压力。文章指出高职大学生创业能力培养存在的问题,并对创业过程中的相关因素进行分析,构建了政府、社会、高校、家庭及个人的多位一体培养体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵新  赵平  
近年来,我国高校中的经济困难学生问题日益凸显,到2003年,我国高校在校生中的经济困难学生达240万,约占全体在校生的20%。我国是共产党领导的社会主义国家,高等教育服务于人民群众、服务于国家和社会的发展,担负着培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设的重要任务。因此,做好高校经济困难学生工作不仅具有实现教育公平的基本功能,更具有践行“三个代表”重要思想,实现广大人民群众的根本利益,为国家培养更多优秀人才的重要意义。站在这一角度来审视高校的经济困难学生工作,我们可以把这一工作分为三个层次。
[期刊] 教育与职业  [作者] 封栩琛  
文章在对高校青年教师教学能力培训现状分析的基础上,从深化岗前培训、搭建教学基本技能培训平台、搭建专业技能培训平台以及鼓励外出进修培训等多个层次,对构建高校青年教师教学能力培训体系作了一些探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 花会娟  郭建锋  
创新能力是大学生适应个人成长和社会发展的重要能力。学科竞赛具备专业学习和比赛竞赛的双重特征,能够在很大程度上培养大学生的创新能力。当前,大学生参与学科竞赛存在一些问题,应在培养方案、师资力量、后勤保障、校企合作等方面加强学科竞赛平台建设,不断提高大学生的创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘德君  段慧达  白晶  苏承慧  
针对如何培养电气信息类大学生创新能力问题,从创新能力培养实施基础、采取措施及做法入手,转变教学理念,构建了符合个性化发展CDIO+5S的创新能力培养模式,辅之以学生创新教育的实践,推动高校创新人才的培养。
[期刊] 改革  [作者] 王国刚  
在当今经济发展和市场竞争中,科技进步及其产业化,具有决定性的意义。创业投资是推动科技进步及其产业化的极重要机制。深省东南亚及日本、韩国等国家的金融危机,一个深层的原因就在于,未能有效地展开创业投资、推动科技进步及其产业化。我国“科教兴国”战略的落实,...
[期刊] 经济师  [作者] 张新宇  
文章在阐述大学生创业实践教育对建设创新型高校意义和梳理相关文献的基础上,对高校创新创业教学内容进行了顶层设计,从大学生三个模式(Three-Patterns)、四个阶段(Six-Stages)、三个层次(Four-Levels)构成广谱式大学生创业实践教育体系模型,简称"PSL"模型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丰玉梅  
深入研究理工类高校大学生创业倾向的关键影响因素,探索提高大学生自主创业的积极性和创业能力,具有重要的理论意义和实践意义。通过问卷调查和实证研究发现,创业素质、创业知识、创业经历和创业环境与大学生创业倾向密切相关,是大学生创业倾向的主要影响因素,且创业知识和创业环境的重要性程度优于创业素质和创业经历。从提高理工类高校学生创业倾向和创业能力的角度出发,有必要加强高等院校的学生创业教育、建立校企结合的学生培养模式、建设良好的创业生态环境。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 涂满章  万元春  陈继  詹圣泽  
多层次区域股权投资市场发展的目标是满足不同类型、不同发展阶段企业多元化的股权融资需求。在创新创业的背景下,为完善企业股权投资机制,建立并完善多层次的资本市场体系,在不同的投资者和融资者之间搭建投资平台,满足不同投资者和资本需求者对融资金融服务的需求,提出了构建适应创新驱动发展和创新创业需求的多层次股权投资市场体系。该体系包括政策体系、监管体系、运营体系三个部分。其中,政策体系主要包括股权融资相关的政策法规;监管体系包括政府的行业监管体系、行业的自律监管体系、社会监管体系、投资者监管体系、对监管者的监管体系;运营体系包括多层次资本市场体系、市场选择体系、运作管理体系、中介服务体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭利群  
课程体系是人才培养最基础的支撑条件。而理工类院校面临着与综合类院校不同的发展环境,在课程体系建设上体现着特有的优势和困难。笔者就此进行分析和探讨,对理工类院校的课程体系建设和改革提出自己的观点和看法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张剑英  回娅冬  
随着就业市场格局的改变,大学生就业难已成为全国性的问题。新形势下创业教育作为一种全新的教育理念成为高校教育的新目标。高校创业教育要通对大学生创业意识的培养;完善创业教育培养体系,增强大学生的创业能力。
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